[新三国演义迅雷下载]三国演义片头曲
    三国演义片头曲篇(一):孙权劝学教案
    《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。形容自然的成语
    教学目标
    1、知识与技能卢沟桥的狮子
    (1)、朗读课文，正确掌握句子停顿。
    (2)、利用课文注释读懂课文，积累文言词语。妇复春胶囊
    (3)、在熟读的基础上，理解文章内容和中心。
    (4)、了解有关《资治通鉴》的文学常识
    2、情感、态度、价值观
    理解文章开卷有益的主旨，培养学生主动求知的兴趣，让每位学生都能成为“乐知者”。
    重点与难点
    (1)、理解、运用文中的成语“吴下阿蒙”、“刮目相待”。
    (2)、理解文章主旨。
    (3)、体会人物语言的情味。
    (4)、学习一些文言实词和虚词的用法。
    自读质疑、合作探究法
    教具：多媒体课件
    教学时数 ：一课时
    教学过程：qq多人视频聊天
    一、创设情境，激发兴趣，引入课文
    (利用多媒体)
    1、播放歌曲《滚滚长江东逝水》。
    2、播放动画故事《司马光砸缸》
    3、显示春秋时代的一个故事：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”
    根据以上三则资料，提问：(多媒体显示)
    (1)、由这首歌你想到了什么?
    学生回答：这首歌是《三国演义》的主题曲，我们能想到有关三国的一些人物和故事。
    (2)、对司马光砸缸的故事大家都非常熟悉，那么，谁知道司马光是怎样的一个人?成功的原则
    (指名同学介绍)
    (3)、请哪位同学用现代汉语说说这则故事的意思?这则小故事告诉我们什么道理?
    学生回答老师总结：这是师旷劝晋平公学习的一个小故事。这个故事中的师旷很巧妙地点明，老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是好得多。从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。
孙权劝学朗读    这个故事也告诉我们一个道理：活到老，学到老。人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。同时也说明，开卷有益的道理。
    导语： 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。的确，乱世出英豪。三国，这样一个特殊的历史时期，涌现了一大批叱咤风云的英雄人物，曹操、刘备、孙权，三足鼎立，可谓水火不容。然而，曹操又曾说过，“生子当如孙仲谋”。孙权究竟有何德何能，竟能得到对手曹操的称赞。对于孙权，也许我们更多的是了解他当帝王的一面，今天我们就通过学习《孙权劝学》，来看看他生活中的另外一面。
    (多媒体显示课题)《孙权劝学》