中考押题作文练习
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1.阅读下面文字，根据要求作文。
金牌是闪亮的，但金牌背后是坚持，是毅力，是对自我的挑战。没有天生的跳水天才，也没有等来的成功。全红婵在日复一日的训练和比赛中，斗严寒、战酷暑，让汗水与挫折磨砺自己的跳水技术。虽然成长路上也会有焦虑和苦恼，但她学会了与“不完美”的自己握手言和，逐步走过了瓶颈期，时隔500多天，又一次捧得了冠军。悦纳自己是一种训练方式，更是一种人生智慧。只有战胜“不完美”的自己，才会赢来最后的自己。
请以“战胜不完美”为题目写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②说真话，抒真情，忌抄袭（包括卷中的材料）。③书写工整，不少于600字。
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2.阅读下面文字，根据要求作文。
减轻负担，增益才干；
减缓流动，增加安全；
减少对抗，增强合作；
减低碳排放，增多碧云天；
……
这段文字引发了你怎样的联想和思考？请以“减，是为了增”为题，自选角度，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。不得出现真实的校名、人名等相关信息。
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3.阅读下面文字，根据要求作文。
在冬奥会的志愿者岗位上，一张张青春的面庞格外引人注目。每一个冬奥会志愿者都如同一簇“微火”，无论走到哪里，都洋溢着热情的气息，绽放着温暖的光芒。他们热情好客、任劳任怨、无私奉献……不仅让国人为之赞叹，更令外国友人为之动容。“微火”成炬、温暖盛会。我们要向志愿者们看齐，让青春之风采激扬，让青春之担当绽放！
根据你对以上材料的理解与感悟，请以“因为有我”为题目，写一篇600字以上的作文。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不套做，不抄袭，要写出真情实感；③不出现真实的人名、校名、地名。
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4.从下面两个任务中任选一项，写一篇文章。
夏日将近，天气渐热。一些怕热的同学一进教室就打开电风扇，享受凉风；一些担心受凉的同学则叫苦不迭。班会课上，大家围绕 “教室是否开电风扇”展开了激烈的争论。
A.你会支持哪一方？你又将如何劝说对方？请写一篇不少于600字的发言稿，题目自拟。
B.发挥想象，以《班会课后》为题，写一篇作文。
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5.阅读下面文字，按要求完成写作。
爱有很多种：有令人潸然泪下的父母之爱，有让你铭记一生的朋友之爱，有只为付出不求回
报的老师之爱。爱就在身边，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里。生活中并不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛。
请以“爱，原来就在这里”为题，写一篇文章。
要求：①思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。②除诗歌，戏剧外，文体不限，语言流畅，书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄袭，不得套作，不少于600字。
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6.按要求作文
在本册书中，我们随着鲁迅认识了没有民族偏见、认真严谨的藤野先生；随着朱德见到了他勤劳、朴实、慈爱的母亲……他们就如黑夜里的星光，带给鲁迅和朱德慰藉和希望，指引着人生的方向。
关注你身边的真人真事，抒发真感情，以“你是我的星光”为题，写一篇记叙文。
要求：①字数不少于600字；②文中不出现真实的人名、校名和地名。
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7.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
有的人可以从大山走出去，这是努力换来的结果；有的人可以从害怕中走出去，这是锻炼换来的结果；有的人可以从困难中走出去，这是办法换来的结果；有的人可以从梦想中走出去，这是现实与梦想结合换来的结果……走出去能看见大城市的面貌，走出去能看到人际交往的好处，走出去是办法总比困难多，走出去是梦想的交织，从这里走出去……
请以“从这里走出去”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
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8.阅读下面文字，根据要求作文。
小鸟拥有一片天空，它就能自由飞翔；花朵拥有一片天空，它就能够茁壮成长；岁月如歌，三年的初中生活，你一定也拥有属于自己的那片天空。
请以“那一片属于我的天空”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②书写工整，卷面整洁；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名。不少于600字。
附：写作指导
1.
【解析】本题考查命题作文。
（1）审题立意。“完美”是完备美好，没有缺点的意思，“不完美”就是有不足和缺点。根据材料“没天生的神射手，也没有等来的成功”可知，每个人都会有缺点和不足，面对缺点和不足应该像全红婵一样“在日复一日的训练和比赛中，斗严寒、战酷暑，让汗水与挫折磨砺自己的射击技术”，这样才能“战胜‘不完美’的自己，才会赢来最后的自己”，因此，“战胜”的意思就是通过自身的努力弥补自己的不足，改正自己的缺点。“战胜”的背后，是“日复一日的训练”的付出，是坚持和毅力的考验，是与“不完美”的自己握手言和的心态，立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的精神。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。如写成记叙文，应根据自己对题目的理解和对自己的反思，到自身的不足和缺点，写出战胜自身不足的故事，如上课爱开小差、作业不认真等。“战胜”的过程是重点，要详细描述，写出一波三折；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“战胜”的经历对自己的影响和作用。如写成议论文，应先明确中心论点，如战胜不完美，能成就精彩人生，然后按照什么是战胜不完美、为什么战胜不完美、怎么战胜不完美的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。