以这里有为题的作文600字合集5篇
以这里有为题的作文1
知识宝藏
校园，这个地方可能每个人都听说过，见过，去过，那个地方有无穷无尽的知识宝藏。
我很喜爱那个地方，那里不但能学到知识，还能交到很多朋友，在学校中，我每天都能收获新的宝藏，但有一次，我收获的那份宝藏让我终身难忘。
拔河比赛
记得是在四五年级时，校园举行了一年一度的运动会，全校的师生都会参加，有很多运动项目，木鞋、夹球等很多项目，但我最喜欢的就是拔河比赛了。
当时我们班力气都很大，老师带我们来到操场，同学们都热血沸腾，当老师说到该我们班了，我们马上走在绳子一边，拿起绳子，准备开始拔河。当老师一声哨响，双方都开始用力拔，双方实力不相上下，一直都没有分出胜负。就在这时，我突然想起体育老师说的话，脚心朝前，身体尽量往后仰，我看其他同学好像也想起了体育老师说的，都照着老师说的做，我们很快就取得了优势，只听一声哨响，我们赢了。
在第二局，我们因为过于骄傲，有几个同学倒地，我们居然输了，真是关羽大意失荆州，骄兵必败啊。
在第三局，我们吸取了上次教训，不再骄傲，都努力拔河，眼看胜利离我们越来越近，可对方才不会把胜利拱手相让呢，也使出全部力气往自己那边拔，但是我们班气势非常的大，没过一会，红绳一点点往我们移动，只听一声哨声划破天空，我们胜利了。
团队合作
通过这次拔河比赛，我收获了一个大大的宝藏，那就是团队合作的宝藏，也明白了一个道理，只有团队合作，我们的生活才会更美好。
以这里有为题的作文2
“温暖”在以前是随处可见的，不过，在当今社会，温暖几乎已经消声匿迹了。现代社会，当一个老人摔倒在地，围观的人很多，不过没有一个敢上前去扶。有些围观的人更可恨，他们录像、拍照，传到网上，批判大家的这种行为。既然自己没有做到，为什么要去批评其他人。在这些围观者心中，已经早已不存在“温暖”这个词语了。不过，“温暖”虽然少，但还是有的。
在一丛林探险的人中，一个小男孩和他的妈妈走散了。小男孩很慌乱，紧忙四处寻他的妈妈。遗憾的是，了许久，也没到半点妈妈的踪迹。小男孩失落地在丛林里走来走去。他一直低着头看，没想到，看到了一个狩猎用的袋子。袋子里面装着一只狼，远处也有一只狼，用充满希望的眼睛望着小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他对远处的狼说：“别担心，我现在就救你的伙伴出来”。小男孩言出必行，立刻将袋子里的狼救了出来。两只狼很感谢他，他们不但没有吃它，还一路陪伴着他妈妈。了好久好久，可惜还是没有到他的妈妈，小男孩非常难过，忍不住大哭了起来。就这样，两只狼担任起了抚养一个六岁的小男孩的重任。两只狼每天给小男孩寻食物，小男孩也逐渐学会了把食物烤熟，养活自己。就这样，日复一日，年复一年，小男孩也长大成人。两只狼教会了他勇敢、坚强、自立……
这是“小男孩与两只狼”的故事，小男孩和两只狼之间有无限的温暖。人和动物之间都有温暖，更何况人和人之间了。难道人还不如动物吗?如果你真的遇到了老人摔倒，请你勇敢点，上前扶一下。让世界不再那么冰冷，让世界温暖起来!
在这里作文以这里有为题的作文3
校园里的景物诸多，四季更是截然不同，而这其中，校园中的读书廊可算是园中一绝了。
春天到来，百花齐放，随着朗朗的读书声，你便可以寻到这里来，到了这里，往秋千上一坐，便可荡起来。荡着，荡着，便会看见一名老师，领着一排比你低几头的小学生，坐在这里上阅读课。旁边迁徙回来的候鸟们正唱着歌，迎春花被春风一吹，婆娑摇摆着，为这首歌曲作着伴奏，黄白相配，带上一首春天的歌，一排景美不胜收。
春
春天飘去了，夏天来交接。只见一滴一滴的细细的雨珠，落到白的读书廊上。快看那朵黄的小花，高傲的挺立在这雨中，没有要屈服的样子，一片朦胧中，小黄花的影子显得格外的耀眼。
夏
秋天到来了，有些树木的叶子此时已经落下来了，但这同时也是丰收的季节，校园中的海棠、山楂都已经结出了果实，你正想去看看，突然停下了，因为你在正午看到了一片夕阳，那夕阳比正常的还要红，还要灿烂。一过去，才发现那不是夕阳，而是枫叶。那枫叶是那样红，红的似火，不但烧在树上，也烧在心里。
秋
冬天像一阵风似的来了，第二天，学生进校园门时，发现这里已铺上了一层银沙，而学生们此时最爱来的地方便是这读书廊。你问为什么?当然因为这里的雪不会化呀。此时，读书廊似一个笑脸，看着同学们愉快的玩耍，快乐的游戏。
每当这时，这一年中最美妙的时刻便来到了校园中。
冬
我爱这美丽的校园，这奇丽的景，这美丽的读书廊!
以这里有为题的作文4
旧时的北京温存着我旧时的岁月。
大概是在我两三岁的时候，这里周围还只有一些低低矮矮的平房，没有大型的娱乐场所，唯一的消遣之处就是城中央的元大都。我依稀记得那时候这里还未翻新，是一条又一条的土路筑着，十分开阔。我喜欢在这里疯跑，一路从没有围栏的大门跑到旧时供皇帝歇息的亭台楼阁，穿过一颗颗高高的杨柳树，天空广阔得望不到边。那时的元大都还没有人流涌动，我能一眼从湖边小路的这头往到公园大门的那头，而围墙外是陌生的原野，是我从未涉足的未来。
对于那时的我来说，北京就是元大都，是一排排高耸的杨柳，是一座座低矮的土坡，和无边无际的天空。所以直到我七八岁时，每当我回忆起北京，第一个想起的都还是那条能一眼望尽的小路。
后来的后来，不知道什么原因，这一切都不见了。我坐上了车，来到了一个完全陌生的地方。高楼林立，连街道都变得狭窄。过马路的时候，我的手被牵得紧紧的，所以我无法在这
里撒野奔跑。我望向天空，发现天空也被高高的建筑包围着。就连街旁的柳树都显得那么低矮。突然，我发觉，我是走到了那条小路的尽头，这里的景与我想象中的截然不同。
这是我的第二个记忆：北京，围墙内的世界是欢乐的，围墙外的世界是紧缩的。
直到有一天，当我再次回到元大都，我惊讶地发现，这里已经变成了建筑林立的繁华大街。高楼与低楼交错着，一瞬间，像两条回忆交杂于一体，再没有什么围墙内外所有事物浑然而成。
于是，一种全新的记忆流淌于我岁月的洪流，像包容了一切的欢乐与喧哗。
这是我对北京的第三个记忆，是柔软的，轻灵的，像温暖我岁月的星光。
以这里有为题的作文5
对于一个篮球迷来说，球场，也许就是整个世界吧。
“噹，咚——”球砸筐而出的声音一直在我脑中回荡，“刚刚的比赛怎么会输呢?”我心里暗暗想着，“是我不够努力吗?”我又问了问自己，“不，是我不够专注吧?”我摇摇头，喘了两口粗气，
从输掉比赛的阴影中站起来，将球捡了起来，无力地将头抬起来，眼瞄向篮筐，拖着疲惫的身子，摆着双手，无休止的投着篮。
太阳的余晖渐渐的被铺洒大地的月光所代替，人们拥挤着抱着球，由那狭小的门中挤过。没了人后的球场，可以清楚的听见球与地面接触的声音。篮筐的影子，像一个见证者一般，记录着场上的一切。
球，像夸父所追逐的太阳，渐行渐远，好像怎么也追不上它。“天赋不足时，努力可以打败天赋!”我越跑越快，心里默念着这句话，将球一把拿起，由后场跑至前场，身上仿佛充满了能量，背后仿佛燃起了火焰，像太阳一样，照亮球场。“没了信仰，力量就什么也不是。”我长舒一口气，使身体平静下来，“我相信我可以做到!”说罢，我拿稳球，将球举起，随着跳跃将球投了出去。一条优美弧线像支箭一样，直射穿蓝网。“唰——”球空心入网的声音也直穿我的心，这也是我曾听过最好听的声音了，因为我知道，我做到了。
我背起书包，擦了擦汗，将球抱着夹在腰上，月光与路灯的衬托下，路上十分幽静，身边没有行人与朋友。只有一个篮球，和一颗爱篮球的坚定不移的心。
球场，它承载了多少人的梦，容纳了多少人曾在这里挥洒汗水，又有着多少对它的憧憬与热爱呢!也许在这里——球场，就是属于我的世界吧!
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