班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改下列句子。
1．小朋友的脚，常被那香味钩住。
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2．上课的时候，发言很积极。
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3．他常常回忆过去的往事。
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2. 修改病句。
（1）我的希望马上就要实现了。
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（2）“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。
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3. 用修改符号对下面的语段进行修改。
4. 修改病句。
（1）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
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（2）他穿着一件灰的上衣，一顶蓝的帽子。
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5. 修改下列病句。
1．我们要爱护惜时间。
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2．老师今天讲了一个迷人的故事。
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3．电灯是爱迪生发现的。
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4．程强的是一名优良的企业家代表。
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6. 修改病句。
1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
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2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。
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3．我估计他今天一定不会来参加会议了。
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4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
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5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
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7. 修改病句。（用规范的修改符号）
1．下雨了，我立刻马上回家去。
2．他穿着一件蓝的上衣，一顶红的帽子。
8. 用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬，操场上一下子热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开心极了！
9. 修改病句。
（1）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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（2）异口同声地说：“赞成！”
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（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。
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（4）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
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10. 我会改病句。｡
1.同学们要讲卫生的习惯｡
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2.同学们都去看电影了，只有小明没去｡
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11. 用修改符号修改病句。
（1）捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。
（2）秋游前一天，他准备了很多零食，有薯片、棒棒糖、矿泉水和曲奇饼。（3）北风呼呼地吹，守林人不得不穿上了大棉袄和帽子。
12. 修改下面的句子。
1.春节放爆竹的风俗一直延续。
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2.目不转睛地看燃放爆竹。
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13. 修改病句。
（1）我们要保护学校卫生。
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（2）今天上午下了一天的大雨。
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（3）看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
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14. 下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。
天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
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15. 按要求写句子。
1.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）
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2.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。（修改病句）
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3.我们要端正学习态度和学习目的。（修改病句）
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4.钱小红加入了少先队员。（修改病句）
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5.黑板的上方挂着“先进班集体”。（修改病句）
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16. 修改病句。
1.从列宁上学那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
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小学生学习报2.列宁后来的科学理论起到了非常重要的作用。
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17. 修改病句。
（1）公园里的黄菊花开得五颜六，好看极了。
____________________________________________ （2）林老师今天穿了一件白衬衫和一条红领带。____________________________________________ （3）我随手把作业本郑重地交给了老师。
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