苏教版小学语文六年级上册寒假作业（1）
一、修改病句。
（1）赖宁同学光辉的事迹是我们学习的光辉榜样。
                                                                                     
（2）武汉市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。
                                                                                     
（3）六一联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。
                                                                                     
（4）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 小学生学习报
                                                                               
（5）开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
                                                                                   
（6）爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
                                                                                   
（7）平静的河面上有一只小船迎着狂风岸边驶来。
                                                                                 
（8）爸爸经常对我讲起他过去的童年趣事。
                                                                                   
（9）有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。
                                                                                   
（10）乌云和暴雨从天空倾泻而下。
                                                                                     
（11）《小学生学习报》和《故事大王》是我最喜爱的两种报纸。
                                                                                 
（12）对于学过的成语，我们要进行正确的运用和理解。
                                                                                 
二、综合改错。
（一）
    二月十六日，是我最难忘的日子，因为我要为江爷爷做电子计算机演出，我冒着春寒，慢步来到工业展览馆，想到马上立刻就要见到江爷爷了，紧张和激动使我跳个不停。
（二）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我时它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。
3、填空。
1、“这株柳树没有（），也没有（），而是（），以（）生存下来，终于造成了（）。命运给予它的几乎是（），它却在（）。”这段话不仅是写柳树，从这一段话中我们可以得到启示：（）。
2、糜鹿又被称作“（）”是因为（）。现大多生活在江苏的（）。请设计一句保护动物的宣传用语（）
3、“湖波上／荡希红叶一片，如（）/（）。”这首小诗表达了诗人（）。
4、忽然·像被一阵风吹来的，远处的小庄上出现了一马，马上的男女老少穿着各的衣裳，（），（），像一条（）。
5·“太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！（），（）！”，从最后两句中我们可以想象当时的情境是（）。
6、詹天佑是我国（）的（）工程师。詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的困难有：一是人为
的困难：（）；二是环境困难：（）。詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关（），（），他采用了（）；而八达岭隧道因为（），所以采用了（）。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种（）。
7、《鞋匠的儿子》第三自然段中有三个“（）”其中第一个“永远”体现了（）；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而（）；第三个“永远”表达了他对父亲的（）、（）和（）。
8、这株柳树大约有（），浓密的树叶（）。树干和树枝（），（）。叶子（），绿得（），绿得（），自然使人（）。
9、这株柳树没有（），也没有（），而是（）与（）抗争，以超乎想象的（）生存下来，终于造成了高原上的（）。命运给予它的几乎是（），它却在（）成就了一片绿阴。
10、这株柳树靠的是（）成就了一片绿阴。它让翻想到了（）、（）、（）等人。
11、默写描写家乡水边柳树“极易生长”的语句：（）
12、家乡的柳树特点是（）；青海高原上这株柳树的特点是：（）
13、《青海高原一株柳》第八自然段中，作者用许多笔墨写家乡灞河边的柳树，这是因为：（）。
14、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”中“它”指（），“九十九条死亡之路”是说（），从“它却在一线希望之中成就了一片绿阴”可以看出这株柳树（）。
15、“成就一片绿阴”中“成就”的近义词是（）；“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就”一句中“成就”的近义词是（）。
16、按要求填空。
万古长青  千山一碧  翠欲流
（1）这三个词语都有一个表示绿的字，分别是（）、（）、（）。
（2）“万古长青”表示绿的（）；“千山一碧”表示绿的（）；“翠欲流”表示绿的（）。
a、范围大；b、形态美；时间长