1、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六的花。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
4、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
5、异口同声地说：“赞成！”
6、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
7、春天的景我觉得十分美丽。
8、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
9、你必须一定要认真负责。
10、李老师上课时对我们的态度非常严格。
11、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
12、小明的陆续三年被评为“三好学生”。
13、我们来到公园，观赏美丽的情景。
14、他的语文作业基本上全部完成。
15、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
16、我敢肯定，明天大概要下雪。
17、大家必须讲究卫生的好习惯。
18、香山的秋天是令人向往的地方。
19、少先队员发挥革命传统。
20、小兴安岭的夏天真美丽。
21、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
22、快毕业了，应该更加刻苦学习。
23、老师忽然渐渐放慢了进度。
24、只有社会主义，就能救中国
25、我估计他这道题一定做错了。
26、《草原》的作者是老舍写的。
27、我忍不住不禁笑了出来。
28、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
29、下雨了，我们撑着五颜六的红伞回家。
30、我们把教室打扫得整整齐齐。
答案：
1、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六的花。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
3、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
4、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
5、异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
6、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。
7、春天的景我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景十分美丽。
8、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
9、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。去掉“必须”。
10、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。
11、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
12、小明的陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。
13、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。
14、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
15、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。
16、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
17、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
18、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
19、少先队员发扬革命传统。
20、夏天的小兴安岭真美丽。
21、我的抽屉里堆满了获奖证书。
22、快毕业了，我们应该更加刻苦学习
23、老师忽然放慢了速度。或 老师渐渐放慢了速度。
24、只有社会主义，才能救中国。
小学生学习报25、我估计他这道题做错了。
26、《草原》的作者是老舍。或者《草原》是老舍写的。
27、我忍不住笑了出来。或者 我不禁笑了出来。
28、因为老舍爱养花，所以养了许多花。
29、下雨了，我们撑着五颜六的伞回家。或者，下雨了，我们撑着红伞回家。
30、我们把教室打扫得干干净净。或 我们把教室整理得整整齐齐。
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