四年级下册环境教育教案
一样哦，你们需要用自己的方式记录下小水滴的旅行过程和原因。听完故事后，我们一起来分享一下吧。
小学四年级手抄报三、研究知识
2、通过观察实验，让学生了解水的变化过程，如蒸发、凝结、降雨等。
四、巩固练
1、学生自己设计小实验，观察水的变化过程。
2、学生小组合作，制作海报或手抄报，宣传节约用水的重要性。
小学四年级的环境教育教材共有九课，涵盖了水、植物、矿物、废旧物品等方面的内容，旨在通过开动脑筋、沉默思考、畅所欲言、齐心协力、走出校园等多个方面，向学生传递环境保护
的重要性，教育他们如何保护环境、珍爱家园，并提高他们的环境保护能力。教学目标包括了通过衣食住行了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起，通过生活中的物品使用了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起，让学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识，认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染，并教育学生做个文明好少年。
为了更好地实现教学目标，教材安排了多个课时的教学内容，包括了随着水滴去旅行、地球上的水、植树节里的活动、为被动吸烟者呼吁、我们的石油还能用多久、废旧电池的危害大、大地母亲的、家乡的河、做文明的宠物小主人等。每个课时的教学目标和重点难点也有所不同，例如在随着水滴去旅行这个课时中，教师旨在通过引起学生的兴趣、倾听故事、研究知识和巩固练等环节，让学生了解地球上的水循环知识，养成节约用水的良好惯。
通过这样的教学安排，希望能够从小培养学生保护环境的意识，养成良好的卫生惯，为未来的环境保护事业培养更多的有志之士。
共有九课，围绕水、植物、矿物、废旧物品等方面进行环境教育。每课内容通过开动脑筋、沉默思考、畅所欲言、齐心协力、走出校园等方式，诠释主题，教会学生如何保护环境和珍
爱家园，提高环境保护能力。目标是让学生从小养成保护环境的意识和良好的卫生惯。
在课程中，通过衣食住行、生活物品使用等方面，让学生了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。同时，通过对水的理解，让学生达到对环境爱护的意识。认识人类生活中污染环境的方面，如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。最终目的是教育学生做个文明好少年。
通过教授衣食住行的知识，让学生了解人类对资源造成的破坏和污染，从而教育学生保护环境。小学四年级的环境教育学科教学进度安排表如下：
起止时间 教学内容 周次
第1周 随着水滴去旅行
第2周 地球上的水
第3周 废旧电池的危害大
第4周 大地母亲的
第5周 家乡的河
第6周 为被动吸烟者呼吁
第7周 我们的石油还能用多久
第8周 植树节里的活动 新授课时1
第9周 做文明的宠物小主人
教学目标是让学生了解身边的树，以及树与人类的关系，激发学生热爱大自然，进行环保教育，引导学生珍惜光阴，明白一年之季在于春。
教学重点是让学生了解身边的树和树的作用，难点在于引导学生思考没有树会对人类产生什么影响。
教学活动包括了解身边的树、认识树的作用、畅想植树、设计绿化校园和升华保护树木。
在了解身边的树方面，学生需要观察认识身边的树，查了解树与人类的关系，认识身边的树，并了解树的分类知识。
在认识树的作用方面，学生需要通过课前的观察、了解、收集，汇报树对人类都有哪些作用，包括提供有用的原料和用品、吸收二氧化碳、蓄水保土、防止旱涝灾害、防风固沙、净化空气、降低噪音和美化环境。同时，学生需要思考如果没有树，人类会怎样。
在畅想植树方面，学生需要了解植树节的由来，并讨论如何植树。学生需要确定好树坑位置，栽植时一人扶正苗木，一人填土，栽后应立即灌水。
在设计绿化校园方面，学生需要共同设计完成绿化校园的任务，运用绘画的方法，每人至少设计一棵树，树的造型要美，树的排列要体现出秩序美。
在升华保护树木方面，学生需要欣赏绿的校园，共同探讨合理安排构图美的处理，谈论如何保护身边的树。
最后，板书和设计包括植树造林调节气候、蓄水保土、防风固沙、杀菌泄尘、净化空气、降低噪音和美化环境等内容。
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