高中语文·课本文言字词·梳理+延伸(3)
表现,显露。区分。
统治;治理
统帅,率领
抵御,抵抗
丈量,衡量
揣度,估量。
作曲;谱写
:限度,标准。摇手称挥,反手称攉,意即动作敏捷,引申为用钱没有节制。
抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?——《齐桓晋文之事》难道结怨
还是
或者,或许
统治,治理
来到
如此向上爬,攀援
沿着,顺着
因,因为
“盍”,何不
“盍”,何,怎么
屈平之作《离骚》大概
大概
备战高考因为
——《项脊轩志》
伞盖;车盖,车篷。白头如新,倾盖如故:倾盖:车上的伞盖靠在一起,指初次相逢。指相识虽久,仍跟刚认识一样,有的刚认识,却像老友一样。引申为感情的厚薄是不以时间长短来衡量的。
发语词,不译
发语词,不译
达到
超过
聪慧。敬谢不敏:恭敬地表示能力不够,不能接受,只好谢绝。用作推辞做某事。
勤勉
如果
如果
乃,即,就是
:准则;楷模,榜样
处罚,惩治。同“网”,张网捕捉,比喻陷害
迷惑无知
没有
规定同“蓄”,养活,抚育
足哪里,怎么空闲
悠闲
从容,不慌不忙。指军队步伐严整,从容不迫。后多用来形容在纷乱、繁忙中显得从容不迫。
——《齐桓晋文之事》
形容词作动词,慎重办理。告诫。状语后置句
重复,加上
然而不王者,未之有也。——《齐桓晋文之事》宾语前置句
音节,节奏
适逢
领悟,理解
众多
聚集(的地方)
灭族
散落,卸落
委托,托付
顺从
揩拭
友善,交好
趁机好好地对待
善于,擅长
做好,处理好
羡慕
驻扎
吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。——《烛之武退秦师》判断句
系在绳子上放下去
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。——《烛之武退秦师》办事的官员,代指对方,翻译成“您”
边邑。名作动,把……当作边邑增加
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。——《烛之武退秦师》
东方道路上(招待过客)的主人外交使者同“供”,供给缺少的东西
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。——《烛之武退秦师》
给予修筑防御工事
——《烛之武退秦师》满足宾语前置句
延伸,扩张
希望考虑
没有
依靠损害
用酒食款待宾客;犒劳
同“拒”,据守同“纳”,接纳统治
旧,交情
孰与君少长?——《鸿门宴》翻译:与君孰少孰长?你和相比,谁大谁小?
吾孰与徐公美?翻译:我和徐公相比谁更美?
君为我呼入,吾得兄事之。——《鸿门宴》
翻译:我得用对待兄长的礼节侍奉他。或像对待兄长一样侍奉他
同“邀”,邀请
登记
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。——《鸿门宴》意外的变故
男儿本自重横行,天子非常赐颜。——《燕歌行》特别
同“背”,背弃
同“早”,早点儿道歉
辞别,告别
发布评论