一、教学目标
1.了解屈原的生平和主要作品。
2.能够简单叙述《离骚》的故事情节。
3.培养幼儿的爱国之情和对优秀文化的认识。
二、教学内容
1. 屈原的生平
屈原是我国古代伟大的爱国诗人和政治家，他生于楚国，少年时就显露出卓越的才华。他曾担任过楚国的大夫，为国家多做了很多贡献。但是，由于楚怀王的背信弃义和奸臣的奸计，屈原被流放到汨罗江畔。他在流放期间，写下了他的代表作《离骚》，表达了他对国家、对人民的深情厚爱和对未来的憧憬和希望。
2. 《离骚》的故事情节纪念屈原的诗
讲述屈原在流放时，思念家乡、思念国家和人民的故事。《离骚》一词，意为“离家之苦，思乡之忧”。屈原在流放时，流连忧思，思乡牵挂，仰天长叹。终日想着过去的辉煌与荣光，看看周围的草木，感慨自己失意的境遇。最后，他化身为神仙，驾着凤凰，飞回自己的故乡楚国，但是却发现故乡失去了昔日的风采和辉煌。这时，屈原的心情异常沉重，他决定投江自尽。为了纪念屈原，人们在端午节悬挂菖蒲、插艾草，舞龙舟。这就是我国传统节日——端午节的由来。
3. 学习方法
本课程采取教师讲解和课件播放相结合的教学模式，利用多媒体教学手段，让幼儿通过图片、文字等形式了解屈原的生平和《离骚》的故事情节。
天光云影共徘徊三、学习过程
1. 导入
4.教师问：“你们知道端午节吗？是怎么来的？”怎样防止老年斑
5.导入幻灯片，播放端午节图片，引起幼儿对节日的关注。
2. 屈原的生平
6.教师简要介绍屈原的生平，让幼儿对他有一个初步的了解。
7.播放幻灯片，发放《屈原的故事》的小册子，让幼儿结合图片、文字深入了解屈原的生平。
3. 《离骚》的故事情节
8.教师简要介绍《离骚》的故事情节。
9.播放幻灯片和动画片，让幼儿对《离骚》的故事情节有一个初步的了解。
10.集体朗读《离骚》的部分内容，加深幼儿对故事的记忆和理解。
4. 课堂探究
11.教师分小组，让幼儿讨论《离骚》中屈原的心情、思想和行为，培养幼儿的分析和归纳能力。
12.难点突破，对幼儿的问题和疑惑进行解答和引导。
5. 拓展
13.播放《屈原诗词》的动画片，让幼儿了解屈原的代表作品。
14.教师引导幼儿想象自己被流放到一个陌生的地方时，自己会有怎样的心情和行为，培养幼儿的想象力和表达能力。
四、教学评价
炒面面包15.观察幼儿在课堂上的表现和回答能力。
16.对幼儿的表现进行评价和反馈，激励幼儿参与学习，积极思考。
五、教学反思
《幼儿园屈原的故事教案》通过多种教学手段，让幼儿了解屈原的生平和主要作品《离骚》的故事情节，培养幼儿的爱国之情和对优秀文化的认识，启发幼儿的想象力和表达能
电脑接功放力，提高幼儿对古诗文的学习兴趣和能力。在教学实施过程中，需要注意幼儿的情感体验，注重培养幼儿的感悟能力。在教学评价方面，要注重全方位的评价，充分体现幼儿的综合素质和发展水平。
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