小学生读《男生贾里》有感作文
  《男生贾里》是由作家秦文君所写,总共有34篇小文章。这一篇小说是从贾里的角度讲述了两个学期生活中发生的一点一滴。下面是橙子为大家整理收集的关于小学生读《男生贾里》有感作文,欢迎大家阅读! 
  真诚待人,让世界充满爱——小学生读《男生贾里》有感作文
  储 栋
  《男生贾里》这本小说中,秦文君用她那诙谐幽默的语言,通过描写贾里和同学们学习、生活中经历的酸甜苦辣,表现出青少年独特的青春气息。读完整本书,我看到了这样的一个贾里:富有正义感又有很多鬼点子,有爱心,待人真诚。
  令我印象最深的是第七章《爱心》。贾里的校友林萍患了心脏病,住院了。过年前一个多月,贾里的爸爸因长期没日没夜地赶稿子而导致住进了医院,检查下来,是急性心肌炎。林萍就和贾里的爸爸住同一个病区。林萍的父母带着弟弟去了国外,委托叔叔婶婶照顾她。每天,她的婶婶叔叔每天都来看她,和她说几句话,然后拿出礼物就走了,林萍总是面如死灰,非常失落。好在她和贾里一家人的关系都很好,经常聊得很开心。转眼间就到了过年,林萍的病快好了,贾里爸爸要先出院了。贾里爸爸出院时,林萍说也想要一个温暖的家。贾里十分感动,
劝爸爸去恳求医生让林萍提前几天出院,爸爸也认为林萍十分可怜,就去问医生,可医生不答应。有一天,贾里又去劝爸爸,贾里爸爸只好再一次去恳求医生让林萍提前出院,这样才能让林萍到贾里家过一个温暖的除夕。他们的言行感动了医生,答应让林萍提前出院。贾里兴奋得手舞足蹈,在家里热烈地欢迎林萍。林萍快乐地在贾里家度过了一个温暖的除夕,还写了一封信给远在他乡的父母。她的父母非常感动,后来将她带到了国外,她和父母幸福地生活在一起。
  在贾里的身上,我们都能发现自己的影子:时而冲动,时而愤怒,时而鲁莽,时而兴奋。但《爱心》这一章却让真切地感受到了贾里的待人真诚,有爱心。
  我不禁想起了读六年级时的一件事情,有些失落,也很后悔。一次下课,我和同学们一如既往地闲聊。忽然,我的好朋友刘栋叫我帮他接点开水,他要去上厕所。当我走到接开水的地方,为他接开水时,不小心将自己的手给烫到了。我疼得大叫起来,怒气冲冲地想:“XX!刘栋那个人,自己去上厕所,还要我帮他接水,我还烫伤了,必须要报复他一下。”我一时还没想到怎么报复他,看见窗台上有一些细沙,就随手从窗台上抓起几粒沙子放进杯子里。后来他很生气,这件事还闹得我和他绝交了一个星期。
  现在回想起这件事,我有了深深的自责,心想:如果当时我放下怒气,真诚地对待刘栋,
告诉他,为了帮他接水我的手都烫伤了,那么接下来的事就不会发生了。
  《男生贾里》真是一本奇妙的书,像一面镜子:我从贾里的身上看到了自己的影子,也看到了自己的不足。我要向贾里学习,学习他的优点,改掉自己的缺点。我要学会用一颗真诚的心去对待他人,对别人多一份关爱。
  童年·情谊——《男生贾里》读后感
  王颖
  《男生贾里》是由作家秦文君所写,总共有34篇小文章。这一篇小说是从贾里的角度讲述了两个学期生活中发生的一点一滴。
  贾里机智聪颖,热情仗义;贾梅娇气十足,天资平平;庄静爱书如命,文笔优美……在贾里的童年时光中,我可以看出他是一个幸运的男孩,他被友情和亲情包围着。第二章“三剑客”中贾里帮助鲁智胜成功戒烟,贾里、鲁智胜帮助陈应达参加智力大奖赛的浓浓的友情,第十一章“父子之间”中,贾里维护贾梅的尊严,贾里父亲和贾里胜似兄弟的温馨的亲情,都令我印象深刻。他在情感中成长,在温暖中长大。
  我的生活也是如此。我有一位好闺蜜,她就在我们班,我和她也闹过别扭,但后来又和好了,我有什么烦心事都先告诉她,她会给我提意见,我也总欣然接受。有一次,一道数学几
何题难住了我,我忙去她问怎么做,她并没有直接告诉我答案,而是问我一系列的问题,我一个个的回答,她又问我说:“明白了吗?”我结合了题目、图形和她所问的问题,拍头一说:“懂了,我的天才,你真厉害。”于是有她的陪伴,我的数学题都会做,没有做到满分,只是我自己太粗心。在我生日的时候,她会陪我一起开心,在受老师表扬的时候,她不会嫉妒,在受老师批评的时候,她会安慰我。是友情,让我多一份快乐,让我多一份真情,让我有所改变,让生活更加充实。
  陪伴我走过每一个难忘的日子,谱写着我多彩的人生,让我健康成长的更有亲情。在生日、新年时亲朋好友给我红包,这不是一种礼仪,一种套路,这是真情实意的。就举一个很简单的例子,去年六一儿童节那天,我回到家看见妈妈在厨房做可乐鸡翅,还叫我看看家里冰箱有什么不同,我发现她给我买了一个小蛋糕,还写了一张纸条,那张纸条上的内容我也记不太清,可在这个蛋糕中,我感受到了浓浓的情感。就像我现在已经不是儿童,但我也永远是父母眼里的小孩子。
  可小说中张飞飞却不一样,她父母离异,父亲为了在她面前装成好爸爸的形象,负债累累,她一直生活在一个虚假的亲情圈中,周围的人都知道,但都不愿说出现实,都不愿让她受伤。世界上像她这样的人很多。我希望这样的人不要在原地受骗,一定要向美好的未来进
男生贾里全传读后感击,冲破障碍,拥抱未来。
  童年是孩子的美好时光,也是成人向往的时光。情谊也是人们生活中不可缺少的,如果缺少了,生活就会变得很单调无味,无趣。有多少人愿意活在虚假的情感里,也不愿活在残酷的现实中;有多少人愿意被蒙蔽双眼,也不愿看清现实。而童年的情感是最美好的,它让我们返璞归真,让我们的生活丰富多彩。我们穿越漫长的时光,寻回最初的美好;透过有趣的故事,体验童真的馈赠。让我们像贾里一样体验童年,传播真情。
  没正经的友谊——读《男生贾里》有感 
  张杰
  有这样一本书,它写的是90年代,却被现在的人们追捧;有这样一本书,他的作者是成年人,但写出了一颗少年的心;有这样一本书,它写的是初一生活,却让人读到了整个中学的味道……这本书叫《男生贾里》
  这本书从贾里及他身边的人为主线,撞出了一个又一个的火花,一个个的喜剧故事不断上演,归根到底,也就是鲁智胜与贾里的友谊导致了一切。鲁智胜人小鬼大,贾里聪颖仗义,这俩人在一块,基本上这化学反应能给太阳降点温。比如,重选班长之鲁智胜抄袭案,鲁智胜把贾里的演讲稿“请到”他那儿去,并往上加了句话:“我的一位朋友说”。放学贾里大喊要公
平,鲁智胜还“安慰”他哩!再比如,《戏院风云》,一场左戈拉演唱会害贾里、鲁智胜扫了厕所,还不是因为演唱会票贵,鲁智胜带贾里混票被发现。他俩的友谊可真能用“没正经”来形容。回头来看看,我的友谊似乎也差不多。
  友谊友谊,我一直认为几年的好朋友才能有最真挚的友谊,我也一直认为朋友之间随意些更好,以至于我与朋友之间的友谊太没正经。比如,小学一个同学兼好朋友,姓杨。我去他家玩,发现他以前曾用过一个叫“羊羊国王”的QQ名。我觉得挺有意思,就喜羊羊、懒羊羊地乱叫他,他就笑着追着打我,追累了,就用枕头“威胁”我,我只能屈服。还有一次,我们去看花,很多人工种植的,那种花的叔叔不让我们掐花,但我们又想掐个两三枝,便带上我表妹(我表妹也去了),一起看花。是他提议的,我也没深想,就应了。走了一点距离后,他才压声说:“我们弄两枝花吧!”我才反应过来,只能跟着做。结果那叔叔发现了,他说:“你们干什么呢?”朋友说:“带着小孩(我表妹)看花。”那个叔叔想了想,又看了看,也就没说什么了。我们继续行动,两枝下来了,我们正想走,那叔叔又看见了什么,说:“你们干什么呢?不知道不能摘呀?”我说:“是我妹妹……”朋友猛接上话:“谁说是他妹妹,明明是那个小女孩。”指了指前方,正好一个小女孩碰了碰一朵花,那叔叔以为她要摘,忙过去。我说:“有你的呀!”他说:“那必须的。”
  但是友谊也得有个分寸,不然小船说翻就翻。像鲁智胜分寸拿得就挺好,我就因此差点真翻船。小学大课间完成后回班,朋友因我开玩笑打了他一下,就生气了,可能我打重了,他还了我好几下,我也不高兴了,就又还击了,就这样,关系有那么,呃,一点点僵。幸亏我“有本事”,交了个好朋友,他倒先来向我道歉,那我还说什么,就这样,关系奇迹又戏剧般地变好了。
  说了那么多,最后我认为这本书说白了就是鲁智胜与贾里的友谊,没这友谊就没那么多事情,自然就不成书,但是我认为友谊是一种出现很简单,但在时间的发酵下,它就可以由小河汇聚成海,也可以化成零,真是神奇呀。不管怎么说,愿每人都有自己的一两个知心朋友,也愿,友谊地久天长。
  同学情,师生情----读《男生贾里》有感
  王雨婧
  《男生贾里》这本书是由秦文君创作的,他创作的原来源于一个远方的男孩的信,激发了秦文君的灵感。
  在与同学交往中肯定有快乐,有伤心,有误会……这同学情是来之不易的,是我们心灵与心灵之间的沟通和理解。师生情,这个说起来的话,应该我们学生最有发言权,有些同学想
和老师建立友情,但有时害怕老师;有的同学和老师建立师生情时发生冲突,但有时不知怎么和老师说……
  读了《男生贾里》这本书,这些问题都消失了,贾里对待同学和老师的方式给了我们帮助。
  比如说书中的“三剑客”,三剑客指的是贾里,鲁智胜,陈应达。学校要组织一场智力大奖赛,班委会决定要陈应达去,因为他是班上唯一一个全能,能够为班级争光。谁知陈应达说不行,但贾里希望他去,因为能为班级争光。但是陈应达还是不肯去,陈应达只听祁老师的,于是贾里就想了一个办法,模仿祁老师的声音打电话给陈应达。那天晚上,贾里和鲁智胜就躲在房间里给陈应达打电话。结果陈应达真的信了,第二天就参加智力比赛了。等他获奖了之后,班上的同学都祝贺他。但是他们不知道是贾里的功劳。贾里虽然很气愤,但是也为朋友高兴。说明贾里是一个为朋友能做任何事情,而且不因与朋友的小事而起冲突。
  贾里也是一个善于与老师交往的孩子,他就做到了与老师交往坦诚相待,有什么事情就及时跟老师说,不拐弯抹角,也不欺骗老师,他与老师遇到冲突时,不是默不作声,而是主动来跟老师坦白。
  比如书中的"舞台明星",虽然写的是他帮助妹妹贾梅成为艺术团中最优秀的学生,但是足以
表达他对妹妹的关心。祁老师说她练功不刻苦,他就细心与老师交流,然后回来就帮助妹妹练习。很快就到了校庆日,学校艺术团要组织一台舞剧,贾里本以为妹妹是主角,没想到是林小梅,而妹妹演的却是一个老妈妈。因为这件事情,他还鼓起勇气去过班主任,能不能改一下剧本,他也了祁老师,但祁老师却说你是为你妹妹高兴吧,艺术团有20个人,只有五个轮到上台演出,他也只好顺水推舟说是的。但他也聪明反被聪明误,想帮妹妹结果却是不可收拾的一幕……
  贾里虽然在这里闯了祸,但是他为了妹妹敢于与老师交流,交流的方式也是对的。
  这本书告诉了我:要建立与老师之间的情感的话,我们要知道所有的老师都有祥慈的一面,对老师必须坦诚相待。如果与老师发生冲突时,要与老师细声的说,不能大声叫喊,要向老师说明原因。我们也要珍惜同学的感情,要珍惜现在与朋友和老师相处的时间,不然这三年一过,不知几时才能再相见,也许是在街头,只是擦肩而过,正要招呼时,一回头,那人便消失在人海中。我们不要忘记同学之间的感情,不要忘记与老师的感情,我们要永远记住这些情感,因为他们会在我们不知方向时,给我们指示;在我们垂头丧气时,给我们无限的勇气,让我们相信胜利就在前方。
  我们终会发现,曾经陪你疯过、傻过的那些人就在你的前面,我们要不懈地努力追上他们…

  《男生贾里全传》读后感500字
  著名儿童文学作家秦文君力作―― 《男生贾里》,这本书让我爱不释手,觉得妙趣横生,字里行间隐藏着真挚的情感,细腻的文笔刻画着一颗敏感可贵的童心,秦文君笔下的男生贾里聪颖机智、热情狭义,经常干出点令人刮目相看的事情。男生贾里这本小说书像串糖葫芦一样,将一个个真实可信的小故事展现在我眼前。
  贾里是一个初一学生,书中讲述了他在学校和家中发生的事。在家里,他原是一个令爸爸头疼、常被妹妹笑话的男孩;在学校里,他也曾是一个让同学小看、冷落,常令老师难堪的学生。
  但是,在我读完了这本书后,却发现男生贾里可不是个平平常常的人物,这个小男孩聪颖机智,热情侠义,总认为自己前世是一个伟人或大侠出身, 他给爸爸的作品提建议;帮助妹妹解决困难;为同学打抱不平……他活泼可爱而又淘气的个性、助人为乐的品行,最终赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬,甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看,敬佩有加。
  贾里周围的同学, 也是个个不同凡响,他们经常会做出一些令人意想不到的举动,叫人刮目相看,跌破眼镜的事情。
  总之,这本书的内容充满了奇特的的偶然性和无法言愉的必然性。我想,一本小说的产生大抵就是如此吧,他们有滋有味的成长经历, 给了我一个个真实的感动,联想到了90年代的我们的成长经历,我想说:我们,应该快乐的生活,勇敢的生活,我们要学会助人为乐,心怀感恩。也许,我们经常会犯错,但是,这些都是最真实的生活的表现。