幼儿园甲流预防与控制工作预案
幼儿园甲流预防与控制工作预案精选
幼儿园甲流预防与控制工作预案怎么制定？在现实的学习、工作、生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，时常需要预先制定应急预案。下面是小编为大家整理的幼儿园甲流预防与控制工作预案，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
幼儿园甲流预防与控制工作预案精选篇1
一、指导思想：
为增强幼儿园甲型H1N1流感预防与控制意识，保障幼儿身体健康，同时确保本园能够及时、有序的预防和控制甲型H1N1流感的发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》等有关精神，结合本园实际，特制定本工作预案。
二、甲型H1N1流感的范围
甲型H1N1流感的毒株中，包含了北美和欧亚猪流感、禽流感、人流感三种流感病毒的核糖核
酸基因片段。甲型H1N1流感的潜伏期一般是1至7天左右。一般来说，感染了甲流的症状与普通流感相似，这其中包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
三、处理程序
(一)事发阶段的处理
1、一旦发生甲型H1N1流感，我们要认真做好“六早”工作：早预防、早发现、早报告、早诊断、早、早隔离。教师应立即将该班患病情况报告保健教师(或是将疑似患儿送进观察室，由保健教师带其去医院确诊病情)同时上报园长室。由园方及时上报普陀区教育局有关部门(幼教科__);区儿保所(电话：__);区疾病预防控制中心(电话：__)。
2、加强宣传工作。在利用多种形式大力宣传甲型H1N1流感科学防治知识的同时，主动、及时发布此类信息，稳定师生及家长的情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理。
(二)事中阶段的处理
1、做好日常防范常见甲型H1N1流感工作基本情况的预控、控制传染源。切断传播途径：加强园内环境的清洁及消毒工作。对营养室、教室、各活动室、厕所等人聚集的场所按照相关要求由专人负责定期进行消毒。并保持室内空气流通。对甲型H1N1流感病人或疑似病人住所和活动过的场所在卫生部门的指导下进行终末消毒。对需要观察的所有人员进行检疫期内的医学观察。对幼儿做到四不：不并班、不串班、不转园、不入新生。发病班级所有物品均与其他班级分开消毒、存放。听取有关上级专业单位进行的指导工作，开展有效的终末消毒。
2、实行专人晨检，专用通道进出园所、专用消毒用具。避免人聚集和流动。幼儿园不得组织参加各类大型活动。加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。暂停艺校的教学活动。
(三)事后阶段的处理
1、建立考勤制度。对缺勤的师生要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。全园师生每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察(每日测量体温，询问有关症状)，暂停上学或上班。
2、开展多种形式的预防各种传染病的宣传教育，增强教职工的公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
四、程序表
发生甲型H1N1流感
报告园长 报告保健老师
上报普陀区教育局 家长安抚工作 班级隔离 上报有关部门
儿保所 防疫站
根据传染病相关要求进行消毒
情况调查及报告
结论通报，善后处理
附：操作
责任人
晨检 保健教师每天密切关心幼儿的健康状况，测体温，询问在家情况。
午检 班主任每天密切关心幼儿的健康状况，统计幼儿的出勤人数。
报告 一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和园长，学校应按规定报局办公室和业务科室，同时报区疾控中心、区儿保所。
劝说 发现幼儿身体不舒服或体温在38度以上高热学生必须迅速劝其去医院就诊，并在家休养。
记录 卫生老师应及时统计好患病幼儿的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、来园情况、 目前康复情况)并记录在册。
跟踪 每天关心患病幼儿的身体状况。
家访 积极做好患病幼儿的家访及缺席儿童登记，了解幼儿健康情况。
消毒 根据有关规定做好(包括发病及相关班级、 食堂厕所、公共场所、活动室等)消毒工作。
学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体活动。
观察 加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的幼儿必须经认可后方可进教室，对班级其他幼儿加强观察了解。
五、组织机构及职责
杏山园组长：邵乃济;副组长：蔡慧、张莉丽;组员：陈煜泓、吴淑枫、王雅萍、李荣根
阳光园组长：高静;副组长：李黎;组员：姚丽、赵妍、李荣根
六、组织管理责职及预防措施
1、学校责职
结合本园实际，在区教育局的统一领导下，成立由园长负责的学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，具体负责落实学校的甲型H1N1流感防控工作。
学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
2、园长职责
按学校疾病预防控制工作的要求，园长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，建立健全甲型H1N1流感防控责任制，并将责任分解到部门、落实到人;检查、督促学校各部门落实各项甲型H1N1流感防控措施;了解学生的身体状况并及时向区教育局及卫生等有关部门汇报学校甲型H1N1流感病例发生情况。疫情发生时，学校应根据区委、区政府及区教育局的部署，启动学校甲型H1N1流感防控工作预案，组织落实各项甲型H1N1流感防控措施。
3、保健教师职责
(1)、做好全园教职工、幼儿、家长的宣传教育。开展多种形式的预防甲型H1N1流感等呼吸道传染病的宣传教育，增强教职工及幼儿的公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
(2)、加强晨检，及时了解幼儿的身体状况，制止发热幼儿来园。做好因病缺课幼儿情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，要及时报告园长和区教育局、区疾控
中心，并主动协助卫生部门进行调查分析。卫生老师对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。
(3)、检查、督促保育员、营养员日常消毒工作是否规范。
(4)、建立全园教职工健康情况登记本，每天了解教职工的身体状况，对身体异常者，督促其去医院，痊愈后再上岗;对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。
4、门卫职责
(1)、严格学校门卫管理，坚持来访登记制度，严格控制外来人员进出学校。
(2)、做好包干区的消毒卫生工作，包括运动器具、活动室玩具等。
5、教师职责
(1)、确保幼儿每天户外活动时间，组织幼儿参加多种形式的户外运动，呼吸新鲜空气，增强体质。
(2)、做好缺席幼儿的家访工作。对于一天不来园的幼儿进行电话询问，如果是幼儿生病，要了解其病因;班级里如发现有发热、咳嗽等症状的幼儿，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早。
(3)、利用家长会、家长学校、园所栏、幼儿园网站、黑板报、宣传资料等形式，向家长讲解预防甲型H1N1流感等呼吸道传染病知识和学校甲型H1N1流感防控工作要求，以取得家长的配合和支持。
(4)、教职工每天进行健康情况登记表，对发热患者，应及时就医或在家医学观察，暂停上班。
(5)、做好幼儿的保暖工作，幼儿午睡时做好门窗的“两开两关”，帮幼儿盖好小被，幼儿起床后做好幼儿的衣服整理工作。
(6)、督促幼儿来园后即用肥皂流动水洗手,注意个人卫生，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不共用茶具、餐具。
(7)、督促保育员做好日常预防性消毒工作。
幼儿园应急预案6、保育员职责
(1)、每天做好室内外包干区的清洁及消毒工作，用消毒水进行湿性扫除，保持环境清洁无积灰。
(2)、每天早晨来园后应打开所有教室门窗，保持室内空气流通。卧室用紫外线灯进行空气消毒，消毒完毕打开所有门窗通风，幼儿午睡时做好门窗的“两开两关”，幼儿离开卧室后打开所有门窗进行通风换气。
(3)、做好日常性预防消毒工作，操作要规范。
(4)、幼儿使用过的玩具当天进行消毒，大型玩具用消毒水擦拭，其他玩具能用消毒水浸泡的则浸泡，不能浸泡的在太阳下暴晒。
(5)、注意个人卫生，开饭前一定要用肥皂流动水洗手，做好三白工作。
(6)、做好幼儿的防寒保暖工作。下午点心等幼儿坐好后盛一碗吃一碗。
(7)、做好教职工每天健康情况登记表，对发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上
班。
7、营养员职责
(1)、贯彻执行中华人民共和国《食品卫生法》的各项卫生制度。
(2)、每天做好营养室的预防消毒工作，打开所有门窗，保持室内空气流通;熟食间用紫外线灯进行空气消毒;熟食橱用消毒水擦洗;餐具做到一餐一消毒，消毒由专人负责，消毒过的餐具放于熟食橱内，防止再污染;工作结束后用消毒水拖地。