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JIANGSU NORMAL UNIVERSITY
本科毕业论文
滑冰用英语怎么说 UNDERGRADUATE THESIS
论 文 题  目：
姓        名：            李娇娇           
学        院：  教育科学学院（教师教育学院) 
专        业：          小学教育         
年  级 、 学  号：             2014级、140090017         
指 导 教  师：            步进             
江苏师范大学教务处印制
论文原创性声明
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    年    月  日              年  月  日
             
                           

部编本与苏教版小学语文一年级教科书
四大系统的比较研究
摘  要
语文教育作为基础教育的重要组成部分，对学生发展具有举足轻重的作用，其发展主要依托语文课程资源。教科书的四大系统的内容安排，在很大程度上决定着教学质量的高低，决定着学生的水平,进而影响全民的素养。
本文选取以下两个版本的小学语文一年级教科书的四大系统作为研究对象：一是江苏凤凰教育出版社的义务教育教科书（简称“苏教版”）,共二册。二是人民教育出版社出版的，由教育部统一编写的义务教育教科书（简称“部编本”）,共二册。
通过比较研究笔者发现，两个版本教科书在四大系统，即：范文系统、助学系统、知识系统、练习系统方面存在一些差异，部编本相比苏教版有很多创新之处，比较突出的有：范文系统中选文的体裁倾向儿童诗；练习系统中注重口语交际情境性；助学系统中泡泡语的使用。最后，笔者在根据部编本四大系统特点的基础上，从教师角度总结，如何更好地使
用部编本教科书，培养和提高学生的语文素养方面提出建议。种植桂花树
关键词：部编本；四大系统；苏教版；小学语文；教科书

The Comparative Study of the Four Systems Between the First Grade Textbooks of the Ministry of Education Edition and the Jiangsu Education Edition
无案牍之劳形Abstract
As an important part of basic education, Chinese education plays an important role in the development of students. It’s development relies mainly on Chinese curriculum resources. The content arrangement of the four major systems of textbooks determines to a large extent the quality of teaching, determines the level of students, and affects the quality of the whole people.
This article selects the following two versions of the primary school Chinese first grade te
xtbook of four systems as the research object: one is the compulsory education textbook of Jiangsu Education Publishing House (called "Su teaching edition"), a total of two copies. The two is the compulsory education textbook compiled by the people's education press, which is compiled by the Ministry of Education (referred to as "edited by the Department"), with a total of two volumes.
Through comparative study, I found that there are some differences between the two versions of the textbooks in the four systems, namely: the model system, the guidance system, the knowledge system and the practice system.Compared with the Jiangsu education edition, there are many innovations in the Ministry edition, which are more prominent: the genre of the selected text in the model system tends to be children's poetry; the practice system pays attention to the situational language of oral communication; the use of bubble language in the guidance system. Finally, on the basis of the four systems characteristics of the Ministry edition, the author summarizes from the teacher's point of view, how to better use the textbook of the Ministry edition to cultivate and improve the students' Chinese literacy.