宁波市江东区教师获奖的教育论文名录
一九九八年——二00四
小学教育毕业论文眉卡怎么用真爱无言
作  者
作者单位
论  文  题  目
颁  奖  单  位
等  第
王国强
江东中心小学
工欲善其事，必先利其器 
 市
一等奖
余永永
江东中心小学
语言文字训练的选点与设计
区教研室
三等奖
包蕾敏
江东中心小学
小学英语实施素质教育的构想
市教研室 
市中小学外语教学研究会
二等奖
严玉芳
江东中心小学
重在参与  贵在思考
湖南徐特立教育研究所
三等奖
梁  晶
曙光小学
 营造轻松氛围，激励求知实践
 市教研室
二等奖
张佩霓
曙光小学
数学教学中的非智力因素培养 
 市教研室
三等奖
乐志芬
曙光小学
浅谈语文课堂教学提问设计 
 区教研室
二等奖
陈建惠
曙光小学
作文指导中注重想象力培养 
 区教研室
二等奖
沈  灏
曙光小学
浅谈电教教师做好电视台工作 
 区教研室
二等奖
鲍莉莉
曙光小学
电视教育在思品教学中作用 
 市教研室
三等奖
吴望舒
曙光小学
利用闭路电视，提高阅读效率 
 区教研室
三等奖
张佩霓
曙光小学
数学教学中的情感环境创造 
 区教研室
三等奖
吕  波
曙光小学
谈概念的引入及教学 
 区教研室
三等奖
曾  敏
曙光小学
身材魁梧的拼音
积极开展业余训练，增强学生体育水平 
 区教研室
三等奖
蔡优红
曙光小学
 电脑上机课中的素质教育
 区教研室
三等奖
童娟芬
曙光小学
利用电教手段优化常识教学 
 区教研室
三等奖
金良萍
戎徐小学
 浅谈思品课教学中的导行
市教研室 
三等奖
杨鸿华
戎徐小学
LOGO语言的教与学
市教研室
三等奖
陈亚杰
戎徐小学
美术教学中学生主体地位的实践与思考
市教研室
二等奖
陈亚杰
戎徐小学
美术教学中学生主体地位的实践与思考
区教科室
二等奖
崔黎萍
戎徐小学
浅谈少先队活动寓环境育人
区教委
二等奖
王碧静
戎徐小学
加强队史教育，培养少先队员的荣誉感与责任心——来自红领巾的思考
区教委
二等奖
朱意红
通途小学
引导质疑  激励求索
区教研室
一等奖
杨美东
江东实验小学
发挥多媒体在识字教学中的作用 
区教研室
二等奖
谢增焕
 江东实验小学
小学毕业生语文成绩评估方案
省教委教研室
三等奖
蔡赛花
栎木小学
小学音乐新课教学导入法之我见
江东区教研室
二等奖
蔡赛花
栎木小学
小学音乐新课教学导入法之我见
宁波市教研室
三等奖
汪丽峰
栎木小学
浅谈如何克服小学生在体育课中的自卑心理
江东区教育局
三等奖
郑海英
栎木小学
 “情境---陶冶”教学模式
区
三等奖
张宁宁
荷花庄小学
浅谈小学音乐教育的愉快教学
江东区教育局
二等奖
林  敏
荷花庄小学
多媒体计算机辅助教学与联想能力的培养
江东区教科室
三等奖
黄红霞
镇安小学
利用教材培养自我教育能力
区教研室
区三等奖
汤  萌
镇安小学
浅谈评价在低段小学语文教学中的运用
区教研室
区三等奖
包建峰
镇安小学
英语课堂游戏的设计
区教研室
区三等奖
卢惠意
白鹤小学
写字教学中应抓习惯、兴趣、能力的培养
区教研室
三等奖
王巧君
白鹤小学
浅谈影响离异家庭子女社会性发展的不良因素及教育对策
区教科室
二等奖
朱  谨
白鹤小学
浅谈中队辅导员的期望效应
宁波市江东区
毛宇颖
白鹤小学
在数学教学中培养学生的创新能力
江东区教委
二等奖
邓雪枫
白鹤小学
理解含义深刻的句子的几点做法
江东区教委
三等奖
崔  敏
黄鹂小学
我校部分队员参加家务劳动时间的调查与分析
宁波市少工委
一等奖
周  园
黄鹂小学
低年级后进生的绘画点滴体会
江东区教研室
三等奖
任爱芬
李惠利小学
生日搬“家”，“衣食足然后知礼节”
江东区少工委
二等奖
乐加颖
李惠利小学
提高学生素质  培养说的能力
市教委教研室
二等奖
朱意红
李惠利小学
浅谈学生课堂质疑的引导
区教委教研室
一等奖
沃  婵
李惠利小学
谈二年级铺垫写作指导
区教委教研室
二等奖
陈亚莉
李惠利小学
把握三个环节 提高教学质量
区教委教研室
三等奖
刘  萍
李惠利小学
浅谈数学教学中的幻灯的作用
区教委教研室
三等奖
刘剑文
李惠利小学
优化数学教学的四总体会
区教委教研室
三等奖
林  贤
李惠利小学
注意少年儿童训练动机的培养
区教委教研室
三等奖
任爱芬
李惠利小学
以“编花篮”为例谈小学手工制作课
区教委教研室
三等奖
叶俊萍
朱雀小学
调动学生感官 提高教学效率
市教研室
优秀奖
徐  波
朱雀小学
音乐教学中素质教育的探索
区教研室
三等奖
赵海波
朱雀小学
正确使用国文与国语
区教研室
二等奖
吴国兴
朱雀小学
浅谈游记类文章的写作
区教研室
三等奖
叶俊萍
朱雀小学
小学英语的听说训练
区教研室
三等奖
俞媚娜
东柳小学
浅谈假日小队的基础建设 
江东区少工委
二等奖
林虹虹
东柳小学
培养学生获取作文材料的能力 
江东区教研室
二等奖
林  颖
东柳小学
 论器乐教学的积极作用
市教委教研室
三等奖
孙惠惠
东柳小学
《小学数学圆的面积》课件
浙江省教育委员会
三等奖
陆素维
太古小学
实施素质教育，改革教学评价
江东区教育委员会
三等奖
郑  昕
小满祝福语
太古小学
电化教育在音乐课的尝试
鄞州区电教论文
三等奖
顾晓艳
太古小学
新学校“转校生”的特点和管理策略
省少先队工作委员会
市少先队工作委员会
区少先队工作委员会
优秀奖
三等奖
一等奖
毕亚俊
幸福苑实验学校
小议数学学科对学生创造力的培养
区教科室
二等奖
徐  蕾
幸福苑实验学校
小议数学学科对学生创造力的培养
区教科室
二等奖
章素霞
幸福苑实验学校
素质教育中的体性学习活动
区教科室
二等奖
邵爱珠
幸福苑实验学校
引导学生主动参与教学过程初探
区教科室
三等奖
朱启任
幸福苑实验学校
浅析儿童想象力的培养
区教科室
二等奖
严青春
幸福苑实验学校
构件以学生为主体特征的课堂教学结构
区教科室
二等奖
倪小燕
幸福苑实验学校
低段阅读教学中 的体性学习
区教科室
三等奖
柳则俐
东郊中心小学
浅谈小学英语教学原则
区教研室
三等奖
徐  侠
王海英（小）
江东中心幼儿园
“蒙氏教具”的规范操作与创造性运用的对比实验报告
江东区教科室
三等奖
王海英（大）
江东中心幼儿园
对中班幼儿爱惜物品的调查研究
浙江省教育学会学前教育分会
三等奖.
程  莺
江东中心幼儿园
小班幼儿逆反心理的研究
江东区教科室
三等奖
杨美东
江东实验幼儿园
发挥多媒体在识字教学中的作用 
区教研室
二等奖
谢增焕
江东实验幼儿园
小学毕业生语文成绩评估方案
省教委教研室 
三等奖
阮哲辉
戎徐幼儿园
关于建筑游戏的指导与评估实验报告 
区教科室 
区级二等奖
张琛轶
江东中心幼儿园
问题行为的矫治初探
区教研室
区级三等奖
俞铭敏
李惠利幼儿园
尝试新的教学模式，引导幼儿主动学习
江东区幼教工作站
三等奖
郁静波
邬晓萍
李惠利幼儿园
幼儿心理健康教育措施初探
江东区幼教工作站
三等奖
邹  勤
李惠利幼儿园钢铁的心
折纸活动的指导研究
江东区幼教工作站
三等奖
陈海燕
李惠利幼儿园
培养幼儿成就感和好胜心的研究初探
江东区幼教工作站
三等奖
林  芳
李惠利幼儿园
浅析学前教育儿童行为评价负效应及其对策
江东区幼教工作站
三等奖
李文华
李惠利幼儿园
开展幼儿文学活动，促进审美心理发展
宁波市幼儿教育研究会
二等奖