昌吉学院                                    论文（设计）分类号：
本科毕业论文（设计）                        密        级：
小学教育毕业论文奥尔夫教学法在幼儿园音乐教育中的现状调查——以库车县玉奇吾斯塘乡中心幼儿园为例
系    院 初等教育学院      
学科门类 教育学            
专    业 学前教育        
班    级 B1603           
学    号 1*********        
姓    名 苏比努尔·热卡提江
指导教师 父亲和女儿 胡厶瑜  消防安全内容        奥秘造句
教师职称 未评定           
二〇二〇年二月二十四日
毕业论文原创性声明
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作者签名：
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年月日
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年月日
摘  要
随着1980年代第三次教育改革的影响越来越大，各国对教育体系进行了一系列深化的改革，将理论与实践相结合进行了儿童教育。音乐教育系统改革的主要目的是确定正确的教育观念以及儿童和学生的观念。在此基础上，开始改变音乐教育的核心目的，随着教育改革的发展，儿童音乐教育的核心目标发生了某些变化，关注的重点已经从音乐知识转移到了儿童本身。奥尔夫的音乐教育以“原创音乐”观点为核心基础，并强调了一系列新兴概念，例如简单性，整体一致性，实践的重要性以及创新性和开放性。这与世界目前在儿童教育
中倡导的先进思想相吻合。这种教育理念是通过其特殊性和创新性于1980年代引入中国的，并显示出其强大的生命力。本研究试图利用库车县玉奇吾斯塘乡中心幼儿园作为研究对象来奥尔夫音乐现状和策略进行综合分析。本研究的主要内容包括以下四个部分。第一部分是本文的概念定义，解释了认知发展的概念。第二部分是幼儿教师的基本情况；第三部分是幼儿音乐教育中的现状调查，分析关于奥尔夫音乐教育方法应用情况的调查结果，将当前问题应用于奥尔夫音乐教育方法中的幼儿园分析；总结了奥尔夫音乐促进儿童，教育条件和活动方面教师专业知识三个方面的建议策略和建议，第四部分是本研究的结论。
关键词：奥尔夫； 教学法；  幼儿园；  音乐教育；  现状调查
ABSTRACT
Orff's music education method is one of the most famous and influential music education systems in the 20th century. Orff's music education method takes "appeal to sensibility, return to humanism" as the basic education principle. Based on creativity, originality and practicality, Orff's music education method advocates the idea of combining human instinct with music, language and behavior. Orff's music education system starts from mu
sic itself and becomes the core of soul. "It's not my textbooks, it's my ideas that go around the world," Karl Orff added As the beginning of lifelong education, preschool education is a very important enlightenment education. For all children, the good and bad of preschool education is also related to the future development, and the habits, character and nature formed in this stage affect the whole life and can not be discarded. For our country, preschool teaching is only based on the traditional teaching mode, in the form of "nursery". However, with the deepening of reform and opening up, China's economic development is rapid, people's living standards and ideological education are also constantly improving, and people are slowly not satisfied with the current teaching mode, which makes the advanced and diversified teaching mode like Orff music teaching system get further development space in China.The main object of this paper is to take yuqiwusitang central kindergarten in Kuche County as an example to investigate Orff's music teaching method in kindergarten education. This paper investigates the conditions, contents and effects of Orff's teaching method in kindergartens. It shows that the teaching facilities are poor and the teaching contents are relatively simple. It puts forward to improv
e the professional quality of preschool teachers, improve the implementation conditions of teaching activities and enrich the contents and methods of music teaching.
Key words: Orff teaching method; preschool music education; yuqiwu Sitang central kindergarten