海南省三亚市吉阳区2023年小升初语文试卷
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号
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阅卷人
一、积累与运用
得分
1.认真拼读,写好汉字。
妈妈很慈祥,无论多忙,都会回答我提出的yòu zhì       的问题,从不hán hu        地敷衍我。
为了反抗敌人的剥削和yā pò        ,广大众在中国共产党的领导下进行革命运动,最终得到chè dǐ       的解放。
蟋蟀被窗户上的bō li        zǔ lán        在外面,要不燃,它们肯定会跳进房间里。
穿着pí xuē       的宪兵像一mó guǐ       将我们围了起来。
面对敌人的qīn xí        ,人们战胜kǒng jù        ,奋起反抗,取得了最后的胜利。
2.下列成语补充完整。
娓娓             
              
戛然              
              不安
              
司空             
3.下列字音和字形全部正确的一项是(  )
A.肿胀(zhǒng) 正月(zhēng) 简陋(lòu) 截然不同
B.刨土(páo) 瞟见(piáo) 宪兵(xiàn) 悬灯结采
C.和面(huò) 搪瓷(táng) 抽噎(yē) 焉知非福
D.黑莓(méi) 野蛮(máng) 娴熟(xián) 司空见惯
4.下列加点字解释有误的一项是(  )
A.善弈者(擅长)    B.多知乎(知道)
C.过犹不及(达到)    D.探汤(热水)
5.下列划线成语运用不恰当的一项是(  )
A.老师对学生不应存有偏见之心,应一视同仁
B.同学们在操场上踢着足球,正玩得热气腾腾
C.他们看到你安然无恙,一定喜出望外
D.外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同
6.下列句子有语病的一项是 (  )
A.在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮。
B.创建国家文明城市能否成功,关键在于提高市民的素质。
C.经过此事,这家企业应当吸取教训,避免此类事故再次发生。
D.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。
7.赵孟頫是____代著名的书法家,____是其楷书代表作之一。(  )
A.宋《兰亭集序》    B.元《三门记》
C.唐《多宝塔碑》    D.明《玄秘塔碑》
8.下列文学常识搭配不正确的一项是(  )
A.《童年》——高尔基
B.《好的故事》——臧克家
C.《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉戈洛芙
D.《鲁滨逊漂流记》——笛福
9.按要求完成句子练习。
(1)成长路上,您的关爱、叮咛与教诲,我都铭记在心。(改为双重否定句)
(2)小芳对小明说:“那是我的铅笔,请你还给我。”(改为转述句)
(3)一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)
(4)日子很快就过去了。(改为夸张句)
(5)下列语段中有几处错误,请用修改符号修改。
马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法:下课后,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。
10.活用古诗词。
(1)[感受诗词魅力]我们读过许多赞英四季的古诗句,如写春天的:“春满园关不住,                 。”写夏天的:“接天莲叶无穷碧,                 。”写秋天的:“                                  。”写冬天的:“今我来思,           。”当老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”的时候,我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“                                  ”来劝慰。李贺借咏叹马的命运之际,寄寓自己的远大抱负:“                 ,要留清白在人间”,于谦借歌颂石灰的坚贞无畏,
吟咏自己的高洁志向:“                 ,任尔东西南北风”,郑燮借赞美竹的坚韧顽强,言说自己的不屈风骨。
(2)[品读金玉良言]“             ,老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少:“读书须用意,           ”劝勉我们为学下苦功:“使弈秋            ,其一人            ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有            ,思援弓缴而射之”,《学弈》启示我们为学心专注。一粥一饭,当思来之不易。选择节俭的生活,                           ”。新型冠状病毒突如其来,举国齐心协力,以人为本,真可谓“苟利于民,           ;苟周于事,           ”。
阅卷人
二、阅读理解
得分
阅读短文,回答问题
北平年景(节选)
祭灶过后,年关在迩。家家忙着把锡香炉、锡蜡签、锡果盘、锡茶托,从蛛尘封的箱子里取
出来,纱灯,牛角灯,这包括厨房里用的干货,拜神祭祖用的苹果干果等等,孩子们吃的粗细杂伴儿。蜜供是早就在白云观订制好了的,到时候用纸糊的大筐篓一碗一碗地装着送上门来。家中大小,如中风魔。主妇当然更有额外负担,要给大家制备新衣新鞋新袜,总要上下一新。
吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的,家家一律。人口旺的人家要进全猪,连下水带猪头,加上蘑菇是一碗,加上粉丝又是一碗,大盆的芥末墩儿,鱼冻儿,成缸的大腌白菜,芥菜疙瘩——管够,初五以前不开市,年菜非囤积不可,吃倒了胃口而后已。
“好吃不过饺子,舒服不过倒着”,这是乡下人说的话,除了除夕宵夜不可少的一顿之外,从初一至少到初三,直把人吃得头昏脑涨。这种疲劳填充的方法颇有道理,可以使你长期不敢再对煮饽饽妄动食指,还有考究,其中一只要放进一块银币家里有老祖母的,年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中做了手脚,谁都心里有数。
孩子们须要循规蹈矩,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以沐恩解禁,院里撒满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,睡前给大人请安,是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赉
11.从文中出合适的四字词语填空。
形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动。            
形容极度疲劳,不想动的样子。            
12.短文是按照        顺序来回忆年味的。
13.句子“家中大小,进进出出,如中风魔。”的意思是(  )
A.家中的大人小孩跑进跑出,就跟疯了似的。
B.家中的大人小孩跑进跑出,闹个不停。
C.家中的大人小孩拿东西进来,拿出去忙个不停。
14.作者在文中回忆了过年的哪些风俗?
15.文中出现了一句北方的俗语,你还知道哪些俗语呢?写几个吧。(至少写两个)
16.同学们,你们那儿过年有什么样的年味呢?给我们说说吧。
17.说一说你对文中画横线的句子的理解,其中包含着什么含义?
阅卷人
三、口语交际。
得分
18.口语交际。
ㅤㅤ随着通信技术的飞速发展,手机越来越成为人们普遍使用的通信工具,现在很多小学生也开始使用手机。小学生到底该不该使用手机呢?请你谈一谈自己的看法。
阅卷人
四、写作
得分
19.按要求写作
ㅤㅤ㈠有你,真好!
ㅤㅤ提示:“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。看到这个题目,你想到了谁?为什么觉得有他“真好”?
ㅤㅤ㈡题目:我的心愿
答案解析部分
1.【答案】幼稚;含糊;压迫;彻底;玻璃;阻拦;皮靴;魔鬼;侵袭;恐惧
【解析】【分析】 书写时注意,“幼稚”都是左右结构,“稚”偏旁是:“禾”,不要写成“智”;“含糊”的“糊”是左中右结构,偏旁是:“米”,不要写成“胡”;“压迫”的“迫”部首是:辶,是半包围结构,不要写成“破”;“彻底”的“彻”偏旁是:彳 ,都是左中右结构;“玻璃”都是左右结构,偏旁都是:王;“阻拦”注意“阻”不要写成“祖”;“皮靴”不要写成“皮削”;“魔鬼”的“魔”是左上包围结构,不要写成“磨”;“侵袭”的“袭”偏旁是:衣,是上下结构,不要写成“习”;“恐惧”不要写成“孔俱”。
故答案为:幼稚、含糊、压迫、彻底、玻璃、阻拦、皮靴、魔鬼、侵袭、恐惧
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。
2.【答案】动;听;临;境;而;止;忐;忑;重;长;见;惯
【解析】【分析】“娓娓动听”:话说得婉转生动,使人喜欢听。“身临其境”:亲身面临那种境地;也作身历其境。“戛然而止”:戛:象声词。形容声音突然终止。“忐忑不安”:忐忑:心神不定。心神极为不安。“语重心长”:话语恳切而有分量,情意深长。“司空见惯”:某事常见,不足为奇。
故答案为:动、听、临、境、而、止、忐、忑、重、长、见、惯
【点评】 本题考查了学生补充词语的能力。完成此类题目较简单,结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。
3.【答案】A
【解析】【分析】A.正确。
B.有误,“瞟见应读piǎo,故piáo错误。悬灯结彩:挂着灯笼,系着彩球;形容节日、喜庆的景象。故悬灯结采错误。
C.有误,和 hé平和;和缓:温~。hè和谐地跟着唱:曲高~寡。huò状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西~药。huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性~面。hú打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,取得胜利和了。和面应读huó,故huò错误。
D.有误,野蛮和蔼是什么意思的正确读音为:“mán”,máng读音错误。
故答案为:A
【点评】考查了汉字读音和易混词。汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量地练习,熟能生巧。
4.【答案】B
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误,多知乎:智慧多呢?知:[zhì]通“智”,聪明,智慧。
故答案为:B
【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目,需要我们在文言文的学习中多读、多背,多积累文言字词。平时学习中要背会古诗文,还要懂得字词的意思。多积累文言字词,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。