2022-2023学年四川省泸州市叙永县四年级（下）期末语文试卷1．将下列文段正确地抄写下来，做到行款整齐、美观。
ㅤㅤ“读书，让生活更加精彩。”世界读书日，我们一起翻开书本，尽情阅读吧。让读书成为习惯，让学习成为享受。
A．倔强（qiáng）绮丽（qǐ）
B．厌恶（wù）刹那（shà）
C．看（kān）守门户卜落（bǔ）
3．下面书写完全正确的一组是（ ）
A．宾馆浏览B．麦杆英俊C．教炼分辩
4．下面的词语中表现人物心情的一组是（ ）
A．和蔼贤惠B．悲戚临危不惧
C．焦躁不安心急如焚
5．下列加点词语中，不是在原有含义的基础上有了新意思的选项是（ ）A．电脑桌面B．使用多媒体C．文件夹命名
6．下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．他自己没有主见，别人说什么就是什么，真是一只应声虫。
B．环卫工人是一默默奉献的小蜜蜂。
C．这人是个铁公鸡，一点儿都不会游泳。
7．与三国时期东吴大将吕蒙勤学苦读的故事有关的成语是（ ）
A．囊萤夜读B．悬梁刺股C．手不释卷
8．每当我伤心难过时，总是希望得到小伙伴的（ ）
A．慰藉B．安慰C．抚慰
9．“好像绿的墨水瓶倒翻了，到处是绿的………”，朗读时加点处的语速应该是（ ）A．急促B．中速C．稍慢
10．诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”表现的精神品格是（ ）A．冰清玉洁，清正廉洁B．不畏艰难，英勇豪迈
C．怀才不遇，闷闷不乐
11．下列加点词语的意思正确的一项是（ ）
A．尝与诸小儿游（经常）
B．逢老媪方磨铁杵（刚才）
C．胤恭勤不倦，博学多通（通晓）
12．下列说法有误的一项是（ ）
A．被称为“诗圣”的唐代著名诗人是杜甫。
B．《记金华的双龙洞》按游览的先后顺序，依次写了作者在路上、洞口、外洞、内洞、
孔隙的见闻感受。
C．苏联作家米•伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。
13．我跟爸爸、妈妈回到大山深处的老家，最不可能见到的景象是（ ）
A．静谧B．车水马龙C．依山傍水
14．我要在书签上写格言，鼓励自己勤学。应该选用的文字是（ ）
A．不怨天，不尤人。
B．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
C．一日读书一日功，一日不读十日空。
15．诗句“哪一次我的思潮里/没有你波涛的轻响？”的意思是（ ）
A．我不知道我的思潮里会不会有你波涛的轻响。
B．我的思潮里没有你波涛的轻响。
C．我的思潮里总有你波涛的轻响。
16．判断正误。
（1）朗读“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”时应用反问的语气。
（2）“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”描绘的情境是：春天的阳光映照着路边的篱
笆、一切都很安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去，人们忙着在田里播种插秧。
（3）“鹅需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。”这句话中的冒号表示总
结上文。
（4）“猫的性格实在有些古怪”运用了明贬实褒的表达方式。
（5）童话《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。阅读童话时，我们只要感受奇妙的想象就
可以了，不必去感受人物形象。
17．读文段，据文意，拼写汉字。
家长开放日，“小导游”带领来宾参观校园，边走边jièshào 。téng luó 叶下，阅读社团的同学在静静地读书，绘画社团的同学在认真地作画，他们nǔ
力的样子太可爱了。
18．语言积累与运用。
（1）读到《宿新市徐公店》中的诗句“ ， ”时，我的眼
前就浮现出了儿童在花丛中追寻蝴蝶的快乐情景；当诵读《夏日绝句》中的诗句
“ ， ”时，我体会到了宋代女诗人李清照深深的爱国之情。
（2）《繁星》《白桦》《绿》等诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。正如朱光
潜先生的名言：诗和 一样， 。
19．读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
20．仿照例句改写句子，表达自己对盲童小朋友的喜爱之情。
例：她跳着轻快的舞蹈。改写：她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。
盲童学校的小朋友唱着欢快的歌。改写：
21．请用学过的修改符号，修改下面的句子。
我们都忍不住情不自禁地为神舟十五号航天员乘组鼓掌。
22．照样子，写夏天。
ㅤㅤ北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积
满了厚厚软软的白雪。
23．语文实践
ㅤㅤ暑假，你要参加泸州市青少年读书活动“阅读之星”评选，首先要向评委老师作自
我介绍，想想该怎样介绍自己，请简要写出来。（不出现真实校名和姓名） 24．阅读理解
ㅤㅤ①我爱我的妹妹，我在骑行的路上一想起她，就不由自主地笑起来。
ㅤㅤ②妹妹小蓬十一岁，读小学四年级。她放学回家第一件事就是直奔饮水机，仰着头
把一杯杯水喝掉，你和她说话她也不理，一只手挥动着让你不要打扰她。她喝完水用手
抹抹嘴巴，就会拢起头发让看她额头上的汗，有时还要拉起我的手让我摸一摸她湿漉漉
的头发。然后，她把书包往沙发上一扔，才开话匣子：“今天真是惨啊，我们小组的‘胡
大虫’又忘记戴红领巾了，我把我的备用红领巾借给他，结果被大队辅导员俘获，我们小组被活生生地扣了二分呀!天啊，那可是二分呀!我们小组要再做两件好人好事才能补回来……”妹妹是小组长，书包里总是放两张红领巾，随时准备借给小组里的糊涂虫们，她每天都绞尽脑汁为小组的荣誉而战。“哥，你怎么不说话？哥，你听见我说话了吗？哥，你不觉得我们小组很惨吗？”突然把声音提得更高，“彭大蓬，我在和你说话呢!你怎么连点儿同情心都没有？”我笑了，眼泪都笑出来了。我背过身去说：“你们小组真是太惨了，简直惨不忍睹……呜呜呜……”妹妹就会冲上来打我——当然也不会真打，就是恶狠狠地举着拳头在我眼前晃来晃去，常常突然就转移了目标 “咦，哥，你的头发可又长了，这要是在我们小组，我早动员剪掉了，咔咔咔……”她的两根手指做成剪刀状，在我的头发里一阵乱剪，把我弄得难看又难受。我脑袋一闪，她却一下看到了我脸上的一颗青春痘，于是大叫起来：“啊，哥，痘痘!快让我来帮你挤出来吧!”她帮我挤过一回青春痘，她两只小手一用力，噗的一声痘痘出来了，脸上平了，她拍着手说：“太爽了，真是痛快呀!”从那之后，她一看到我脸上长了新青春痘，就会追着我挤。但现在我不想让她挤，我
把头扭向一边躲着她，有点儿生气了。她两手仍然举着，对我叫：“哥，为什么不让我挤呀？是不是你要自己挤？你也太自私了吧!”她的逻辑都要把我气乐了，但我忍住没乐，说道：“这个痘痘还没熟，等它熟透了才能挤!”“为什么呀？”“如果没熟透就挤，痘痘就会下崽儿，脸上的痘痘就会越来越多，挤也挤不完，哥的脸就变成子脸了。”“哦，原来是这样。”她把手背到了身后，脸上现出惭愧又很不安的表情，“哥，那你先慢慢养着它，让它熟透了我再帮你挤!”我点点头，她就高兴了，转身跑到沙发旁提起书包，到房间里写作业去了。
ㅤㅤ③妹妹各方面很优秀，在家里说话也有底气。我的成绩一直中等，从来没有好到哪里去，但我自己还算满意。爸爸妈妈总说我不求上进，将来一事无成，并教育妹妹不要向我学，妹妹总是为我据理力争。我亲眼看到她在客厅里，脸红脖子粗地冲爸爸妈妈喊：“你们不要总这样说我哥好不好？人各有志，他的学习成绩虽然不是最好，但他胸怀大志——他要骑行全国，周游世界。他是最棒的男子汉!你们懂吗？”我那天正好从外面进屋，爸爸妈妈都突然转过头去不说话，妹妹的眼泪在眼眶里闪烁——让我一想起来就感动得要哭。
ㅤㅤ④我非常庆幸有这样一个好妹妹。她的存在，就是温暖的存在，就是幸福的存在，就是阳光、空气和水的存在，就是昨天、今天和明天的存在。我相信，如果没有妹妹，
我的骑行梦想就不能这么顺利地实现。
（选自谢华良《骑行少年》，有删改）（1）读文章，理解下面词语的意思。
①不由自主：
②据理力争：
（2）请在横线上打上正确的标点符号。
妹妹就会冲上来打我——当然也不会真打，就是恶狠狠地举着拳头在我眼前晃来晃去，
常常突然就转移了目标 “咦，哥，你的头发可又长了，这要是在我们小组，我
早动员剪掉了，咔咔咔……”
（3）句子中加点的字可以去掉吗？表达效果有什么不同？
“哥，为什么不让我挤呀？是不是你要自己挤？你也太自私了吧!”
（4）文章第②段主要写了放学回家后发生在我和妹妹之间的哪三件事情？请以列小标
题的方式写出来。
、 、 。
（5）请给短文拟题目 。
（6）读文中第②③段画“____”的语句，体会到妹妹有 、 、 的特点。
（7）你对文中第④段画“～～～～”的句子的理解是 。
和蔼是什么意思（8）读完文章，你一定还有疑问。请你提出一个问题，写在横线上。 25．习作
ㅤㅤ题目：我的秘密基地
ㅤㅤ要求：如果让你设计一个属于自己的秘密基地，它将是什么样子的？有哪些功用？
把它写出来介绍给大家吧!注意把自己觉得新奇有趣的内容写清楚。提示：字迹清楚工整、
语句通顺。
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