2023年小学一年级数学教案（7篇）
  2023年小学一年级数学教案（通用7篇）
  在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，也是人类学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。以下是本店铺准备的2023年小学一年级数学教案范文，欢迎借鉴参考。
  2023年小学一年级数学教案（篇1）
  教学内容:教材第88页练习十5～9题。
  教学目的：
  1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别，巩固应用题的解题思路，正确地解答已学过的应用题。
  2、进一步培养学生估计的意识以及分析、比较、综合、推理等思维能力。
  教学准备：口算卡片，实物投影仪。
丑小鸭教案  教学过程：
  一、揭示课题。
  上一节我们已经练习了乘法的计算，今天我们将主要练习应用题。(板书课题：练习十(2))
  二、综合练习。
  1、练习乘法计算：
  (1)出示乘法口诀卡片，让学生读一句口诀，再说出相应的两道乘算式和得数。
  (2)出示口算卡片，指名学生口算，然后集体算一遍。
  2、练习应用题。
  (1)练习十5。
  A、出示第5题图，数一数搭这样一个长方体用了几个小正方体?(6)
  B、搭5个这样的长方体，是几个几?求一共用了多少个小正方体，怎样算?
  C、学生列式计算，口答，集体交流说说你是怎样想的?
  (2)练习十6。
  A、出示第6题，指名读题，要求学生想一想每道题的条件是什么，问题是什么?
  B、学生独立在练习本上完成，集体交流时提问：这两题有什么相同的地方，有什么不同的地方?左边一道题用了什么方法?为什么可以用乘法算也可以用加法算?(如果有学生只用了其中的一种方法算，再让他用另一种方法算一遍)。左边为什么只能用加法算?
  C、小结：这两题虽然都是求一共有多少个，但是，左边一题的条件告诉我们每个人都做了6个沙袋，2个人就是2个6，所以能用乘法算也能用加法算;而右边一题两个人做的个数不同，求一共有多少个，只能把两个人做的个数相加，所以用加法算。