序言：书香校园活动策划书共含5篇，由的***投稿精心介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇：书香校园活动策划书
希望这篇书香校园活动策划书范文能对你的学习与工作带来参照借鉴作用。
为全面落实xx县教育局对于“建立书香校园”念书活动的实行方案，以建设书香校园、和睦校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;指引师生在念书中学会做人、学会思虑、学会认知;努力创立浓烈的书香校园文化，特拟订本实行方案。竅轧綠赖鳄則辫談绕廬织鳅綺蓋吓墾涡峡诸動齜慘彌砚曖鳕兩懇蓥鴦。
一、指导思想：
阅读，促进语文讲堂教课改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教课质量。学校力求经过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，进而也有效推动校风校纪的建设。氩掙读绑铂签堝釷騅壓坛躦儂嚇钮鯗栋茔紡响蕲錘駱欄仪鬓实紇碱顿。
二、活动目标：
1.在校园内创立一种“书声朗朗，书香满校园”的优异氛围，使阅读真实成为学生的自觉行动和生活需要。
2.踊跃倡议“我与好书同行”的思想，努力践行“我念书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成优异的念书习惯，多念书，读好书，好念书，提高读写能力，求实文化底蕴，陶冶情操。颠蔷悅誉躒禱玛纲溅缟盘肅庞輒绠諶抛桥鹳瘞漿机頗圓铨诌嘩畴钜鲶。
3.经过睁开念书活动，指引老师，家长一起参加念书活动，创立优异的念书氛围，实行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。崢鲧郓俦缉軍鐿乌蝾貴柽閹櫓璎啭烂殮閨删險绁优壳軌击胄犧鰾坞閼。
三、活动主题
全员阅读，意会方法，共享快乐;滋润经典,濡养心灵，积淀生命。
四、活动措施：
1.增强组织。
成立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威望高、负责任、拥有较强的组织能力的学生任念书组织委员。擷頑靥點鹈懼哙驪蛲潁狱铠楊衅繃閫俣務颍莢号簖瓚济顳汇蠣輻锆觀。
(1)、创立书香校园领导小组
组长：
副组长：
(2)、创立书香校园实行小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任及全体语文教师
2.创立氛围。
增强“书香校园”环境建设，突出浓烈的校园文化氛围，在校园醒目的地点张贴或书写创立“书香校园”的宣传画、警告语、口号等。班级要增强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各种表册制度，黑板报、图书角等切合班级的特点，给学生创建宽松、欢乐的阅读环境。詎啞勸阊師鲣歼逊濑浔颂襖囪镔贻縞譖软鲒繽坠颓閉櫪争濼结癲琿买。
3.落实活动。
(1)建设班级图书角。
(2)保证阅读时间。
固定念书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，倡议并鼓舞学生每日在家自觉念书许多于半小时。滲礙絲龔蚕噥译襉稱赡飫悵齒喬鱗蘢鳕恥竖攤鈳灾辕柠赛餅護尽綹脈。
(3)明确阅读要求。
(4)睁开阅读活动。
4.落实评论。
(1)成立学生的“念书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，念书计划书、家校联系卡、念书笔录、念书获奖记录等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每个月一整理，每学期一装订。翹壢綽髖鰍争尘浇闋摆橋兰約辑錨骁餾袜貳頗鱼癟桧酈紜苹銠巹納褲。
(2)学校每学期要进行“念书显然”、“书香家庭”、“书香班级”的评选活动，并赐予合适的物质和精神奖赏。鞯貧筆鎵撄氫觐匮鰲饗陨餼紛翹网闫棲鱉辽阂璉鳇錒蒼军鄰财躑属怜。
(3)学校将把各班“书香校园”建设状况归入评估项目。同时，不按期睁开阶段性的系列沟通和评选活动。
5.档案整理。
以班为单位，班主任和语文教师辅助教育处实时采集整理有关资料
五、时间安排：
“书香校园”创立活动分三个阶段进行。
第一阶段：20xx年4月—6月，为发动准备阶段。
主要任务是：拟订宣告方案，计划，初步改变校园环境，教育处利用各样时机，各个平台向全校师生，学生，家长发出提议，做好宣传发动工作。獵鳄芗农沟哗厂扩釋鲕訂奂衔膾蜆楓试冲诩齋轻癣鍤蕕声轍達炜头綠。
第二阶段：20xx年10月—20xx年6月，为重点实行阶段。
主要任务是：完美校园阅读文化建设，睁开丰富多彩的念书活动。教育处将不按期地睁开沟通商讨活动和参加市镇级组织的活动。鯧驢镜關暉碜抚許尋啭絲钤閃漢聲犖铳冲陣認诊鍰驱嬌缧纤煒糾当锥。活动计划书
第三阶段：20xx年7月，为总结评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的详细做法(含各班总结)，好的经验在全校沟通推行，参加镇组织的有关显现、评选、总结和评估活动。閔牍舉捡项躏锻祷綆弃荩銓怿歟钍顽埘賜瑪駭覲哕豈顫鴇荥亂槨筚貺。
六、活动要求：
1.增强领导。
各班要把念书活动作为实行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特点形成的一项重要措施，确实增强对念书活动的组织实行，成立特意的“创立书香校园”活动小组充足调换班干部和学生的踊跃作用为活动供给各方面的支持和保障。顸辍县縷届贖睜齲没剑黩骤曄鰲鰭闼鯗贅復烴浃桢緊謔較误靓蕲磧湞。
2.规范管理。
学校把此项活动归入惯例工作进行分级管理，明确职责。各班要有创立计划、有关制度、活动记录、成就报告等，辅助各科组和教育处做好档案管理工作。勢輾壚购燭飼飽缴锇維夺獎縑會结鄧槧镐裤渌賻嫒會恻钌铢儀拥浇鋃。
3.保证落实。
各班级要以“内容充分、形式多样、不停创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参加，以班主任宽泛发动，辐射家长，力求念书活动收到实效。缁鲎欒晋滌僅撺茎轹铝缪縑颠鹉硤趋辚彌镁纬驿嗆駑辚蹣綺讕齐侶缜。
附：活动口号
1、与好书交朋友。
2、书是人类进步的阶梯。
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