一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，增强学生体质。响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、领导和实施机构
领导小组：
组长：xxx
副组长：xx xx
成员： xxx xxxx xxx xxx xx xxx
实施小组：
组长：xxx
副组长：赵xx 刘xx 张xx 程xx xx
单位成员：教务处、校团委、班主任、体育组全体教师。
分工：学校领导全员参与大课间和课外体育活动的实施，以
身作则。具体由教务处、团总支牵头组织，年级组、体
育组协调配合，共同实施。其各职责是：
大课间活动1、教务处制定《体育大课间实施方案》，负责大课间时间、课程
安排。制定《体育大课间考评方案》，检查班主任到位情况。
2、团总支做好活动的督促、检查工作。
3、各年级组根据方案具体开展体育大课间活动，并记录学生锻炼、
出勤的考勤情况。
4、体育组负责活动安排与技术指导，督查活动开展，评定活动开展
情况。
5、总务处负责活动期间学生的安全保卫和后勤保障工作，学校安排
保健教师参加突发伤病救治。
三、目标和原则
（一）目标
1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动厉德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促学，促进学生五育全
面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4．全面提高全体学生的综合素质。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“普及、提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．创新型原则。根据我校场地器材的特点，发挥师生自创智慧能力，开展趣味性浓的集体智力游戏，将艺术、体育融为一体。
四、活动实施
（一）活动时间
上午：9：30---10：00
下午：2：55---3:15
（二）活动要求
1、大课间活动以班级为单位，在指定区域内活动，每周轮换。
2、各班自备活动器材，可自编自创合理有效的活动内容，安全开展活动。
3、班主任是班级大课间活动第一责任人，活动时要全程参与，及时处理突
发事件，杜绝安全事故发生。
4、每周活动班级要制定详实计划，对每次活动内容及组织情况作好总结与
记录。
（三）场地和内容
1、田径场跑道主要用于各年级跑操；
2、田径场外部篮球场主要用于开展集体舞和篮球练习项目；
3、田径场南北部主要用于开展九年级中考体育练习项目；
4、田径场外部为乒乓球场地；
5、中教学楼前广场主要用于集体舞和拔河、跳绳、花样跳、云梯跑、趣味游戏项目（新老鹰捉小鸡、牵手解锁、打麻雀等）；
6、东教学楼前为垫上运动、跳马、呼啦圈、踢毽子等活动场地；
7、中西教学楼之间为自创活动练习场地。
8、各班教室为阴雨天拉歌比赛和室内游戏练习场地
（四）活动安排
1、入场仪式-----防震演练（按演练方案指定路线方法）到达预定集合场地（每班四列纵队），主要养成快速集合的习惯，同时培养突发事故避险意识，加强安全教育；
2、升旗仪式----加强爱国主义教育；
3、跑操仪式（中学部）----培养良好的队列练习和自觉跑步健身的习惯，
4、集体舞秀（小学部）----展示学生青春飞扬的激情魅力；
5、分班活动----充分展示各班级的特活动和昂扬向上的精神面貌。
6、退场仪式-----安全、整齐、有序、展示班级良好的纪律特。（按一至六年级、八年级七年级九年级依次退场）
五、课外体育活动评比等级方法：
1、课外体育活动每周进行检查记录，每月评比一次，学期末根据周、月成
绩再累计总评，等级为：优秀、合格、不合格。学生个人的出勤率纳入
期末文明班级考核。
2、集体活动以班级为单位，一学期中各单项活动得分之和为总分。
3、课外体育活动评比标准：
(1)、优秀标准：
②班主任重视，能积极组织学生参加校级各项活动。
②本班学生出勤率达到98﹪；（大课间活动、眼保健操）
③有活动记录和活动总结；
④遵守体育道德行为准则；
⑤班级有自己的特项目，体育活动总分优秀。
(2)、合格标准：
①班主任重视，积极组织课外体育活动；
②本班学生出勤率达到90﹪；（课外活动、早操、眼保健操）
③做好活动记录和活动总结；
④遵守体育道德行为准则
⑤体育活动总分为良好。
(3)、不合格标准：
①班主任不重视，不积极到场组织活动。
②班级学生出勤率不足90%。
③无活动记录和总结。
④不遵守体育道德行为准则。
4、xx学校大课间检查评比记录表（另附）
检查活动由xxx安排志愿者完成，xxx负责影像资料收集、整理和上传。
备注：1、同年级班级各场地按周依次轮流交换练习每日项目，年级组长协同体育教师有序调整练习场地和练习项目，各班主任要主动配合完成轮换练习。2、体育器材由体育老师和后勤处分配到位，登记造册备查。各班主任督促班干部及时完整归还所借体育器材，如丢失必须按价赔偿。
5、校领导、年级组长和体育教师分工：
以身作则积极参与大课间活动，监督班主任及时到位，督促完成集合整队、按大课间实施方案有序安排练习场地和项目，巡视各班级分班活动情况，高效、妥善处理突发事件。
星期一：xxx xxx xxx
星期二：xxx xxx xxx
星期三：xxx xxx xxx
星期四：xxx xxx xxx
星期五：xxxx xxx xxx
五、课外体育活动的医务监督和安全措施
大课间操
1、负荷量和负荷强度不宜过大；
2、应以轻松愉快的活动为主；
3、动作要正确、到位，在此基础上逐渐加大幅度。
课外体育活动
1、一定要做好准备活动与整理活动，以防受伤和便于恢复；
2、器械练习要注意保护和帮助，尽量避免运动损伤的发生；
3、活动场地的安排要科学、合理，注意安全。
七、激励机制
1、将各年级、各班级开展课外体育活动的情况作为评优评先的条件之一，
有关参与人员要计算工作量，对失职人员要追究责任。
2、开展形式多样、丰富多彩的课余竞赛活动，推动课余体育活动的开展。每
学期初，体育组即制订出全校的学期竞赛计划，并下达相关单位。
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