2017 年江苏省高校教师岗前培训考试
《高等教育学》模拟密押卷（A）
（满分 100 分 时间 120 分钟    考试日期 2017 年 12 月 9 日）
题号
一 单选题
二 判断题
三 简答题
四 论述题
五 案例题
总分
核分人
题分
100 分
得分
一.选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案，请把所选项前的字母填写在下表对应题号的空格内）
1.高等教育是指在完全中等教育基础之上进行的各种    、学术性、专业性教育。
A.知识性    B.应用性    C.教养性    D.职业性
2.春秋战国时期，私学繁荣，有一部分已经体现了高等教育的性质，其中最著名的当属齐国的(D    )
A.孔子私塾学堂    B.辟雍    C.泮宫    D.稷下学宫
3.中世纪大学实行的是专业教育，主要有四大学科是（A    ）
A.文、法、医、神    B. 文、法、医、农    C.哲、文、医、神    D.理、工、文、法
4.可以看作是中国近代最早的研究生教育机构的是（B    ）
A.岳麓书院        B.通儒院    C.北京大学    D.南洋公学         5.5美国马丁.特罗曾于 1973 年提出“高等教育发展阶段论”，毛入学率低于 15%时，处于“精英阶段”；处于 15%到 50%之间时，处于“大众化阶段”；超过 50%时，处于“普及化阶段”。我国高等教育进入“大众化阶段”是在（B    ）
A.1999 年    B.2003 年    C.2005 年    D.2012 年
6.依据办学主体的性质和类型，多元化高等教育办学体制大致可分为三种模式类型：欧洲模式、美国模式和（    C）
A.英国    B.前苏联模式    C.日本模式    D.新加坡模式
7.我国绝大多数高校管理制度属于行政权力主导型，高校组织管理结构呈现 C    ，校—院-系结构的科层制特点明显。（    ）
A.英国    B.前苏联模式    C.日本模式    D.新加坡模式
8.我国绝大多数高校领导体制属于 D
A.党委领导下校长分工负责制    B.党委领导下校务委员会制
C.党委书记和校长分工负责制    D.党委领导下的校长负责制
9. 2015 年 8 月 18 日， B    审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，这是我国在高家重点大学建设和重点学科建设取得丰硕成果的基础上实施的又一个标志性工程。（    ）
A.国务院办公厅    B.中央全面深化改革领导小组
C.科技部    D.教育部
10.在教育教学史上，最早出现的教学组织形式是（A    ）
A.个别教学    B.分组教学    C.班级授课制    D.慕课
二.判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。判断正误，正确的写“对”，错误的写“错”）
11.1965 年，联合国教科文组织成人教育局局长保罗.朗格朗（法国人）在成人教育促进国际会议上正式提出“终身教育”的概念。（对    ）
12.西方古国的一些博物馆、图书馆，也是从事高等教育活动的场所。（对    ）
汉武帝－13.唐太宗时期设立的太学是中国封建社会官立大学的标志。（错    ）
14.1898 年成立的京师大学堂应该，可以看作是中国近代第一所具有的高等教育性质的专门学校。（错）

15.学历是指受教育者在的学校中的学习经历，反映一个人在某一学科领域里达到的学术水平。（    ）
16.现代高等学校管理权力主要有三种：学术权力、行政权力和市场权力。（    ）
17.我国绝大多数高校管理制度属于行政权力主导型，高校组织管理结构呈现直线—职能型，校—院- 系结构的科层制特点明显。（    ）
18.高等教育的文化功能除了具有文化选择、文化创新的基本功能以外，还具有文化保存、文化传播和交流的特殊功能。（    ）
19.我国大学课程主要依据目标模式（泰勒原理）进行编制。（    ）
20.美国赠地学院的兴起与 1861 年美国国会签署的《莫利尔法案》有着直接关系。（    ） 三.简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分。）
21.简述德国新人文主义者洪堡的教育思想及其影响。
22.简述高等教育理论和实践的关系。
23.为什么说高等教育促进了经济的增长与发展？
24.简述当代高校的基本职能。
25.简述当代高等教育教学组织形式的新变革。
四.论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。）
26.联系自己专业教学实际，谈谈高校“教学与科学研究相结合”的教学原则。
27.论述高校教师劳动的特点及其原因，并指出高校教师劳动价值。

五.案例分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。）
28.有人说讲授法是注入式教学，不是启发式教学，“教学有法，但无定法”，谈谈对教学方法选择和创新的理解。
29.阅读材料回答问题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》指出：高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育
发展的核心任务， 是建设高等教育强国的基本要求。到 2020 年，高等教育结构更加合理，特更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特、高水平的高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。
结合高等学校教师专业素养的有关内容，谈谈你对此的看法。

2017 年江苏省高校教师岗前培训考试
《高等教育学》模拟密押卷答案（A）
一.选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
A
B
B
C
C
D
B
A
二.判断题
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
对
对
错
错
错
错
对
错
对
对
三.简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分。） 21.答案要点：
洪堡提出了两条基本的原则。第一，“教学与科研相统一”的原则。教学应该在科研的过程之中进行，以科研的方式进行，师生一同“为学术而共生”。第二，“学术自由”的原则。首先是学者的思想自由和言论自由；其次是师生的教学自由；再则是大学本身的独立自治。大学的一项新的社会职能---发展科学的职能，也通过洪堡和柏林大学的推动而得以确立。
22.答案要点：
高等教育理念实践产生了高等教育理念，高等教育理念又指导新的高等教育实践，新的高等教育实践再产生新的高等教育理念。他们之间的辩证关系主要有：理念源于实践；理念引领实践；理念来源于实践；理念超越实践。
23.答案要点：
①高等教育为经济发展提供重要的智力资源；②高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果；③高等教育可以促进科学技术成果向实际生产力转化；④高等教育可以促进科学技术的创新。24.答案要点：
培养人才；发展科学；社会服务。25.答案要点：
①教学活动的小规模化；②教学活动的短学程化；③教学活动场所多样化。四.论述题（哈佛大学入学条件本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。）
26.答案要点：
这条原则反应了高等学校教学过程的特点，是高等学校所特有的原则。这一原则的基本含义是， 将科学研究引入教学过程，同时教学须进行同行间交流学习，不断反思自己的教学活动，促使教学成为科研的一种形式。
贯彻这一原则的基本要求是：
（1）对学生进行科学精神的教育。培养学生敢于创新，敢于克服困难，具有攀登科学高峰的雄心壮志，并且敢于对前人的研究成果，根据新情况提出自己的见解。
（2）培养大学生的科学态度和科学道德。所谓科学态度，就是实事求是的态度，严谨踏实，一丝不苟。除了要有科学态度之外，还必须培养大学生形成正确的科学道德观，