作品梗概作文500字《假如给我三天光明》
全文共5篇示例，供读者参考
作品梗概作文字《假如给我三天光明》 篇1
    最终，她们的努力得到了回报。海伦这么一个幽闭于盲聋哑世界里的人竟毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为谱写人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家。我喜欢这本书，一是因为海伦对知识的渴望，我常常思考海伦这样一个残疾人，都把自己的全部精力放在学习上并且取得了成功，我们这些健全人，又有什么理由不好好学习呢?我们正值青春年华，难道不应该抓紧这些时间，用一颗不屈不挠的心去战胜困难、努力学习。而是海伦的感恩之心。她说“她非常感激自己的老师，她想做的第一件事就是久久地凝望着自己的老师，将她的长相刻印在自己的脑海里。”她用十年的时间完成书稿《老师》作为献给莎莉文老师的厚礼。我们在学习生活中，常常把老师对我们的精心教育，视作理所当然，有时还会产生敌对、抱怨的情绪，惭愧，惭愧啊!三是对待残疾人的态度。
    我原以为残疾人是社会的累赘，对他是不屑一顾，而海伦却成为一个学识渊博，掌握英、
法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，这让我自惭形秽，也懂得了对残疾人的尊重。我们对身边需要帮助的残疾人，伸出援助之手，如在车上给他们让座、扶他们过马路……这样的举手之劳，会给他们带来我们无法想象的便利，何乐而不为呢?让我们一起学习海伦以坚韧的毅力去面对困难，勤奋学习科学文化知识，用感恩之心对待别人，爱心去拥抱世界，用心走好自己的人生之路。
作品梗概作文字《假如给我三天光明》 篇2
    五年级下期暑假，老师推荐了一本书给我们看——《窗边的小豆豆》，这本书的作者不仅介绍了她的童年，还介绍了一种教育制度。
    小豆豆因为很古怪所以老师叫他退了学但来到了另外一所学校“巴学园”，这里是一个充满童真的学校，让人羡慕的学校，古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
    小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，但我觉得这是许多孩子的心声。
    读了这本小说后，我想象生活中的我能得到父母、老师细心地呵护吗?能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大吗?
    这本书不但让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，而且让我读出了作者的童年生活，读出了人与人之间应该相互理解和尊重。
    老师推荐的这一本书让我了解了小豆豆的童年，我羡慕她的童年，但也不讨厌我的童年，让我在知识的海洋中遨游吧!
作品梗概作文字《假如给我三天光明》 篇3
    《假如给我三天光明》是一本很好的书，这本书的作者就是聋、哑、瞎俱全的美国著名作家海伦·凯勒，就让我来跟你讲一讲关于海伦·凯勒的故事吧!
    海伦·凯勒在出生的时候，原本是一个健全、活泼的孩子，但是在他两岁的时候，一场突
如其来的大病让他失去了光明，失去了听力，失去了说话的能力，但是，他的爸爸和妈妈并没有因此而放弃他，即使海伦·凯勒的家里非常有钱，但是他的爸爸妈妈仍然对他非常好，还给她请来了最好、最负责任、最有耐心的老师莎莉文老师，他是海伦·凯勒的家庭女教师，他经常带海伦·凯勒去旅游，然后把她自己想说话的写在海伦·凯勒的手上，让海伦·凯勒理解，渐渐地，莎莉文老师就慢慢的教海伦·凯勒说话，而海伦·凯勒非常聪明，一学就会，很快，海伦凯勒就上了初中，在初中的时期，他一直非常的想上哈弗大学，所以，每次老师上课的时候，他都认真理解着莎莉文老师在他手上写的英文，海伦·凯勒非常刻苦，非常用心，到了考试的那一天 ，他用盲人打字机，迅速的做完了试卷，最终考上了名扬天下的哈弗大学。
    在大学的生活中，海伦·凯勒非常的忙碌，因为他是盲人，而其他同学都是健全人，再加上学校没有特别给他配备盲人教材，但是，海伦·凯勒仍然顺利地从哈弗大学毕业。
    通过这本书，我明白了一个道理：善用你的眼睛吧，就想明天你将失去光明一样，珍惜眼睛所看到的一切。同理，也请珍视其它器官，用心去聆听美妙的音乐、鸟鸣虫吟，就像明天你将失去听力一样;仔细触摸每一样东西，就像明天即将失去双手一样;嗅闻所有鲜花、青草的味道，就像明天你将失去嗅觉一样。充分利用你的每一种器官，敞开你的心扉，去接纳世界、探索世界吧!当你以美的眼光去看待周围的一切时，这个世界也以美来回报你。
作品梗概作文字《假如给我三天光明》 篇4
    文/孙铭
    这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
哈佛大学入学条件    书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·
    凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而
知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的
    一句话“天气很暖和”.这可真是一个奇迹啊！
    看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
作品梗概作文字《假如给我三天光明》 篇5
    海伦。凯勒是20世纪美国着名的盲聋女作家，她有着悲惨命运，但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象，虽然自己是残疾人，但是她并没有自卑，反而更加努力地去学习，坚强的去面对生活中的各种困难，终于实现了自己的梦想。