一、领导重视、管理到位
在同学中广泛开展科技教育活动是我校实施素养教育的重要组成部分。我校领导一贯对科技教育工作非常重视，坚持把该项工作纳入到学校的工作打算内，由主管教学的副校长担当“科技教育领导小组”组长，教育处副主任负责详细工作的策划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有打算、有实施方案，每一层次、每一环节有责任人、有活动状况总结，这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深化地开展，保证了活动的质量和效果。学校在经费方面赐予了大力支持，使各项科技活动得以顺当进行，活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、嘉奖之用。包括①增加购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等②组织同学外出参观或竞赛④嘉奖学科获奖的同学、老师⑤请专家到校作报告⑥辅导老师培训费等。目前，学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多媒体语音教学系统。硬件设施的不断充实完善，为科技活动的开展制造了良好条件。
二、科技活动丰富多彩，同学素养全面提高
１、开设讲座
我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为同学们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、熟悉当前科技领域发生的巨大改变。同学们听后大为赞叹，爱好倍增。
２、开展科技爱好小组活动
我校除仔细抓好课堂教学这条素养教育主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技爱好小组，根据自愿报名、老师推举的方法，做到师资、课时、场地、同学、器材“五落实”，实行“"学校调控，班级负责，责任到人”的方法，确保科技爱好小组顺当开展。通过活动，同学的科技素养和制造力普遍得到了提高，科技意识增添了，学问面扩充了，动手力量增添了，特殊是有些在学科方面学习有困难的同学，在科技活动课上也表现了极大的主动性。
把计算机的普及教育引入课堂，作为一门指定课程，从学校一班级至初三班级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰,同学获奖不断。
３、组织“读科普书籍”活动
学校推举科普课外读物名目，让同学在暑期阅读，开学后召开“读科普书体会沟通”专题班会，推举优秀读书主动分子，全校进行总结；对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰嘉奖。通过学习沟通，让同学更喜爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。
为了鼓舞我校在中学校生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。
４、组织同学参与“全国青少年科技创新大赛”。
内容包括科技小创造、小制造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有打算地组织和辅导同学进行这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技创造作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。
５、组织开展科技、环保教育与实践活动。 科技活动
开展环境教育活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教育，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士；评比科技环保小明星、科技环保值周生；开展绿化角创建；利用植物净化室内环境、进行环保学问竞赛等。
６、运用多种手段进行科普宣扬
学校利用广播、墙报、橱窗、主题班队会等宣扬手段对同学宣扬科普学问、科技信息。我校的“红领巾”广播站定期向同学播送科技信息、科普故事，受到同学们的宠爱，成为同学增长学问和才能的良师益友。学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由同学自行设计、自行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，搜集资料，献计献策。
７、时机教育
我们还非常重视时机教育，给同学更为宽阔的科学天地：植树节，我们带着同学去园林所了解树的生长过程，了解绿对人类生活的关心，激发同学去思索，如何使这绿成为永久；嫦娥一号放射胜利时，我们在同学中开展“嫦娥一号”书画展，同学们发挥自己的想象，制造出绚丽多彩的书画作品。
８、参与各项竞赛
组织同学参与省、市、区组织的其他各项科技活动和学科竞赛。如组织同学参与南昌市
教育局组织的网上冬令营和夏令营活动、“智力大冲浪”竞赛。活动中，同学多人次获奖，学校也被授予优秀组织奖。此外，我校还为东湖区和南昌市学校自然〔科学〕同学试验操作竞赛供应了竞赛场地。
９、开展“科技活动月”活动
在科技活动月期间，进行了形式生动、青少年乐于参加、内容丰富的科普活动。主要活动内容有：开展科普宣扬活动、“三小”〔小创造、小制作、小论文〕科技竞赛活动、科幻画。“三小”活动的开展，激发了同学爱科学、用科学的爱好，培育了同学各种技能和创新意识，充分发挥了同学的潜能，提高了同学的动手操作力量。在辅导老师和同学的共同努力下，我校同学素养得到了极大的提高。
三、努力提高科技辅导员的水平
提高老师辅导水平，是开展科技教育活动的关键。我校重视科技辅导员的培育，拨出款项让科技辅导老师购置有关书籍、VCD学习资料等，学校还先后选派了科技辅导老师参与市教育局、教研室东湖区科协组织的培训、参观学习活动。
学校科技活动总结 篇2
肥合试验学校是一所基础教育一贯制整体教改试验学校。20xx年，学校从三孝口老校区整建制迁入包河区，目前拥有两个校区。其中z花园校区坐落在包河工业区长春街99号，校区占地面积24217平米，建筑面积11620平米；九珑湾校区坐落在z工业区乌鲁木齐路1680号，占地面积19353平米，建筑面积16000平米。学校现有学校和学校两个学段共计61个教学班，在校生2513人，教职工183人。学校自创办以来，坚持引导同学会自育、会自学办学理念，被誉为“z微观教改制高点”，20xx年被安徽省教育厅首批授予 “z省特示范学校”荣誉称号。学校先后获得全国“十一五”教育科研先进集体、全国特学校、安徽省学陶师陶先进集体、肥合市五一劳动奖状、肥合市文明单位、肥合市学校管理优秀等次学校、肥合德育工作先进集体、肥合市素养教育示范校、肥合市科普示范校、包河区教育教学质量优秀奖等。
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