感统课爬行训练教案
训练内容：
平衡木、阳光隧道
训练课时：
一课时(30分钟)
训练领域：
感统训练教案训练孩子的前庭觉、本体感、以及身体协调能力。
训练器材：
平衡木、阳光隧道
训练地点：
室外活动区
孩子状况分析:
1、近半数孩子身体双侧协调性差;
2、少部分孩子注意力分散、情绪化现象严重;
3、个别孩子自控力差，多动、冲动、有攻击性。
训练思路:
1、根据感统训练理论，本节课的训练设计是通过平
臂前走、掐腰侧走、倒退走、爬行平衡木和爬行阳光
隧道(布)对前庭觉的强烈刺激，加上脊髓和四肢的
运动所产生的本体感，有效地调节孩子的情绪，增强.
白我控制能力，提高身体双侧协调能力。
2、扑克牌训练增强孩子的注意力、记忆力及逻辑思
维能力。
训练目标：
1、参与目标:培养孩子主动参与训练的态度与行为;
2、技能目标:独立完成训练项目。发展孩子的前庭觉、.
本体感、触觉、固有平衡感，增强孩子的注意力、记忆力及逻辑思维能力。