太行山上观后感
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太行山上观后感（精选10篇）
认真观看完一部影视作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的太行山上观后感（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
太行山上观后感1
影片中的人物非常让我自豪、骄傲、敬佩的人有：
朱德：他虽然是一个农民指挥官，但他一点也不傲气。比如，敌人逼进迫在眉睫，但他的身边只剩下三个连，他立刻做出了一个决定：两个连派去前线，他身边只剩下一个连；别人问他好的打仗方法时，他并不骄傲，而是大方的告诉被别人，他没傲气，而是努力的发现、学习别人，他让我骄傲。
那个军座：明知前线有危险，并没有做缩头乌龟，而是奋不顾身的冲上去。他让我敬佩。
独臂团长：他知道自己是独臂，但依然冲上战场，他让我自豪。
那名女子：结婚才三天，不管前面有多危险，但仍然微笑的亲自送她的丈夫上战场。她让我敬佩。……都是让我非常自豪、骄傲、敬佩的人物。
最让我难忘的是那战士们的血肉搏斗的片段，那些人使我敬佩，因为他们不顾自己的安危，勇敢的冲上战场。
我最痛恨的人就是日本鬼子，因为他们无恶不作，抢东西、杀人……没一样不做。但最后都被我们赶出去了，真是大快人心。
因为勇士他们用鲜血换来我们今天的幸福美满生活，所以我们要更加努力、认真的学习，才不会辜负祖国的希望。才不会辜负勇士们的战斗。
太行山上观后感2
回首历史，我们要铭记；面对现实，我们要珍惜；展望未来，我们要奋斗。
看了电影《太行山上》后，感受着血腥惨烈的战争场面所带来的强烈的视觉冲击，经历了一遍又一遍的人性正义与邪恶，坚忍与残暴的激荡，我们重温了六十多年前那段历史。中华儿女在中国共产党的领导下为保卫这片热土浴血奋战，写下了可歌可泣的壮丽诗篇，我们也经受了一次弥足珍贵的爱国主义教育。
这部影片给我留下印象最深刻的是一个军官在奄奄一息的时候，看见一个日本军官在肆意的杀害我们的战士时，他努力使自己站起来，举起手中的刀向那个日本人砍去，没有想到却被敌人从后背插了一刀，鲜血猛地溢了出来，他再次倒下，又再次站起，手颤巍巍的举起，载着八路军对日本人的深仇，中国人对日本人的大恨，使劲向那个日本军官刺去。把中国人对日本人的仇恨淋漓尽致的表现了出来。我不禁为那位军官气吞山河的壮举所感动，从心底里为他叫好！触动心弦
因为有了无数个像这位军官的英雄壮举，才创造出我们今天的幸福、安逸的生活，这时，我深深地感到我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊！在这部电影中，我领会到什么是真正的"将有必死之心，士无贪生之意。"这些无名的战士前仆后继、战死沙场，就是为了自己祖国能够和平，为了家人、百姓能够过上安稳的日子，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，誓死保护国家，时刻把国家利益、集体利益放在第一位的事迹让我们感到多么骄傲和自豪！
如今我们过着平静的生活，可谁曾想过美满的生活是烈士抛头颅、洒热血换来的？而许多人却不好好地珍惜这来之不易的生活环境。想到我自己平时碰到一些小困难，就灰心丧气地总想依靠别人。遇到不会做的题目，我就想："别费心了，明天去学校问问同学或老师不就……"；在家里，爸爸妈妈让我帮忙干点家务活，我也总是厚着脸皮不去做，总想能靠多久算多久，再说爸爸妈妈也拿我没办法，只好自己动手了。
日久天长，我变得既懒惰又胆小，干什么事都没有信心，比如去年学校举行大队会，老师叫我上台讲家庭礼仪故事，刚开始我不去，老师不知做了多少的工作，我才上去，结果可想而知，给老师和班级丢脸了……在伟大的八路军叔叔面前，我是多么的懦弱和渺小啊！我一定要学习八路军叔叔勇于战胜一切困难的精神！他们将激励我前进！我们要努力学习，将来为祖国的辉煌贡献自己的力量，深信在不久的将来，一定会有一只叫"中国"的雄狮响彻云霄，震惊全世界。
太行山上观后感3
今天，学校组织我们去观看电影《太行山上》，给我留下了深刻的印象。
这部电影讲述了第二次世界大战爆发时，八路军总司令朱德率领115、120和129三个主力师东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的故事。影片通过平型关大捷、阳明堡战役、击毙日酋阿部规秀中将的黄土岭战役等几次重大战役，展现了共产党与反动派、军阀阎锡山等各方势力的周旋，以及反抗日本侵略军的勇气和智慧，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象。
通过这部影片，我们深刻了解到战争的残酷以及当年中国人民在艰苦卓绝的条件下英勇抗日的感人事迹。今天我们能安静地坐在教室里聆听老师的教诲，更是深深地感受到这和平稳定的环境来之多么不易，因为它是多少仁人志士浴血奋战，用鲜血和宝贵的生命换来的，我们每个人应该倍感珍惜，特别是我们作为一名学生更应该好好学习，学好知识、掌握本领，长大了把我们的祖国建设得更加强大。
太行山上观后感4
时光犹如淙淙的小溪自然流淌……
随着一声声声的响起，第二届世界大战爆发了。
事情是这样的：在日寇侵华战争中，华北地区因其战略位置的特殊性和重要性，便成了敌军的主要突破口，八路军总司令朱德率领刚刚改编过的115师、120师以及129师三个主力师东渡黄河，奔赴抗日前线。当时兵力单薄、装备较差的八路军战士，凭借着赤子之心和顽强的斗志，以及不怕牺牲的精神，在太行山上打响了轰轰烈烈、震惊中外的“平型关战役”。
正因为千千万万的战士们拥有了爱国之心和赤子之心，才换来了今天美满的幸福生活，换来了良好的学习环境。按理说在这种良好的学习环境中我应该学习得更好，但我却对不起革命先辈。我对待学习总是萎萎缩缩的，对待他人交给的任务总是态度不端等。在我的印象当中就有这么几个例子。
在一堂语文课上，语文老师请同学们发表自己的见解。我读完课文后明明就有了自己独特的见解，可话到喉咙却又咽了下去。事后，我后悔莫及，拼命地给自己借口。其实并不是我不想发言，只是我没胆量。唉，我真后悔，可事到如今，后悔也已经晚了呀！
另一件事是发生于一次选举同学参加文艺比赛的事。那天，老师在讲台上挑选，讲台下的同学们都积极参与，唯独我没举手，我有种坐立不安的感觉。当选到参加故事比赛的同学时，黄老师面带微笑，吐出一排鼓励的话语：“青青，你行，你去吧！”我听了，脸刷地红了，面
对着这突如其来的提议和这巨大的胆量考验，我很不情愿地拒绝了。其实，我是多么的希望有机会能表现自己，恰巧，这就是机会。因为我自认为自己没胆量，没实力，所以这又是一次后悔莫及，我又失去了一次表现自己的机会。正如语文老师说的，上天赐给每个人的机会是均等的，但要看谁善于抓住机遇。此刻我认为我失败了，彻彻底底地失败了，但发觉了又有什么用呢？只有懂得去改变才是最好的解决办法。
还有一件事令我难以忘怀。这个星期的星期三下午第三节，这是一堂实践课，语文老师去书法班进行辅导，因为信任我，把班级交给了我管。起初，我让一名同学在黑板上登记吵闹的名单，并又派了一名同学在下面巡视。但是，不久后两名同学来我评理，她们说：“你干嘛要让那人登记，我们只不过是上来看一下名单，他就把我们俩的名字都登记上去。再说，这是堂实践课，可以自由活动，用不着登记名单。”面对几位同学发的牢骚，我像泄了气的皮球一样绝望了，但又动心了，心想：“算了，反正又是自由课，就不用登记吵闹名单了，我倒还省了心呢！”于是，我将黑板上的名单擦了。不久，教室里一片喧哗，比菜市场还吵。此事被老师知道后，我被严厉地批评了一顿。放学后，我心事重重地回到了家，妈妈见了关切地问：“青青，你怎么了？”我把事情的原委告诉了妈妈。妈妈了解事情之后，语重心长地说：“青青呀，既然你的责任在于此，就应该做到以下三点。一、不能包庇他人；二、不能态
度不端和不负责任；三、不能怕得罪于人呀，这些你也应该懂呀！”听了妈妈的话，我受益匪浅。是呀，凡对待事就要认真，认真，再认真！
同学们，让我们也一起努力，长大报效祖国，成为祖国的建设者，不要辜负了烈士们用鲜血换来的幸福生活。切记“勿忘国耻，振兴中华”这八个字，绝不要对不起这八个字啊！
太行山上观后感5
今天，我看了一部关于抗战的电影，叫《太行山上》，这里面讲了中国第一次打全胜日本，日本受过最大的打击，也是日本向中国投降的最后一次战争。
刚开始，是有几个连长和团长在讨论怎么样才能打败日本，后来了一个很危险的.地方打伏击战。在来的路上遇到了暴风雨，但中国的八路军都没有放弃，坚持了下来，后来，石头倒塌下来了，八路军也没有放弃，最终到达了目的地。日本人也走过来了，但他们不知道八路军要打伏击战，所以有一半的人被炸死了。炸完后，就开始战了，双方都拿起了，你射我，我射你，日本人一个接一个地被消灭了，八路军也倒了几个。