实施精细化管理  共建平安校园
安全工作是学校工作的关键环节、重要环节，安全工作关系到学校的教育教学秩序的正常进行。近年来，我校牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆在学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。一直以来，我校领导班子站在“抓校园安全就是抓学校发展”的高度，齐心协力，团结一致，以平安校园创建为契机，通过实施精细化安全管理，构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校平安、稳定、和谐。 下面将我校安全管理上的一些做法与各位老师进行交流。
一、完善制度  保障安全 
为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度、预案进行了规范和细化，制定了《学生在校一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处理制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理
制度》、《交通安全管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《各类重大活动及大型集会安全管理制度》、《校园安全排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。同时，学校在每学期开学初，都要利用教职工例会时间重温各种安全工作制度，对放学、课间活动、教学活动等安全制度予以重点解读，以此强化教职工的安全责任意识。 
二、防治，建立健全安全工作机制我觉得自己很棒
以校园安全为主题，坚持一把手直接抓安全，其他领导配合抓安全，成立安全工作领导小组，分类分层签订安全工作责任书，层层落实安全工作责任。为进一步将安全工作责任落实到位，分解到人，我校通过广泛征求教职工意见，反复讨论，将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到相关处室、行政值周、教师值周、班主任管风琴和教师，从而更加明确了各自的安全管理职责。通过这一举措，各处室和全体教师抓安全的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。
三、狠抓两支团队建设，提高安全工作效能
一是抓好班主任队伍建设，每学期召开班主任工作会4次，学习《学生安全管理办法和安全教育内容》，抓好班主任安全意识教育，明确安全工作要求，提升班主任安全管理措施和管理效果。二是抓好班干部队伍建设，每学期召开班干部工作会2次，对班干部的安全意识进行教育，提高班干部的思想觉悟，增强班干部的整体素质和能力。同时在班级中设立安全监管员，及时报告安全问题，以便能及时处理，及时解决。
四、多措并举，抓好学生安全教育工作
一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一个学月，确定为安全行为规范教育月，将每月的第一周确定为安全教育周。组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》、《学生管理办法》和我校的“六有规范”（即个人有卫生、出操有精神、活动有秩序、作业有规范、处处有文明、成长有目标）dota凤凰。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。在寝室、教室、校园公共场所，学校分别有哪些要求。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结，并且学校政教处组织每月一次的学生操行评分情况检查和各班明星学生的评选活动。在这些常规教育中，学校又重点突出时令性安全教育。例如：冬季防火、用电
、防煤气中毒等安全教育、夏季严禁学生私自下沟下河洗澡、春秋两季重点抓疾病防治工作等。通过这些方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到较好的约束和进一步的规范。
二是加强安全知识教育。作为中学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，我校开展好安全“八个一”活动，一是上好每周一次的安全主题班会；二是开展好每周一次的管制刀具检查工作；三是办好每周一次的安全主题黑板报；四是学生制作好每周一次的安全主题手抄报；五是做好每节课后一次的半分钟安全教育；六是开展每月一次的安全知识讲座；七是开展好每月一次的安全排查活动；八是开展好每半学期一次的安全应急演练活动。同时安排值周领导及值周员每天放学时在校门口组织学生安全放学，举办各类安全知识竞赛及安全主题演讲赛，如：交通安全知识测试，法在我心中主题演讲赛等活动，在各班、个寝室开辟“安全教育栏”，张贴安全宣传知识，从安全知识及安全技能方面，对学生进行教育，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。同时学校要求班主任除进行了安全教育外，还必须有文字依据，并进行定期的检查考核。
三是加强安全警示教育。飞镖规则在早操训话、国旗下讲话、班会课及学校集会时，及时经常地以周边案例和同学们中存在的问题进行分析训导，在学生中形成一种安全第一，警钟长鸣的观念。
五、关注细节，落实安全工作措施
做好安全防患工作，必须从细节入手，以小见大，居安思危，这样才能真正将安全防患措施落实到位。
1、学生中的突发疾病
每期对学生身体状况进行摸底调查，凡有既发病史者进行登记，备案，并告知任课教师，一旦发病，第一时间采取应急措施，并联系家长。例如：我校曾有一位学生患有癫痫，因采取这一措施后，每次发病，任课教师都能从容应对，在第一时间作出反应，从来没有出现过丝毫慌乱和延误，家长对此感激不尽。
2、学生上下楼梯的拥挤现象
我们根据教师的任课情况，安排楼道值日，负责相关时段学生上下楼梯的指挥，还规定晚自习放学后教师必须是最后一个走出教室的人。并且针对学生下晚自习时，有时可能出现停电现象的情况，学校在每个楼道处都装有停电应急灯，从而保证楼道随时畅通。
3、夏季请假回家住宿学生较多的情况
为防止学生离校而又未归家，我们要求门卫人员严格执行出入制度，没有班主任签字同意的假条，门卫人员一律不准住校学生出校门。班主任对在校住宿生实行签到管理，凡请假者一律要有学生家长的电话或亲自到校方可放行。
平安校园手抄报
4、学生往返学校途中车辆较多
学校将学生常规的作息时间告知家长，若有特殊情况需调整时间的在学校网站上发布。要求家长按照学校作息时间接送学生，以保证学生上下学的路途安全。每逢国家法定的节假日（三天以上）放假前，学校和班级都要强调学生在假期中的安全
……等量代换   
总之，安全防患工作，我们关注每一个管理环节，从细微处入手，做到严谨缜密，真正实现防患于未然。
六、警钟长鸣，巩固安全工作成果
抓好安全管理，对于学校来说，是一项持久性工作，有阶段性，但没有终结性，只有长抓不懈，常抓常新，警钟长鸣，才能打好安全工作保卫战，确保安全责任事故的发生。
我校近几年以来，一直坚持安全工作检查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和安排，首先考虑的第一因素就是安全，每次大会小会，布置的第一件工作也是安全。正因为我校领导和全体教师高度重视安全工作，时刻保持警惕性，近几年来，我校无一例安全责任事故发生。