幼儿园中班小小画家教案
一、教学目标
1.启发幼儿对绘画的兴趣，提高他们的创造力和表现力。
2.培养幼儿正确使用绘画工具的习惯。
3.激发幼儿天真无邪的创作趣味，让他们发挥自己的想象力和创造力，以小手描绘大世界。
二、教学重点
1.启发幼儿对绘画的兴趣，提高他们的创造力和表现力。
2.培养幼儿正确使用绘画工具的习惯。
3.激发幼儿天真无邪的创作趣味，让他们发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备
1. 彩笔、彩铅笔、纸、画板、颜料等。
2. 书籍、幻灯片、图片、视频等多媒体教具。
3. 图画展示架子、画桌椅、画具橱柜等教具。
四、教学过程
1. 绘画练习
（1）要求幼儿拿出彩笔、彩铅笔和彩纸，向他们介绍几种最常用颜的特点，比如红的代表热烈和活力等等，同时也要鼓励他们发挥自己的想象力，把不同颜的特点表达出来。
（2）通过树、小花等图画引导幼儿，让幼儿通过绘画锻炼自己的观察力和绘画能力。
（3）给幼儿放一些观赏价值高的美术作品，让他们去欣赏并且各自写下自己感受到的美丽之处，然后请幼儿表达自己对这幅画产生的感受，引导孩子们学会从自然环境中汲取创作的灵感。
幼儿园中班美术教案
2. 创作绘画
（1）放还并春天的图画，让幼儿进行动手锻炼。可以选择一些简单的成品图片，比如鲜花或动物图案，让孩子随意用彩铅笔来填充颜，锻炼他们运用彩和画笔的能力。
（2）通过欣赏一幅作品，例如一张樱花树的图画，让幼儿去表现在春天，树上开满了樱花的情景，通过分享的方式帮助幼儿从绘画中学会语言表达。
（3）在早晨欣赏多种颜的日出和云彩，再请幼儿自由绘画，这样可以锻炼他们丰富多彩的想象力和表现能力。
3. 展示和分享作品
（1）将孩子们的作品挂在展示架子上，邀请大家欣赏和评价，这样可以激发幼儿们的自信心和创造力。
（2）指导幼儿之间进行分享，让他们学会观赏和欣赏不同创作风格的作品。
（3）让孩子们自己去评价和分享生活中的美丽事物，这样会给他们带来更多的启示和启发。
五、教学反思
在教授幼儿园绘画的时候，要深入了解孩子们的兴趣和特点，要与幼儿紧密联系，为他们带去更多的启示和热情。孩子们在创造美丽的艺术品的时候，要注意他们的自由和自主性，让他们尽情地发挥自己的想象和创意，引导他们学会从自然环境中汲取创作的灵感，带给他们充满活力和创造力的创作过程。