幼儿园美术教案中班小画家
教学目标：
2.学生能够在老师的引导下，绘制出简单的图形和形象。
3.培养学生观察、想象、表达、创新和合作的能力。
教学内容：
一、引入
1.唱儿歌《画画歌》。
2.展示各种颜的颜料、画笔等绘画工具，向学生介绍这是画家创作的工具。
3.展示蒙娜丽莎的画像，问学生知道这是谁吗？她是什么职业？她为什么能画出这么美丽的画？
4.教师介绍画家的职业特点和创作精神，并简单介绍几位著名画家的事迹。
5.引导学生思考，问孩子们如果成为一位名副其实的小画家，想画出什么呢？
二、示范
1.教师在黑板上展示一幅简单的图案，如小花或小鸟，然后向学生让学生模仿，尝试画出相似的图案。
2.教师向学生演示描绘画面的技巧，比如如何画线条、选择合适的颜、如何配合淡化的彩来让画面更加生动。
三、练习创作
1.通过学习摆出或教师的案例来鼓励孩子们按照自己的想象创作图像。
2.要求孩子们在画画前想象好自己将要画的图像，然后画在白纸上，启发孩子们去感受颜、形状和画面中的构成元素。
3.要求孩子们在画画的时候用满意的语言表达自己的画作，与自己的同伴分享。同时老师在旁边适时地给他们提出宝贵的意见和建议。
四、总结
1.让孩子们在互相欣赏和鼓励的氛围中，交流彼此的画作。幼儿园中班美术教案
2.最后用幼儿园最稚嫩的语言呼吁孩子们把自己对美的热爱和对艺术的探究精神融入到自己的画作中，成为一位优秀的小画家。
教学重点与难点：
1.引起孩子对美术创作的兴趣，使孩子们积极参加绘画活动。
2.培养孩子们正确的观念、技能和表达方式。
扩展延伸：
1.让孩子们在家中参加绘画比赛。
2.组织学生进行现场创作活动，督促孩子们将所学的知识应用到实际当中。
3.指导孩子们去Museum参观著名的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣和理解。
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