教师个人课改工作计划-精品文档
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教师个人课改工作计划9
岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们又有了新的工作, 写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才不会 流于形式呢?以下是整理的教师个人课改工作计划,供大家参考借 鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人课改工作计划1一、指导思想:
本学期,我校要以基础教育和课改工作精神为指导, 以更新教育 观念、加强教师素质的提高与发展为重点,以课题研究为切入点,以 推进课堂教学创新为中心,,以优化的工作管理、科学的评价与监控 为保证,坚持“以学生发展为本”的工作理念,因此,教师需不断增 强发展意识,优化课堂效率,稳步推进新课程改革工作,提高学校教 育教学质量。
二、工作目标:
)    认真学习和领会生本教育的教学模式,积极参加学校的校本 培训和教研,研究和解决教学实施过程中的实际问题,优化教学方式 方法,倡导先学后教,当堂训练的学习方式。
)    积极探索和学习新教学模式的原理和指导思想,而不是简单 的模仿。建立促进学生发展、教师提高的效率式课堂。
    从上课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师由讲授 者变为组织者,要真正地把学生解放出来。
三、工作措施:
抓实学习培训,提升教学理念
1、加强生本教育教学模式的理论学习,吸纳新的教学理念。坚 持集体学习和个人自学相结合,学习和研究相结合,学习和教育教学 实践相结合。
2、积极参加校本培训活动。结合学校校本培训的计划,认真落 实并参与此活动,通过观看视频、专题讲座和讨论等方式加强自我知 与技能的提咼。
3、加强学习培训效果的检测和反馈。通过一段时间的理论学习
和实践,可邀请学校其他教师进课堂听课并多提意见和建议。定期写 学习心得和教学反思,不断提高课改的理论水平和业务能力。
(二)规范课程实施,确保课改进行
1、全面贯彻落实“以生为本”的教学模式,规范教学过程,优 化学生学习方式,确保课改工作顺利开展。
2、关注学生在课堂上的行为表现,情绪体验,过程参与,知识 获得与交流合作。
3、逐步使课改理念深入人心,使自己不断发展,时时讲创新,
拓展课堂,深层次推进课堂教学方法改革,使新的教学理念逐步内化 为自己的个人的意识。
4、加强对备课、上课的自觉检查,明确职责、规范活动程序、 完善教学的相关资料,使备课工作落到实处。
总之,教学改革,不是一朝一夕的工作。作为一名教师,我将本
着谦虚、谨慎的态度,不断学习;本着以学生为本的思想,不断探索; 本着为自己负责的心态,不断追求。课改犹如一把双刃剑,面对机遇 和挑战,我将迎面而上,即便过程中会出现这样或那样的问题,但是 只有认识问题才能取得更大的进步。 我坚信,效率和质量将会造就成 功,学生的主体地位也将永久呈现。
教师个人课改工作计划2一、指导思想
教师教学工作计划以《新课标》为指导思想,把激发和培养学生学习英语的兴趣, 使学生树立自信心、养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略, 发 展自主学习的能力和合作精神放在首位。结合我乡目前教育教学情 况,从学生的实际情况出发,以转变教学观念、改革教学方式和学习 方式为突破口,搞好本学科的教育教学工作,确实提升课堂教学效率。
二、课改实施目标
1、通过课改实施,教师应深入领会课程的基本理念,开拓思路, 创新方法,以英语为本,以育人为本,全面实现课程价值和课程目标。
2、以培养提高每个学生的英语口语表达能力为宗旨, 通过学习, 培养学生思维能力、想象
能力和创新能力,激发学生英语学习兴趣。
3、建立以学生发展为中心,以师生互动为主要方式的新的教学 模式。
4、探索在新课程背景下教师的专业发展,努力使自己成为新课 程的有效执行者、积极建设者。
5、建立新型的评价体系。对学生行进学习兴、情感、策略发展
状态、相应学段所学语言知识和技能的掌握情况与综合语言技能运用 能力等各方面进行全面的评价。
三、课改实施方法
为使英语课程改革不断的深入发展,以新的科研成果不断丰富实 验内容,培养学生的兴趣、信心、策略和习惯,了解世界和中西文化 的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健全的人生观。
主要采取如下方法:
1、面向全体学生,注意因材施教,注重素质教育,面向全体学
生的核心思想是使每一个学生都得到发展,学校和教师要为全体学生 提供足够的英语教学时间、空间和条件,是他们充满自信的参与各项 英语活动。并且积极创造条件,满足更多学生潜力的学生需要。
2、整体设计目标,体现灵活多样。
3、突出学生主题,尊重个体差异。即不机械的用统一的标准来 要求每一个学生,也不强调学生单一的学习材料。 尽可能满足学生不 同的学习需要。
4、建立平等互动的师生关系,突出学生在教学中的主题地位, 由于学生参与各项英语游戏与活动,便于教学过程中国师生交流。
教师个人课改工作计划3一、指导思想:
本学期,贯彻落实上级教育课程改革精神,增强发展意识,加强 教学研究,发扬全校教师团队合作探究的精神,策力,不断推进 新课程改革,深化学校特建设,努力提高学校教学质量。
二、工作重点:
1、让教师和学生人人得到尽可能大的发展,个个得到尽可能多 的关爱。
2、认真学习和领会新的课程标准,扎实开展教学研究活动,优 化教学过程,创新教学方式,倡导自主、合作、探究的学习方式。
3、    改进教师培养、培训工作,建立校本的教师培养、培训制度, 增强教师教育对课程改革的促进作用。
4、    改革评价制度要求,建立促进学生发展、教师提高、学校课 程实施的评价体系。
三、工作措施:
(一)    强化组织领导,优化课改管理。
课程改革是基础教育的一项重大教育变革。 它对于从根本上确立 广大教师先进的、科学的教育思想,从根本上改进广大教师的教学行 为,从而确保基础教育有重大突破,使面广量大
的有个性、有创造力 的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成 长。
1、本学期,学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部