XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号
7、中国广告词有相当一部份是粗制滥造,晔众取宠,有些是刻意煽情;有的危言耸听;有的糟蹋文字。你一定心烦胸闷。欣赏下面美国《广告时代》杂志评出的最具影响力的广告词,你有什么感情?
排在第一位的是麦当劳快餐的广告,“今天你该歇一歇了”。
第二名是美国陆军的征兵广告,“你能你就行”。
第三名“百事可乐对你口味”。
8、下面是联想公司的一句广告,简要说说它的内涵和它好在哪里。
“如果没有联想,世界将会变成怎样?”
9、广告已经走入我们的生活,好的广告既是一种精神上的陶冶,也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词,按要求完成练习①—③题。
(1)没有加进什么,不过提出水份
(2)车到山前必有路,有路必有丰田车——推销丰田车广告词
(3)实不相瞒,天仙的名气是吹出来的——湖南湘潭“天仙”牌电扇广告
(4)口服、心服——台湾一幅矿泉水广告
(5)不打不相识——日本一家打字机公司的广告
①第(1)则广告可以作为哪些产品的广告词。
我的意见:____________________________________________
②请研读以上广告词,自己拟一则广告,并说明其中的妙处。
我的广告:
我的赏析:_
③根据以上广告词加以拓展,确定一探究活动的主题,拟好探究计划。
我的计划:_______________________________________________
10、生活中有一些标语有悖常理,请从下列四个小题中任选两题,改写成两条合乎情理的标语。
(1)路边的小店:“吃饭补胎”。
(2)某山路旁:“放火烧山,牢底坐穿”。
(3)某电厂门口大红字标语:“5万伏高压电线,严禁触摸,一触即死,违者法办。”
(4)普及义务教育:“养女不读书,不如养头猪,养儿不读书,就像养头驴!”
11、某企业车间因工作需要,放置了一个活动梯子,用时将梯子支上,不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人,工作人员在梯子旁写了一个条幅:注意安全。不久,来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为:不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同,说说理由。
12、下面是苏州5月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度:20-28°C  风力:<3级
13、海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象,开展“你丢我捡”活动,并在学校走廊上写了宣传标语:“你丢下的是品质,我捡起的是垃圾!”可是文新朐同学看后,提出应该改为“你丢下的是垃圾,我捡起的是品质!”
你觉得哪一种说法好?请说出你的理由。
14、下面是美国关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗?为什么?
眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请你窗户安上玻璃吧!
二、广告标语题解题复习指导
所谓广告,是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式,一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。公益广告,则是指为了社会的公共利益而做的广告。可以毫不夸张地说,跨世纪的中学生是在广告中长大的一代,优美而富有哲理的广告词,对中学生语言积累带来了许多积极影响。特别是一些公益广告,如说普通话、公民义务献血、戒烟、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等,题材广泛,贴近生活,命题人没有理由不引导学生加以关注。
好的公益广告词一般有三个方面的标准:
1.内容具体,指向明确。
该做什么,不该做什么;希望人家做什么,不希望人家做什么,必须具体明确的表达出来,让人一看就明了,不能含混模糊,让人看了一头雾水。“珍惜我,就是造福全社会”,是要“爱护花木”,还是“珍惜土地”,不知所云;而“绕行三五步,留得芳草绿”,“节约方寸地,留与子孙耕”,意思具体明了,要人们干什么一看就明白。
2.语言简洁精练,朴素平易。
广告词太长了一般不容易记住,因此要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练;广告是说给大众百姓的,因此,用词又要平白简易通俗,大众化,而且朗朗上口,有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢,故作高雅反而不利传播。“要想富,少生孩子多种树”尽管俗,但一下子就被人记住并且迅速传播开来。
3.构思新颖,富有创意。公益广告词
广告是用创意说话,它拒绝平庸,没有创意的广告就象没有幽默感的人。富有创意的广告,是在用艺术的语言传播一种思想,一种理念,是文化的浓缩和升华,因此,要从思维的最佳切入角度,用富有艺术的手法,寻心灵振奋的激发点,把话说到人的心坎上,引起共鸣,从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。“因为你的一滴血,我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。
4.语气亲切温馨,充满人文关怀。
现代文明应该告别粗鲁野蛮,即使是对人们行为的约束和限制,也应对个体生命给予高度尊重和敬意,体现一种人文精神。因此,好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导,唤起人的潜在欲望,或激起人的崇高感,从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识,“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。
编拟公益广告词时可注意以下几点:
1.语言质朴。
就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。如以“说普通话”为内容的公益广告词:“推广普通话,靠你、靠我、
靠大家”、“说好普通话,走遍神州都不怕”;再看以“公民义务献血”为内容的公益广告词:“点点滴滴热血浓,人道博爱处处情”、“一份血,万份情,无偿献血最光荣”、“无偿献血,用爱心为生命加油”、“一滴血,一片心,一份爱”等。语言质朴无华,给人随和亲切之感,看似没有修饰,实则独具匠心,体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。
2.多用修辞。
运用修辞,是为了把词句修饰得优美些、生动些,感人些。以生动形象的文字,准确表达意图,力求简洁鲜明,言有尽而意无穷。比如可以运用对偶修辞,让广告词拟制成短小精悍的“对子”,请看:“珍爱生命,远离”(禁毒)、“送出一份爱心,收获明媚阳光”(关爱他人)、“树木拥有绿,地球才有脉搏”(环保)、“消费促进生产,维权促进消费”(维护消费者合法权益)等。还可以运用双关修辞,请看以“说普通话”为内容的公益广告词:“会说普通话,…知音‟遍华夏”、“…知音‟才更知心——请讲普通话”。
这里的“知音”谐音双关,用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞,使广告词亲切形象,富有感染力。
3.注意押韵。
如果在拟制上注意到押韵,可便于读者(观众或听众)记忆。请看以“…生态苏州‟建设”为内容的公益广告词:“生态苏州大家创,持续发展奔小康”、“打造生态苏州,建设小康社会”、“山川秀美,生态苏州;美好家园,小康社会”等。还有上文举到的“会说普通话,…知音‟遍华夏”、“说好普通话,走遍神州都不怕”都朗朗上口,一看(听)就能记住。
典型例题解析
(一)修改题
例1.改正下列广告词中的错别字。(在错别字下画横线,在括号内改正)
①蚊香广告:“默默无蚊”()
②热水器广告:“随心所浴”()
③止咳药广告:“咳不容缓”()
例2.选出下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句()
A.某图书馆在墙上挂了一幅标语:“求知使人进步,知识就是力量。”
B.某中学有一个教室贴了一幅标语:“人生求痛快,先痛而后快。”
C.某中学校校门处立了一块告示牌:“同学,进出学校请佩戴校徽。”
D.某体育馆内挂了一幅横标:“冲出亚洲,走向世界。”
【解析】例1是商家为了宣传自己的产品,结合产品特点,利用谐音、双关、强调等方法进行组词造句。运用得好,可以起到欣赏、品味的作用,反之,则语病百出,负面影响大,还会造成语言的混乱。学生一定要有辨别、判断的能力,规范使用语言文字。例2考查的是学生语言实际运用,一定要注意语言的简洁、得体,领会标语的内涵,既符合语言习惯,又能起影响教育作用。这些题选用的是生活材料,课本上不到的,但要学生利用课内知识,解决实际语言问题。要求学生关注生活,扩大知识面,具有辨析能力。
(二)理解题
例3.从语言表达的角度看,下边的广告词有没有毛病?请选择其中的一则作简要分析。
①今年我家不收礼,收礼只收脑白金。
②艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
例4.下面是两幅宣传标语,因所用语气不同,故表达效果也不同,请简要地加以说明。
①不准随地吐痰!
②小小一口痰,细菌千千万。
例5.看了下面这句广告语,你想到了什么?(要求:句意衔接,中心明确,字数限在60个以内)
凡向鳄鱼池投物品者必须自己拣回
【解析】这三道题考查学生在实际生活中运用语文的能力。解决这类题,首先要判断清好差,或有无毛病;然后从语气、语义、效果等方面来理解揣摩。例3从语言表达角度看,主要是语句意义不连贯,前后矛盾。①句先是肯定说“不收礼”,而后说“收礼”,性质上矛盾;②句“特别”和“任何”的适用对象在范围上矛盾。例4在于语言表达要委婉,注意场合、对象和有礼貌,让人们容易接受。例5要求学生评价广告语,领会它隐含的意义,理解可多角度、多层次进行,如可从广告词本身的含义、创意、评价方面谈,也可从社会公德、环保方面谈,甚至可写一个小故事,记录见闻等。
(三)创作题
例6.某中学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告(注:公益广告指为公共的利益所做的宣传)。(20字以内。创意新颖独特的可另加1分)
例7.新世纪的第一春天以来,一股社会实践活动的热潮在我市中小学涌动,同学们在活动中开阔了眼界,增强了能力,学会了学习。
请用一句话拟一条标语,为中小学生参与这一活动鼓鼓劲。
【解析】这类题属开放性题,答案不唯一,只受题目要求的限制。例6设置情境是“帮助贫困学生读书,在全校组织献爱心捐款活动”,所拟广告语不但要符合情境,还要讲究突出形象及特,具有鲜明性、精炼性、宣传性。例7设定情境是“社会实践”,要根据此情境拟作鼓动性强的标语。解答这类题,首先要明确情境;其次要注意广告、标语的特点;最后要注意语言具有创意。
附部分例题参考答案:3.两句均前后矛盾。第①句前一分句否定,后一分句肯定,在性质上前后矛盾。第②句中“特别”一词适用于特定对象,而“任何”则适用于统指,在范围上前后矛盾。4.①语气生硬,有命令口气,人们不易接受。②语气平和,说明痰的危害,利于人们遵守。7.示例:亲近自然,体验社会,学会学习,学会做人。
【迁移训练】
1.现在有不少广告使用谐音字来造成一种表达效果。你认为这样做好,还是不好?请举例说明你的理由。
2.品味下列广告语言,说说它们好在哪里?
万事俱备,只欠东风。
——东风牌汽车广告
3.某餐馆的广告词是:“好吃,您告诉大家;不好吃,您告诉我们。”这两句话看似挺自信,但仔细想想,这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。如果稍作改动,改为:
,那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。
4.某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等)。