部编版七年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)
描写父亲的诗句一）XXX的《竹里馆》描述了诗人在深林中独自弹琴吟唱的情景，表现了他高雅闲逸、超然脱俗的气质。诗中写到“深林人不知，明月来相照”，用拟人化的手法，表达了诗人对自己僻居深林，却不感孤独的心情。
二）XXX的《春夜洛城闻笛》中，诗人听到《折杨柳》曲调，不由自主地思念家乡和亲人，表达了他对故园的依恋和思乡之情。诗中写到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，形容了笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状。
三）XXX的《逢入京使》中，诗人由于行匆匆，只能用捎口信的方式表达怀念亲人的情感。诗中写到“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，表达了他对家乡、亲人的无限眷恋之情。
四）XXX的《晚春》通过拟人的修辞手法，生动地描绘了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。诗中写到“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，表现出春天短暂而珍贵的特点。同时，诗中也写到“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX”，表达了即使是平凡无奇的杨花、榆荚，在春天也能化作美丽的雪花，留住春天的美好。
3.写在暮春时节，花木仿佛知晓春天即将结束，因此它们珍惜春光，争相斗艳，展现生命的本。这在诗句中表达为：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”
4.诗中表面上揶揄“杨花榆荚”缺乏才思，但实际上是在更深层次上赞扬他们。这在诗句中表达为：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。”
5.这句诗表达了一个人“无才思”并不可怕，重要的是要珍惜时间，抓住机会。只有像“杨花榆荚”这样有心人，才能不负春光。这在诗句中表达为：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。”
6.《木兰诗》写了XXX从军的原因：她看到了军令，可汗正在XXX。军令有十二卷，每卷都有父亲的名字，但她的父亲没有大儿子，她也没有哥哥。
7.诗中描述了XXX出征前的紧张和周密有序的准备情况。她在东市买了一匹好马，在西市买了鞍和XXX，南市买了辔头，北市买了长鞭。
8.诗中写到了父母和家人迎接XXX回家的情景。父母听到女儿回来了，就出门迎接她。听到妹妹回来了，就在门口整理红的妆扮。弟弟听到回来了，就磨刀准备宰猪羊。
9.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，描述了雄兔脚步踉跄，雌兔目光迷离的情景。
10.诗中展现了XXX奔赴战场的矫健英姿，她跨越万里，越过关山，如同飞翔一般。这在诗句中表达为：“万里赴戎机，XXX。”
11.诗中突出了XXX的英勇战功。她获得了十二次勋章，以及丰厚的奖赏。
12.诗中运用对偶的手法，描写了边塞夜晚的景象和军营的寒冷。这在诗句中表达为：“朔气传金析，寒光照铁衣。”
13.诗中突出了XXX不图功名利禄的高尚品德。当可汗问她需要什么时，她不要求成为XXX。
14.诗中描写了战争的频繁和惨烈，以及XXX经历了长时间的战斗后最终凯旋的情景。这在诗句中表达为：“将军百战死，壮士十年归。”
15.这句诗赞颂了XXX的谨慎、聪明、勇敢和能力不亚于男子。通过描述兔子的性别不易分辨，来表达XXX的英勇和非凡之处。
16.《木兰诗》描写了XXX十年征战生活，其中概括的句子是：“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”
17.描述XXX而归后的强烈愿望的诗句是：“愿驰千里足，送儿还故乡。”
18.《木兰诗》中描写XXX万里迢迢奔赴战场的诗句是：“万里赴戎机，XXX。”
19.与成语“扑朔迷离”有关且用生动比喻道出全诗主旨的诗句是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
20.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了XXX多年征战经历的名句是：“将军百战死，壮士十年归。”
六）《陋室铭》XXX
1.《陋室铭》中点明文章主旨的语句是：“斯是陋室，惟吾德馨。”
2.描写陋室优美自然环境的句子是：“苔痕上阶绿，草入帘青。”
3.描述陋室来往客人高雅的诗句是：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”
4.描绘主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”