适合朗诵的散文十分钟（通用10篇）
适合朗诵的散文十分钟 篇1
  我童年是在大海之滨度过，眼前是一望无际湛蓝湛蓝大海，身后是一抹浅黄田地。
  那时，我大半个世界是蓝，蓝对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……
  我很少注意到或想到其他颜。
  离开海边，进入城市，说是“目迷五”也好，但我看到只是杂黯淡一切。
  我开始向往看到一大片红，来振奋我精神。
  我到西山去寻枫林红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天“临去秋波”，很快便被朔风吹落了。
  在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷吹落红叶，而“向前看”思路，却把我心情渐渐引得欢畅了起来！
  “落红不是无情物”，她将在春泥中融化，来滋润培养她新一代。
  这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人图画！那是有一年冬天，我回到我故乡去，坐汽车从公路进入祖国。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层参天绿树：苍绿是松柏，翠绿是竹子，中间还有许许多多不知名、调深浅不同绿树，衬以遍地萋萋芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地绿之中。
  我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁春光，蓬勃青春，崇高理想，热切希望……
  绿，是人生中青年时代。
  个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中青年时代。
  我愿以这支“绿歌”献给生活在青年社会主义祖国青年们！
适合朗诵的散文十分钟 篇2
  我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。
  那时，我的大半个世界是蓝的，蓝对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……
  我很少注意到或想到其他的颜。
  离开海边，进入城市，说是“目迷五”也好，但我看到的只是杂的黯淡的一切。
  我开始向往看到一大片的红，来振奋我的精神。
  我到西山去寻枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。
  在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅了起来！
  “落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。
  这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、调深浅不同的绿树，衬以遍
地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿之中。
  我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……
  绿，是人生中的青年时代。
  个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。
  我愿以这支“绿的歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！
适合朗诵的散文十分钟 篇3
  走了，真地走了。现在再让我问：黄昏走到哪里去了呢？这我不比知道它从哪里来的更清楚。我也不能抓住黄昏的尾巴，问它到底。但是，推想起来，从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢？我看到它怎样走的了。——漫过了南墙；漫过了南边那座小山，那片树林；漫过了美丽的南国。一直到辽旷的非洲。
  然而，在这里，黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢？这却真地没人知道了。——随了淡白
的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？随了瞅着眼的小星爬上了天河么？压在蝙蝠的翅膀上钻进了屋檐么？随了西天的晕红消溶在远山的后面么？这又有谁能明白地知道呢？我们知道的，只是：它走了，带了它的寂寞和美丽走了，像一丝微 ，像一个春宵的轻梦。
散文诗朗诵  走了。——现在，现在我再有什么可问呢？等候明天么？明天来了，又明天，又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄，一的暮鸦驮着日飞回来的时候，又仿佛有什么东西压在他们的心头，他们又渴望着梦的来临。把门关上了。关在内外的仍然是黄昏，当他们再伸头出来的时候，黄昏早已走了。从北冰洋跑了来，一过路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，谁知道呢？然而，夜来了：漫漫的漆黑的夜，闪着星光和月光的夜，浮动着暗香的夜……只是夜，长长的夜，夜永远也不完，黄昏呢？——黄昏永远不存在在人们的心里的。只一掠，走了，像一个春宵的轻梦。
适合朗诵的散文十分钟 篇4
  我的世界你来过
  我的世界，你曾经来过，原来再相爱的两个人，也只能是彼此生命中的过客。你走远了，带走了太多的记忆，从此，还有没有幸福，心情开始无边的荒凉。
  在人生的旅途之中，人是不能没有朋友的，可是朋友能否永恒？不是每个人都能够肯定回答的问题了。而在网络上的朋友，能否永恒？那就更加得不到明确的答案了。
  朋友不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。至少我们在今生，在某个地方，在转身的时候没有错过。在我们双眼相望的时候，在眼中到了爱的缘份。茫茫网海能和你相遇真的不容易，感谢上苍给了我们相识，相恋的缘份。
  我带给你快乐，也带给你幸福。曾经我让你焦灼和无奈，曾经你也让我等待和期盼。也曾经我们都忘了自己，体会那心跳的感觉和缠绵的爱。爱情未必都有美丽的回忆，回忆也不都是刻骨铭心。
  也许我们不能相伴到老，就让我在这里为你祝福。因为你已经是我今生永远无法割舍的牵挂。有的更多的思念和牵挂，也许是换不回拥有你的日子。
  也许失去最爱的人，就是这种感觉，原来爱你和放弃一样的不容易。也许你的那句‘我爱你’为我付出的依然是最真的心，你真的爱过我，我是最幸福的`。就算和你走不到天涯海角，我心依然为你牵挂。我会为你永远的祈祷和祝福，愿你平安吉祥！
适合朗诵的散文十分钟 篇5
  诵读经典，感悟成长。经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。经典让我们像诗的一朵奇葩 ，让身处逆境的我们警悟，奋进。经典，宛如一串珍珠，让我们在阅读经典的同时感受到它的光泽和美丽。经典，似那淡蓝的海，让天真无邪的我们伫首聆听他的低吟浅唱。
  对于经典，我就有一种莫名亲切感，所以便与经典结下不解之缘。
  小时候，我偏爱的是童话《安徒生童话》带我领略社会的黑暗与人心的温暖，《格林童话》带我领略世界的变迁，《贝诺童话》、《豪夫童话》和《王尔德童话》等的故事情节令人着迷。
  等到再大一些，随着年龄和知识的增长，我开始阅读小说《红楼梦》中曲折宛转的故事情节；高尔基《童话》中的人物命运使人落泪；罗贯中的《三国演义》中各路英雄的豪情壮志，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔何察金勇敢无畏。 而现在，我渐渐被一些古典诗词所吸引。李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”大气苍凉；“明月松间照，清泉石上流”的幽默；“同是天漄沦落人”的伤感；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的柔情。