部编版语文八年级上册教材文言文知识梳理
《记承天寺夜游》
考点清单
一、基础知识梳理
原文
记承天寺夜游翻译全文
参考译文
段层精解
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。①∥庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。②
元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
第①层：点明时间、地点、人物和“夜游”的起因。
第②层：写景以抒情，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙意境。同时，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。
【文学常识】苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家；与其父苏洵、其弟苏辙合称为“三苏”，“唐宋八大家”之一。其文汪洋恣肆，明白畅达。诗清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，对后世有很大的影响。与辛弃疾并称“苏辛”。诗文有《东坡七集》等，词集有《东坡乐府》。
【文章主旨】本文写于作者贬官黄州期间。文章仅80余字，却创建出一个清幽宁静的艺术境界，传达出作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。
【写作特】
1．层次分明。从交代时间到作者的行为，到写景，再到抒情点题，脉络清晰。
2．行文自然。按照“所想——所做——所见——所感”的顺序来写，一气呵成。
3．叙事简洁。
4．写景别致，虚实结合，巧用比喻，匠心独运。如“积水空明”比喻为“月光”，写出了月光的空灵与清澈。（P57“课后习题一”）
【现实意义】要有豁达的心态，不能被世俗名利所牵绊，学会感悟自然，淡然处世。
二、考点清单
1．古今异义
（1）念无与为乐者
古义：__________                今义：想念；念头；读
（2）但少闲人如吾两人者耳
但：古义：__________            今义：但是
闲人：古义：__________            今义：没有事情要做的人
2．词类活用
名词用作动词
相与步于中庭
原意为：脚步，在句中的意思为：___________
3．一词多义
（1）相
相与步于中庭                  ___________________________________
相委而去（《陈太丘与友期行》）    _________________________________
（2）盖
盖竹柏影也                            _______________________
盖以诱敌（《狼》）                _______________________
盖石性坚重（《河中石兽》）        _______________________
盖大苏泛赤壁云（《核舟记》）      _______________________
盖追先帝之殊遇（《出师表》）      _______________________
4．其他重点实词
（1）欣然起行                    欣然：___________________________
（2）念无与为乐者            念：_____________________________
（3）怀民亦未寝                  寝：_____________________________
（4）相与步于中庭                相与：___________________________
（5）庭下如积水空明              空明：___________________________
（6）但少闲人如吾两人者耳        但：_____________________________
5．虚词意义及用法
（1）念无与为乐者                      ______________________
（2）相与步于中                        ______________________
（3）何夜无月                          ______________________
（4）但少闲人如吾两人者耳          ______________________
6．特殊句式辨析
（1）念无与为乐者。            ______________________   
（2）相与步于中庭。            ______________________
7．句子翻译
（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
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（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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（3）但少闲人如吾两人者耳。
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8．文意理解
（1）苏轼赏月的心情是什么样的？你从哪些词句中能够感受到？
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（2）结合文意，请简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。
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（3）请从修辞手法的角度赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的妙处。
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（4）“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情？
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（5）结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。（思考探究）
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