《记承天寺夜游》知识点归纳
一、  文学常识
1作者:苏轼,北宋著名的文学家,唐宋八大家之一。学过他的文章(词)有《水调歌头*明月几时有》、《江城子*密州出猎》《浣溪沙》。
二、重点词语解释
1、解衣欲睡 解:脱、 脱下 欲:想要
记承天寺夜游翻译全文2、月入户 户:门
3、欣然起行 欣然:高兴的样子。行:走
4、念无与为乐者 念:考虑,想到  遂:于是
5、怀民未寝 寝:睡
6、相与步中庭 相与:共同,一起  步:散步(或:漫步 行走)
7、庭下如积水空明 空明:形容水的清澈透明
8、水(月光)中藻、荇(水草,这里指竹子和柏树的影子)交横
9、盖竹柏影也 盖:大概是
10、但少闲人如吾两人者耳 但:只是 少:缺少
三、理解性默写
1、文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句)
3、作者游承天寺的原因:月入户,无与为乐。
4庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
四、重点语句翻译
1、怀民亦未寝,相与步于中庭
  张怀民也没睡,于是我们一起在庭院中散步。
2、庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。
  月光照在庭院中,好像积水一般清明澄澈,水中仿佛有水藻和荇菜交织在一起,大概是竹子和柏树的影子。 
3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
    哪一夜没有月光?哪个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我俩这样清闲的人罢了!
4、月入户,欣然起行
  月光照进门里,我高兴地起来走到门外。
五、课文内容理解
1、全文以月光为线索,依据作者的行踪,以诗的笔触描绘了夏夜月光图,创设了一种清冷皎浩的意境,表达了作者旷达心境。
2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。
  1)旷达胸怀(2)贬谪悲凉(3)人生感慨(4)赏月喜悦(5)漫步悠闲
3、本文运用了哪几种表达方式,请按不同的表达方式划分层次,并写出各层次大意。
    记叙 描写 议论。
第一层:(1-3句)月入户,欣然起行,庭院漫步。(表达方式是叙述,交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由)
第二层:(4句)观月赏景。(写景、描绘月夜庭中美景)
第三层:(最后3句)月夜问天,自喻闲人。(庭中月或月光如水,议论,点出作者旷达乐观的襟怀)
4、你是如何理解文中闲人的含义?隐含了什么作者怎眼的思想感情?
这里并非指闲极无聊,无所事事的人。首先是指有闲情雅致的人。其次,闲人也包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。
表现了作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的豁达,又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷。
5、文章表现作者怎样的思想感情?
    旷达(豁达)乐观的胸怀。
6庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?
    此句用比喻手法写出了月光的清澈透明,竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
7、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。
    遂至承天寺。  理由:唯张怀民可以同乐。
    怀民亦未寝   理由:心境相同,欣赏趣味相同。 
    相与步于中庭。 理由:关系亲密。
    但少闲人如吾两人者耳。 理由:志同道合,志趣相投,命运相同。
8、体会庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。这一句的妙处。
积水空明用比喻的手法写出月光的清澈透明。
藻、荇交横写竹柏之影参差错杂。
作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
六、开放性试题
1、本文写作时,苏轼已被贬黄州。当时,他备受监视,近乎流放。揣摩文章最后一句,体会作者的思想感情。
  赏月的欣喜;贬谪的悲凉;人身的感慨;被贬的无奈寂寞;
  虽屡遭贬谪,但仍乐观豁达。
七、中心主旨
  《记承天寺夜游》通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜以及漫步的悠闲等复杂微妙的心境。