冀教版三年级下册
Lesson 24 A Little Monkey
一、教学内容三年级英语小故事
冀教版小学英语（三年级起点）三年级下册 Unit 4 Lesson 24 A Little Monkey
二、教材分析
本课是三年级下册第四单元的一节故事阅读课A Little Monkey.讲述的是一只小猴子想帮助其他的猴子寻水果充饥，却总是丢三落四、一心二用，最后空手而归的故事。故事以11幅图的形式呈现，充满了趣味性，符合三年级学生认知水平。本课教学注重培养学生对语篇的阅读理解能力，使学生能在老师的帮助下学会运用一些阅读策略，如：略读、寻读、猜词等技巧，从而提高语言的理解和运用能力。
三、学生分析
本课教学对象为三年级的学生，他们活泼好奇好动，喜欢尝试新事物，学习英语的热情积极性高，擅长模仿。通过两个学期的英语学习，已经有了一定的英语基础。并且各年龄段得学生都爱听故事，故事教学对于他们的外语学习有着神奇的效果——既能提高学生的口语的流利程度，又培养学生的语言交际能力，让学生拥有英语的实际运用能力。
四、教学目标
1．知识与技能目标
①学生能听懂、会说故事中出现的词汇：get，fruit，watermelon
①能在图片和老师的帮助下，理解故事内容，读懂故事；
②能正确朗读故事；表演故事；
④学会一些阅读的技巧。
2．过程与方法目标
本节课教学设计依据课程总目标，结合本节课故事教学内容，通过让学生观看动画，做图文匹配练习，分角朗读、表演等多种任务活动为主要学习途径，调动学生的各种感官，充分发挥学生的学习主体性，使学生体验、参与、实践、合作与交流，引导学生阅读文本，在情境中理解语言，激发学生用英语思维的愿望和激情，从而提高语言的综合运用能力。
3．情感态度价值观
通过课堂任务的完成，树立学习英语的信心，培养学生在活动中互助合作精神。
4．德育目标
通过本节课的学习，使学生能明白故事中所蕴含的道理：A man cannot whistle and drink at the same time.(一心不能二用) \ So said，so done.(说到就要做到)
五、教学重难点
1. 教学重点：学生能听懂、会说故事中出现的词汇：pick，fruit，peach，hurt，watermelon；能在图片和老师的帮助下，理解故事内容，读懂故事；
2. 教学难点：学生能以故事中的句型为依托，创设情景，运用语言，表演故事；学会一些阅读技巧。
六、教具准备
1. 教师准备：教学光盘多媒体课件 monkey手偶、简笔画
2. 学生准备：本课所需要的动物头饰和水果图片
八、板书设计
Lesson24：Little Monkey Picks Peaches
… many big peaches…
I’ll pick some.
Would you like some fruit?
I’ll get some fruit for you.
I like …
I’ll pick…
Watermelon
I’ll pick…
Rabbit
Let’s play
…