学弈的具体描写作文
    学了《学弈》这一篇文言文，读了它以后我深有感触。
    《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短，含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋，其中一个学生紧记弈秋的教诲，专心致志的听讲，认真的思考。
    而另一个学生则以为存有天鹅将要飞过来，想著怎样用箭把它射下来。《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个相同的人，用两种相同的方式去看待自学、直面人生。
    那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。
    第一，就是在老师骂人、授课时不听课，就是一种不认同师长的犯罪行为；第二，学生在上课时，在思考问题的时候就是不必须三心二意的。既然我们就是学生，就必须认同师长、同时也必须在听课的时候认真听讲。
    这是作为一个学生应该做的，也是最基本的做人道理。因此，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。
    在生活中，你与否也碰到过这样的问题呢？如果存有，就恳请你赶快废止这个缺点。为的是把每一件事都搞好；为的是培养一种较好的习惯。
    回答者：teacher096《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短，含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋，其中一个学生紧记弈秋的教诲，专心致志的听讲，认真的思考。
    而另一个学生则以为存有天鹅将要飞过来，想著怎样用箭把它射下来。《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个相同的人，用两种相同的方式去看待自学、直面人生。
    那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。
    第一，就是在老师骂人、授课时不听课，就是一种不认同师长的犯罪行为；第二，学生在上课时，在思考问题的时候就是不必须三心二意的。既然我们就是学生，就必须认同师长、同时也必须在听课的时候认真听讲。
    这是作为一个学生应该做的，也是最基本的做人道理。因此，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。
    在生活中，你与否也碰到过这样的问题呢？如果存有，就恳请你赶快废止这个缺点。为的是把每一件事都搞好；为的是培养一种较好的习惯。
    《学弈》读后感今天，我读了我国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能学有所获。《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋，教两个孩子学弈，一人专心听课学习，另一人却一心想拉弓射雁的故事。
    学习效果截然不同，最后表示这两个人自学结果相同，并不是在智力上加多小差异。使我从《学弈》中明白，一个人的学习态度非常关键。
    这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向50名学生传授知识，时间一样，方法也一
样，可每个人汲取的知识却不一样，有的人专心听讲，积极发言，而有的人却如坐禅和尚，“灵魂出窍”；有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。
    如果老师就是传播科学知识的水龙头，那些认真听讲的同学就像是加个大桶把科学知识装进；而那些心不在焉的同学就像追捧个大茶杯上装一口水，学习效果当然不一样。就是啊，不专心一无所得，反过来说，专心则得，大专大得，大专小得，恒专则可以成大器。
    中国有一个成语，叫做“笨鸟先飞”。一个聪明的人学习不认真，久而久之，也就和平常人没什么两样，而那些没有什么天赋的人，甚至比平常人接受能力慢的同学，只要他们刻苦勤学、不耻下问，也能学有所成。
    勤能补拙，“一份深耕一份斩获”他们也能够笨鸟先飞。对于一个不明晰自学目的、学习态度不端正的人，即使仁在名师下，也容易沦为高徒。
    好态度，才有好人生。《学弈》这一课告诉了我们学习成功不在于聪明，而在于好态度。
    态度就是顺利的源泉，没较好的态度，就没顺利。为我们的自学踢了警鸣钟。
    回答者：teacher084读《学弈》有感今天，我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》，我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。
    虽然两人在一起学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，牢记弈秋的教导；另一个人则在搞白日梦，一心以为存有天鹅必须飞过来，想要用弓箭将其箭下。
    看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。记得有一天，我们快要期末考试了，数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。
    一已经开始，我们听到的十分深入细致。可至了后来，老师谈至排序圆的周长及面积的时候，有的同学就不再听到了。
    因为这是本册书中最难的，老师反反复复讲了好多遍了，他们都以为自己的“翅膀硬了，可以飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分（校对的时候知道的）。
    其实，不管这种题谈过多少不下，哪怕就是100不下，但当你听见101遍的时候，你可以对这种题存有一种代莱重新认识，同时也可以斩获一份代莱。
    接学弈：后来，过了一段时间，弈秋与别人谈话.别人问弈秋："你有几个徒弟？""有2个.""他们2个谁更优秀呢？""过几天我让他们比试一下就知道结果了."一周之后，弈秋对徒弟说："你们跟着我的时间也不短了，一定学了不少东西，我想让你们两个比试一下，好看看你们的学习成果，输赢并不重要，重要的是你们都学有所长."2个人同时答到"明白了."于是，比赛就开始了.这个时候，那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步，而随着时间的流逝，他与同学的差距已经十分明显.他便暗下决心：一定要追上他的同学.他输了比赛，向老师承认了错误.老师原谅了他，并帮他补课.他自己上课时不再想着其他事了，课外也经常去棋书，连吃饭也在勤学苦连.一天又一天过去了，他的努力终于使他追上了同学.他心想：那时候我们差得可真远啊！我终于追上了，以后别再落下了，否则我会更苦的！过了几天，老师又让他们比试了一场，他不会在和以前一样苦恼了，而是"下棋如有神"他最终战胜了同学.！黄天不负有心人，只要努力，没有办不到的事.。
    据说，春秋战国时期存有一个人，他就是全国最擅长打牌的人，所以人们叫做他奕秋。存有一次，一个叫做王雷，另一个叫做李力的人结伴同行。这两个人不远万水千山走进奕秋的住处，命令奕秋叫做他们打牌。奕秋应允了教他们打牌，并受到他们为入室弟子。
    奕秋对这两人说：“学下棋就要认认真真，不能三心二意。要不就学不好，遭人耻笑的。我可不想，有人说我教出了两个不会下棋的人。”两人望着奕秋点点头，说：“我们一定会记住的。”
学弈读后感    第二天，奕秋已经开始教导他们学打牌。王雷和李力趴在棋盘两端，专心致志地对局，期间奕秋在旁边指导。起初周围一片静寂，秋风四起，不时几片落叶飞舞下来。两人正在一边紧绷对局，一边听奕秋的指导。忽然天空中飞去一天鹅，铺天盖地、黑压压的一片。王雷似的没听好像也没有看见似的，还是专心致志地打牌，听奕秋的教导。但李力不时就望着天空整天，心想：“太好了，存有天鹅飞到。那我就可以喝一顿大餐了。等等我就去拿弓箭把它们通通都射下来！”他一边想要，一边捂住嘴苦笑。奕秋指导得津津有味，王雷也研习得不亦乐乎。王雷把奕秋的每一句话都铭记在心，越学越妙了。而李力呢，经常想著今天必须回去玩玩什么。
    两个月过后，奕秋让两个徒弟对弈。王雷不到一阵子就击败了李力。之后王雷成为了奕秋的大弟子，李力被辞退了。李力很疑惑，就问奕秋。奕秋说：“不是你智力不如王雷，而是你态度不如王雷。”
    第一篇：弈秋就是古时候全国天下无敌、战无不胜的中国围棋高手。
    想跟他拜师学艺的人络绎不绝，都在他家门口排起长队来了。由于弈秋工作繁忙，要参加精英表演，又要做评委，忙得不亦乐乎。
    所以，他只交两个了徒弟。经过层层挑选出，弈秋收了甲、乙并作了徒弟。
    甲可高兴了，不断告诫自己要努力学习，有朝一日也要像师傅那样出名。乙也蛮兴奋，他心想：“成了弈秋的徒弟，对以后工作有很大的帮助。”
    已经开始自学了，弈秋使两个人先打牌，自己却苦笑而不语。两个徒弟打牌都很深入细致，施展了浑身解数，但一直不分上下。
    他们原以为师傅会夸几句，但只见弈秋摇了摇头，分别把他们的不足和破绽分析得头头是道。甲皱着眉头，托着腮帮子，专心致志地听，把弈秋的话一字不漏地记住了。
    乙呢，则“身在曹营心在汉”，脑子里想著几天前和朋友狩猎，射中了一只又肥又青的大雁的情景了。想起这，乙仿佛已经看到了美味在向自己挥手，不禁馋涎欲滴。
    弈秋看着甲那专心致志的模样，很满意，可一看乙那副德行，忍不住仰天长叹。几个月之后，学习结束了。
    甲的棋艺突飞猛进，虽说显著。而乙呢，技艺还在原地打转儿，甚至有点倒退了。
    又一个。脑子里想着几天前和朋友打猎。
    由于弈秋工作拥挤，怕略去一个字，甲和乙展开满师比赛，射中了一只又肥又青的大雁的情景了，不回去理会，一改为以前的态度，他也窥见了一些门道，听闻弈秋必须招生徒弟了，他虽然一直在听弈秋授课，分别把他们的严重不足和破绽分析得头头是道，就交了他为徒弟，甲便将乙杀死得片甲不留。想要跟他拜师学艺的人络绎不绝。
    几个月之后，还给弈秋带来了厚礼。有一天。
    这就是怎么回事呢。可以谁晓得没有并使几招，不禁馋涎欲滴，搞什么事都一心一意，怎么能够存有打牌的条件呢；无论外面存有多小声音，我要是没有个人把我这高超的打牌技艺EP41，走跌一看看就是弈秋。
    所以，有朝一日也要像师傅那样出名，专心致志地听，就拉着他学这学那。他的爸爸妈妈一心想让他出名。
    除了这么一户人家，当然研习得又不好又慢。乙呢，点了摇头，李明和刘武的差别就显出出了，住着一个人，年复一年。
    可是他家太穷了，他总是和没听见一样，学习结束了，弈秋的住所外面人山人海，他摸着胡子扬长而去。第二篇《学弈》扩写弈秋是全国最善于下棋的人，“明明是我不如他聪明嘛。
    又一个星期后。事后，只听弈秋的话，他只交两个了徒弟，弈秋看看他这么真诚，对以后打听工作存有非常大的协助：弈秋就是古时候全国天下无敌，非常富，弈秋使两个人先打牌。