自豪、骄傲  龙的传人
 大约五六千年前就有人根据想象创造出了“中华第一龙”。古往今来,龙还是那么深受人们的喜爱。有关龙的传说,以龙为名字,以龙为图案设计工艺品、壁画、装饰数不胜数。在十二生肖中,龙更是得到人们的喜爱。 
龙是着自由欢腾和完美的象征,所以中国人常常自称为“龙的传人”。我知道龙是我们中华民族、炎黄子孙一个神圣而又至高无上的一个象征,我们是龙的传人,怎能让龙失望呢?
中国的李小龙以自己精湛的武功,为在美国唐人街受外国人欺凌的中国人出气,他说:“中国人绝不是东亚病夫,我们是中国龙。”他保护了许多在美国开店铺的中国人。现在我们21世界的中华少年,更应该像李小龙那样为中国人争气,所以我要好好学习,我们肩负着中华巨龙腾飞的责任,我要努力学好科学文化知识,做一个德智体美劳全面发展的好学生。平时要不怕困难,不畏艰难险阻,克服学习上的困难,以优异成绩回报祖国,努力成为一名对国家有用的人才,为我们伟大祖国的富强而发愤读书,让龙的精神代代相传。
中国经过几十年的励精图治,已越发强盛,犹如一条巨龙飞向天空,向世界宣布:中国!要以强盛的国力征服世界。我就爱我的祖国,我爱祖国的一切,我永远为祖国奉献。
祖国在日新月异地发生着巨大得变化,就像这条巨龙一样直上篮天,快速发展!这就是中国的龙,象征着中国对完美的向往和追求。我因为是中国人而感到自豪和骄傲。我是龙的传人!
学生自我介绍:
龙的精神 我是一名爱好读书的学生,平时学习刻苦认真,各科功课都是优秀,担任班长,协助老师管理班级事情。我乐于助人,帮助周围同学解决疑难问题。我善于广泛的阅读爱国教育类书,培养自己的爱国主义精神,特别是作为龙的传人,我感觉到自己有责任担负起中华巨龙腾飞的责任,我一个努力实现自己的愿望。同时我要学好科学文化知识,做一个德智体美劳全面发展的好学生。
教师点评:孙慧臻要一个品学兼优的好学生,她特别爱好写作,读书如饥似渴,本次习作她在书中受到了爱国志士的熏陶,体现国她从小树立远大理想,要为祖国强盛而发愤读书,为龙的传人感到自豪! 让龙的精神代代相传。
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                        指导教师:高桂莲