1.有关护理学的概念,下列哪项有误?( )
A 是医学领域中一门独立的应用性学科
B 既是一门科学又是一门艺术
C 是研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律
D 是以自然科学和医学科学为基础
正确答案:D
单选题
2.护理发展经历3个阶段,除下列哪项以外?( )
A 以疾病为中心
B 以医疗为中心
C 以病人为中心
D 以人的健康为中心
正确答案:B
单选题
3.生长是按自己独特的方式和速度完成(或部分完成)一个阶段的任务后,才能进入到下一阶段。第一生长高峰是在( )。
A 出生3个月
B 出生6个月
C 出生12个月
D 1、5岁
正确答案:B
单选题
4.护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务,属于( )。
A 独立性护理功能
B 合作性护理功能
C 技术性护理功能
D 依赖性护理功能
正确答案:A
单选题
5.南丁格尔对护理学的贡献,下列哪项有误?( )
A 设立了南丁格尔基金会
B 提出的护理理念为护理向护理专业化发展奠定了基础
C 《医院札记》、《护理札记》经典著作阐述基本的护理思想
D 在英国圣托马斯医院创立世界上第一所护士学校
正确答案:A
单选题
6.有关人与环境的的概念,下列哪项说法有误?( )
A 环境是动态的和持续变化的
B 环境影响人的健康
C 人在与环境动态过程中保持平衡,若不能平衡,人就会生病
D 社会环境包括地理、气候、社会制度、风俗习惯、经济状况、家庭背景等
正确答案:D
单选题
7.被确认有病后的反应与某些因素有关,但与下列哪项无关?( )
A 疾病严重程度
B 自我概念
C 疾病被社会了解的程度
D 家人的反应
正确答案:C
单选题
8.关于促进健康四大基石,下列哪项有误?( )
A 合理膳食
B 适量运动
C 戒烟戒酒
D 心理平衡
正确答案:C
单选题
9.5月12日国际护士节命题根据是( )。
A 南丁格尔的生日
B 南丁格尔所建立的第一所护士学校的日期
C 南丁格尔逝世的日期
D 南丁格尔受国际护士会奖励的日期
正确答案:A
单选题
10.下列哪项不属于亚健康状态?( )
A 年龄在55岁以上的人,多种患病危险因素,可突发重症或猝死
B 体内潜在患病危险因素
C 无明显临床症状,但体内已有病理信息和器质性改变
D 病后恢复期或康复中的患者
正确答案:A
单选题
11.患病后的心理反应,除下列哪项以外?( )
A 焦虑和恐惧
B 自尊心降低
C 害羞和罪恶感
D 心理性休克
正确答案:B
单选题
12.小张上班途中看到有车祸发生,上前对伤者进行了简单的包扎制动措施,此行为属于( )。
A 日常健康行为
B 避免有害环境行为
C 预警行为
D 求医行为
正确答案:C
单选题
13.下列各项,属于生长发育第二反抗期的是( )。
A 学龄前期
B 青春期
C 幼儿期
D 学龄期
正确答案:B
单选题
14.下列有关成长和发展的描述,错误的是( )。
A 成长是生理方面的改变
B 成长可用量化的指标来测量
C 发展是心理方面的改变
D 发展是机体功能的改变
正确答案:C
单选题
15.下列哪项不是健康促进策略?( )
A 制定促进健康的政策
B 营造良好的支持性环境
C 控制卫生服务职能
D 充分发挥社区及个人的力量
正确答案:C
单选题
16.影响个人对健康认识的因素,除哪项以外?( )
A 年龄
B 社会经济
C 文化背景
D 医院的医疗条件
正确答案:D
单选题
17.有关艾瑞克森心理社会发展学说,下列哪项有误?( )
A 在弗洛伊德基础上进一步发展
B 心理社会发展分为八个阶段
C 每一时期面对好多冲突
D 处理是否恰当产生正性或负性结果
正确答案:C
单选题
18.护理学有关人的基本概念,下列哪项有误?( )
A 人是生理、心理、社会文化、精神统一的独立整体
B 人在各生长发展阶段有同样的生理、心理特点和需要,完成不同的任务
C 人是自然系统,又是开放系统
D 人在不断与环境进行能量、物质、信息的交换
正确答案:B
单选题
19.爱瑞克森将人类的心理社会发展分为几个阶段?( )
A 三
B 四
C 五
D 八
正确答案:D
单选题
20.下列哪一项不属于不良行为的矫正方法?( )
A 减弱法
B 示范法
C 厌恶法
D 脱敏法
正确答案:A
单选题
21.下列成长发展规律的特点,错误的是( )。
A 顺序性
B 不平衡性
C 不可预测性
D 连续性和阶段性
正确答案:C
单选题
22.护士的社会价值主要体现在( )。
A 护士的理念
B 护士服务方式
C 护士的专业行为
D 护士的地位
正确答案:C
单选题
23.下列哪项不属于危害健康行为?( )
A 不良生活习惯
B 违反社会法律、道德的危害健康行为
C 致病性行为模式
D 病人角行为
正确答案:D
单选题
24.根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是( )。
A 感觉运动期
B 前运思期
C 具体运思期
D 形式运思期
正确答案:C
单选题
25.“现代心理学之父”是( )。
A 爱瑞克森
B 皮亚杰
C 科尔柏格
D 弗洛伊德 
正确答案:D
单选题
26.护理专业的工作范畴,根据工作场所来划分,下列哪项有误?( )
A 医院护理
B 社区护理
C 卫生管理
D 护理教育、科研
正确答案:C
单选题
27.下列哪项不属于护理专业的特点?( )
A 专业自主性
B 有特殊的服务对象
C 满足社会需要
D 完善的理论基础
正确答案:B
单选题
28.下列各项,属于生长发育中的第一个反抗期是( )。
A 学龄期
B 学龄前期
C 新生儿期
D 婴儿期
正确答案:D
单选题
29.下列哪项不是1973年国际护士协会认为护士的权利和义务?( )
A 预防疾病
B 延长生命
C 减轻痛苦
D 促进健康
正确答案:B
单选题
30.世界卫生组织对健康定义的含义是指( )。
A 身体健康, 心理健康和有良好的社会适应能力
B 不但没有躯体疾病, 还要有完整的生理状态
C 不但没有躯体疾病, 还要有完整的心理状态
D 有完整的生理状态和社会适应能力
正确答案:A
单选题
31.提出有关成长和发展的认知发展理论的学者是( )。
A 爱瑞克森
B 皮亚杰
C 海维霍斯德
D 弗洛伊德 
正确答案:B
单选题
32.有关临床路径的概念,下列哪项有误?( )
A 由一组成员共同制定的一种照顾模式
B 有顺序和时间性的照顾计划进度表
C 不需要变异分析
D 减少康复的延迟及资源的浪费
正确答案:C
单选题
33.所谓社会健康,除下列哪项以外?( )
A 个人的行为能符合复杂的社会环境的变化,能被他人所理解,被社会所接受
B 能胜任社会生活中的各种角
C 能正确认识社会,思想和行为逐步过渡到适应社会的发展
D 应变能力强,能适应环境的变化和需要
正确答案:C
单选题
34.WHO明确实现“2000年人人享有卫生保健”全球战略目标基本途径和根本策略是( )。
A 初级卫生保健
B 医疗保险
C 社区保健
D 农村医疗卫生
正确答案:A
单选题
35.爱瑞克森认为发展任务是主动—内疚,此期应是( )。
A 肛肌期
B 生殖运动期
护士节是哪天C 潜在期
D 青春期
正确答案:B
单选题
36.健康与疾病是一个动态的概念,疾病的分期不包括( )。
A 过渡期
B 承认期
C 恢复期
D 延长期
正确答案:D
单选题
37.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出( )。
A 性心理发展学说
B 心理、社会发展学说
C 道德发展理论
D 认知发展学说
正确答案:D
单选题
38.有关艾瑞克森心理社会发展学说,下列哪项是错误的?( )
A 心理社会发展分为八个阶段
B 在弗洛伊德理论基础上发展
C 每一时期面对多个冲突
D 文化及社会环境起重要作用
正确答案:C
单选题
39.生长与发展的基本生理规律,下列哪项不符?( )
A 生长发展的阶段性
B 生长发展的顺序先头后尾生长
C 生长发展的差异性
D 生长发展的顺序由远至近生长
正确答案:D
单选题
40.下列哪一项不属于初级卫生保健的四个任务?( )
A 健康促进
B 急救
C 预防保健
D 社区康复
正确答案:B
单选题
41.生长与发展的基本规律,下列哪项不符?( )
A 各系统器官的发育不平衡顺序性
B 时间与经验的积累
C 无规律可循
D 持续性和阶段性
正确答案:C
单选题
42.护理学的基本概念,下列哪项是核心?( )
A 人
B 健康
C 环境
D 护理
正确答案:A
单选题
43.下列哪项不是促进健康行为?( )
A 预警行为
B 环境行为
C 保健行为
D 戒除不良嗜好行为
正确答案:B
单选题
44.护理专业的工作范畴,根据护理功能来划分,下列哪项不是?( )
A 独立功能
B 依赖功能
C 权力功能
D 合作功能
正确答案:C
单选题
45.患病后的行为反应,除下列哪项以外?( )
A 向亲朋好友诉说
B 踌躇徘徊
C 采取对抗和妥协交叉行为
D 寻医务人员帮助
正确答案:C
单选题
46.影响生长与发展的因素不包括下列哪项?( )
A 环境因素
B 个体实践活动
C 遗传因素
D 心理因素
正确答案:D
单选题
47.有关疾病对患者和家庭的影响,下列说法正确的是( )。
A 患者行为和情绪的改变主要受患者的角改变的影响
B 患者体像的改变是普遍存在的,改变的程度与个性相关
C 疾病所致的家庭角改变主要为角重叠和角缺失
D 疾病常导致患者和家庭改变原有的生活方式和行为
正确答案:D
单选题
48.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点?( )
A 护理从属于医疗
B 护理理论指导护理实践
C 服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构
D 护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人
正确答案:A
单选题
49.下列有关成长发展规律的陈述,不正确的是( )。
A 每个人都要经历相同的发展阶段
B 每个人的成长发展速度具有差异性