幼儿园开展一趟公开课邀请家长的句子
活动目标： 1.理解并掌握诗歌内容，并能有感情的朗诵诗歌。
2. 体验妈妈对自己的爱，并知道了长大衣后该怎么回报妈妈。
3. 根据诗歌的内容
进行简单的创编。
活动准备： 1.画一幅妈妈照顾自己的画，布置“亲情树”。 2.面具。
3.一位妈妈讲述从怀孕到出生，以及如何照顾孩子的故事。
4.钢琴曲磁带、画纸、
画笔等活动过程：一、妈妈 1.师：“小朋友，母亲节快到了，让我们欢迎妈妈的
到来！” 在音乐声中，妈妈们头戴面具出场。
2.师：“妈妈为什么头戴面具呢？原来，妈妈要和你们做一个游戏名字叫“妈妈”。
3.交待游戏规则：头戴面具，身穿同样服饰的妈妈站成一排，幼儿到自己的妈妈
回到自己的位置。
二、妈妈讲故事。一位妈妈讲述从怀孕到出生，以及孩子生病时如何照顾孩子的
故事。
提问：“听了这个故事你们有什么感受？” 三、学习诗歌《妈妈的心》 1.师：“有一
位诗人根据天下所有妈妈和孩子的故事创作了一首诗歌，名字叫《妈妈的心》。
让我们一起来欣赏一下”。
2.教师配乐有感情的朗诵一遍诗歌，提问诗歌内容：诗歌的名字叫什么？诗歌主要说了些什么？为什么说妈妈的心很大呢？从那儿看出来的？（了解诗歌的基本内容）我饿了、我冷了妈妈是怎么做的？（1）理解并记住诗歌内容，结合图示进行
朗诵。（2）配乐朗诵，感受诗句与音乐之间优美抒情的旋律。
4.启发幼儿谈谈“妈妈的心很大很大”表现在哪里？妈妈的心为什么会那么大？并让
幼儿理解最后一句：“我的心也要想妈妈一样大才装得下妈妈“的含义。 5.平时妈妈还为你做了什么？怎样照顾你的？幼儿可结合课前画的画讲述。
6、幼儿结合自己的画创编诗歌讲给妈妈听。四、观看录像。
1.观看四川汶川大地震时妈妈为了保护孩子而牺牲自己，以及许多孩子失去妈妈的
录像， 2.让幼儿体会有妈妈的关爱是一件幸福的事情。 3.让幼儿向妈妈表达自己的感激之情。
如：亲口对妈妈说一声“谢谢”、“我爱你妈妈”等，并一起抱抱妈妈、亲亲妈妈。五、请幼儿和家长一起合作将要感谢妈妈的话由幼儿说家长执笔写在画的后面，然后当作礼物送给妈妈。
次诗歌活动《妈妈的心》，在活动过程中首先通过游戏活动《妈妈》，妈妈讲故事，等环节导入活动，然后通过欣赏诗歌，帮助幼儿理解并有感情的朗诵诗歌，进
大三学年总结
一步了解了诗歌的内容。本次教学活动邀请家长参与，活动中家长与幼儿共同参与并通过抱一抱妈妈、亲亲妈妈等，增加了幼儿与妈妈的感情。
本次活动以诗歌结合社会的教学让幼儿体验了妈妈对自己的爱，并知道了长大后该怎么回报妈妈。
幼儿园半日公开课书面流程怎么写
典故故事语言《狮子和老鼠》一、活动目标：1、能认真的听老师讲故事。
2、明白故事的内容，并能试着叙述它。
3、通过故事明白道理：大的可以帮小的，小的可以帮大的，大家相互帮助，就能成为好朋友。
4、学习生字：“抓”“放”“救”“成”二、活动准备1、幻灯片制作的故事内容。2、生字卡片：“抓”“放”“救”“成”三、活动过程：1、进场弹坐好的音乐，老师问：“请问，这是什么音乐啊？”孩子们回答：“这是坐好的音乐。”
老师：“那就请小朋友们赶快到位置上坐好吧。”2、热身老师拍铃鼓：“小手拍起来.”幼儿：“我就拍起来。”
幼儿：“我就并并拢.”老师：“小手放腿上。”幼儿：“我就放腿上。”
3、打招呼老师：“我们大班的小朋友很有礼貌。今天爸爸妈妈叔叔阿姨们都来和我们一起过节日，我们要怎么做啊？”引导孩子跟家长问好。
4、上课老师：“今天老师要给小朋友讲个《狮子和老鼠》成为好朋友的故事。威武的大狮子是怎么和小小的小老鼠成为好朋友的呢？你们想不想知道啊？那就请小朋友们坐好吧。”
再次强调坐姿。5、演示幻灯片讲故事：有一只小老鼠，它的肚子饿了，便去东
西吃，它到处啊。
突然，它看见了一个小小黄黄的东西从小树丛里冒出来，“咦？这是什么好吃的呀？”小老鼠用力的一拉。没想到，原来那个是狮子大王的尾巴。
狮子大王被拉得很疼，它非常的生气一把抓住了小老鼠说：“我要吃了你！”小老鼠
很害怕：“对不起狮子大王，请你放了我吧，我一定会报答你的。”狮子大王它是很
伤心人面对一江春水
宽容的，它笑笑说：“好吧，我放了你，你走吧。”
小老鼠也笑了说：“谢谢您放了我。”过了没多久，狮子大王不小心掉进了猎人的陷写母亲的诗
阱里，被网给网住了，它怎么都挣不开。
在那里伤心的喊救命。这时小老鼠听到了救命声就赶了过来：“我来救您。”
就格叽格叽的把网给咬破了，救出了大狮子。于是狮子大王和小老鼠便成了好朋友。
6、提问：（1）故事讲完了，请问：“小老鼠肚子饿，它到食物了吗？”那它到了什么啊？”它被狮子抓住了。出示字卡“抓”。
（2）狮子有没有吃掉老鼠呢？那它把老鼠怎么了？学习字卡“放”（3）后来狮子出
了什么事？它死了吗？它被老鼠“救”了学习字卡：“救”（4）最后狮子和老鼠怎么
样了？成了好朋友。引出字卡“成”7、学习字卡“抓、放、救、成”8、孩子们复述故
事下面我们再一起来讲讲这个故事吧。
你们会不会讲呢？9、学习道理，狮子大王很厉害，它可以很容易就吃掉小老鼠，
但它把小老鼠放了。那小老鼠很小，它有优点吗？引导孩子说出大的可以帮小的，小的可以帮大的，大家互相来帮助，就能成为好朋友。
课前五分钟脱稿的演讲范文
我们学校很多班级一直在坚持"五分钟"演讲的做法.我的具体做法是：利用早读课前五分钟开始，每次两名同学（依学号次序），一周统一话题（与近期阅读或时事有关，周末布置下周话题），2到3名同学点评，教师总结谈话。
大家坚持八点： 1、一本记录本，我是让班中一个很有心的孩子来记的，并不时的
检查、督促。 2、每天一节的语文课，请一位同学上台来演讲。
3、发挥学习委员的作用，让他作好人员的安排，至少提前两天通知到人。
4、演
讲的学生选好内容，到班长处过目，并抽时间练习，按要求脱稿来说。
5、发挥学生小集体的作用，让其先在小组中、宿舍中练习、提高。
6、到班中来讲，不管怎样，同学们都要给予热烈的掌声。
讲完后，材料交学习委员处。 7、充分发挥学生家长的作用。
8、每周可评选一下演讲之星。下面浅谈我与学生是如何奏响课前五分钟的前奏的。
一首美妙的乐曲，总少不了优美动人的前奏。课前五分钟，充分开发利用，巧妙创意，有效训练，就犹如奏响了课堂教学主题曲的前奏。
它可以调节学生的心理环境，尽快地进入学习状态；可以改变传统教学的沉闷死板，给学生以新意，激发学生的学习热情；可以增添课堂教学的趣味性、生动性，有利于学生更好地投入学习；可以增长知识、拓宽视野、陶冶情操、提高能力……发展
学生各方面的素质。 [共同策划] 期初，利用班会课，与学生共同讨论、商量：“课
前五分钟，与其寂寞的等待，不如利用开发？”学生自由组合，创意、设计、安排，各抒己见，最后我与学生根据学校本学期的主要工作以及学习内容，开出如下“菜单”：时代之音、星星点歌台、开心词典、唇舌剑、佳作放送、健康你我他、艺
能展露等。
每周有班干部与学生商量确定具体内容，人人参与，轮流主持；每周末总结评比，不断改进。 [精彩演绎] 一位科学家说：在游泳中学会游泳。
不错，我与学生开始演绎我们的“课前五分钟”。尝试、实践、改进，坚持不懈，虽
然有失败，有眼泪，有疲劳，有辛酸……但大家都觉得其间更多的是欢乐、成功、
自信、幸福…… 课前五分钟的训练方式主要有以下几种： 1、积累式这种训练可以
常规使用，没有特殊情况，学生约定俗成，根据学习内容兴趣爱好等，由学生自由决定，只要有利于学生的积累均可。
如名人名言、成语故事、谚语、歇后语、古今中外优秀诗文……主持形式与主持风格，也有学生自由选择决定，如有的学生学中央台的黄小丫，搬张高椅子一坐，微笑着面对大家：“各位同学，‘开心词典’又与大家见面了，今天我们做个有趣的游戏：成语接龙。我说第一个，接下来有你们接上。
‘再接再厉’‘厉——’……”学生踊跃回答；有的学李勇主持的“幸运52”，知识竟猜，劲头十足；有的学湖南台的李湘、何，两人上台，你唱我和，幽默风趣……学生为了
这课前五分钟，可作了不少准备，看课外书，看电视，背诵、积累、模仿、演练……积少成多，聚沙成塔，长期以往，我班学生在小学毕业时，每个学生背诵诗
篇均超过了250首，在市了检测时还拿了个第一名！更重要的是丰富了学生的词
汇量、语言、片段，锻炼了学生的能力，培养了学生的语感，陶冶了学生的文学修养，也奠基了学生的写作基础。 2、放松式这种训练一般用于上公开课前。
4、辩论式这种训练，可由学生根据大家感兴趣的特别是学生生活中最希望探讨的
精彩网问题来决定，提前让学生自由组合，分成正反两方，各自准备，在“唇舌剑”栏目
大胆辩论。如“春暖花开季节，春游好不好？”“上重点中学是一条成材之路。”
“改革开放的时代，做落花生那样的人会吃亏。”等等，经过锻炼，提高了学生的口
语表达技能和思维的敏捷性、宽阔性；同时让学生学会做人，学会做事等。
招聘通知怎样写
可以的。
招聘启事范文：
职位信息，岗位概述
1. 全权执行和完成每月制订的所辖区域内销售目标和任务；
2. 全权所辖区域内各个售点的供货、回款及新核心售点的开拓；
3. 根据公司终端标准化建设规范，指导售点柜台样品标准陈列，宣传品及促销用品的摆放；
4. 全权所属导购顾问及经销商培训各种销售技巧、产品知识、企业文化，增强导购和经销商销售技能，维护售点客情关系；
全运会奖牌榜排名5. 及时妥善的处理所辖区域内导购顾问在终端的疑难相关问题；
6. 根据售点、销售旺季等需要，积极与经销商沟通，策划并组织相关推广或促销活动等，以提高vivo在店面市场占有率，宣传品牌；
任职资格
A、大专及以上学历，男女不限，21-30岁；
B、性格开朗，普通话标准，具备强烈的成功欲望和对个人价值实现的追求；
C、具备半年以上销售工作经验及一定的培训或相关岗位工作经验。
（退伍军人或两年以上销售经验可放宽学历要求）
薪资福利
一、薪资标准：
1、试用期（2个月）：2400元/月；
2、转正：岗位工资+绩效奖金，综合收入2400-8000元/月。
二、福利：
1、五险一金：医疗/养老/生育/工伤/失业保险+住房公积金；
2、工龄工资+节假日福利+年终福利+旅游津贴等；
3、带薪年假+员工旅游+部门团建+生日关怀+定期体检等。
工作条件
1、高活力：85后人员占比80%，本科及以上学历人员占比79%，提倡开心工作，快乐生活。
2、高成长：提供完善的培训体系（入职培训/专业训练营/内部公开课/主管MBA 等），提供全方位的知识、技能培训，让员工有更好的发展；
谁有中班语言《成长趣事》，公开课的教案或课件
语言活动活动名称：《听话的朋友》活动目标：理解故事，懂得让身边的用品成
为自己的朋友。
学习有条理的整理、保管物品。活动准备：挂图幼儿用书故事磁带活动过程：
认识拉拉的家这是拉拉的家，拉拉总不到他的衣服朋友。
你们能帮助他到吗？引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的办法。启发幼儿在布置好
的场景中帮拉拉衣服，并说“xx在xx”，如“衣服在床上” 听听拉拉的故事。
出示挂图，讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。拉拉有什么烦恼？妈妈帮拉拉想
了什么办法？让衣服朋友听话了？这个办法有用吗？拉拉是怎么做的？好好对待