读懂________初中作文关于景
全文共5篇示例，供读者参考
读懂________初中作文关于景 篇1
在别人眼里，我是个快乐的女孩儿，天天都有好心情。可你知道我最快乐的日子是哪几天吗？不知道吧！我最快乐的那几天就是爸爸带着我和妈妈去千岛湖的那几天：
在一个黑暗中透着点点亮光的凌晨，我和爸爸妈妈乘船来到了千岛湖，因兴奋而彻夜未眠的我也走到船尾侥有兴趣地观察起来：透过明亮的月光，我看见这波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以见到湖底游鱼的身影。几百座岛屿你隔着我，我隔着你，岛上郁郁葱葱的树木在风中摇摆不定。这股大自然留给我们的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快乐的岛屿 因为来的太晚，其他岛屿的风景区已经关闭了。就锁岛等四个岛屿没有关闭，我就给你说说在锁岛我的惊奇发现吧：
那天，爸爸妈妈和我登上了锁岛，准备刻一个锁留念的时候我在身旁的灌木丛中隐隐约约地
看见两只兔子在打斗，这是件新鲜事，不看白不看，还不要门票呢！于是我凑过去，只见它们用脚踢，用牙咬，还用头拱，可就是觉得不解恨，我也不知道它们是为了什么才打起来的，只好这边分点饼干，那边分店水果，果然，不出我所料，它们两只贪吃的兔子就各自大吃了起来，我这才满意的笑了。
刚刚解决了一场兔子斗殴事件，这会，蜈蚣和蜈蚣又为一处小洞而引起了民事纠纷，两只蜈蚣用头相互碰撞，用尾巴扫来扫去，它们斗得起劲，我在旁边可干着急，我不知
道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只较大的蜈蚣，为另一只蜈蚣获得了暂住证。
回家了，我一看，在这短短的一天里，我带回来了贝壳、锁、还有蝴蝶标本。我躺在家里的床上，心想：“这次玩的真开心呀，这真是最美好的时光！”
读懂________初中作文关于景 篇2
小时，我总认为爸爸是一位笑呵呵的人。无论在哪里，每当我看到他，他总是对我咧嘴笑，可那一次，我终于读懂了爸爸，更读懂得他的笑。
那天，我碰巧去父亲的办公室，他一看见我，便咧嘴对我一笑，但我隐隐约约地感觉他的笑似乎和平常的不一样。突然一个人怒气冲冲地推门进来，手中还拿着一沓纸，直朝爸爸的办公桌走去。“啪”地一声把那一沓纸扔到了爸爸的办公桌上。爸爸好像吓了一大跳。打了个哆嗦，抬起头，迎上那个人的目光，疑惑地问“王经理，怎么了?”那个王经理立即指着爸爸说“你工作时干什么去了，怎么出错那么多?……”爸爸在他的训斥下，原本高昂的头越来越低，眼睛也不知看哪里，手臀和脚根本就不知道放在那里，浑身都不自在。好像是一个做了错事被训的小学生。
那个所谓的王经理还在继续训着，说训还不如说是骂，一句句不堪的话语令人听后不得不用诧意的目光看向这位西装革履的经理，而爸爸仿佛习惯了一般，一动不动的听着，那脸上既有羞愧，又有后悔，甚至还有一丝痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表现出他的不好的一面，我轻轻地走了出去。透过玻璃窗，我看到了爸爸的背弯弯的，我知道，那是被生活的重担压的。透了玻璃窗，我清晰地看到父亲那乌黑的头发中的几根白发，我知道，那是被生活的风霜染的。
过了好久，那位王经理终于走了，我轻轻地推看门，看到爸爸坐在椅子上，单手撑着头，见我进来，依旧是对我咧嘴一笑。但这次，我却轻易地看到了爸爸眼中的挫败……
我读懂了爸爸，更读懂了他脸上的笑。他的笑不是开心，愉快的笑，他的笑是为了支撑自己，支撑整个家，他的笑中含有艰辛，那是世界上最富有爱的笑容!
读懂________初中作文关于景 篇3
宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为他的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的低缊；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人类沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。
以前，我总以为宽容只不过是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证明，宽容在现实生活中真的很有用啊！记得有一次，我和同学在追跑，我不小心撞到一个小孩子。这时，他的妈妈走了过来，我想肯定要被骂一顿，便急忙和那位伯母道歉，谁知，那个伯母说：“小朋友，没关系，以后走路小心点，不要乱跑。”伯母那婉转动听的声音，那和蔼和亲的面孔，我一辈子也忘不了！
后来，一次我在专心致志的练钢笔字时，练得挺好看的，突然，一位同学把自己的文具盒
一扔，刚好砸到我的手，笔油漏了出来，把我辛辛苦苦练得子给涂没了，只见那位同学在和我道歉道“对不起，我不是故意的。”我本来涌出很多要骂他的话，想起那位伯母，便全部吞了进去，我笑着说道：“没关系，以后小心点！”……我觉得宽容也不是那么难。
“用平常心对待他人和自己，是至高的精神境界。”钱理先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚，为什么只想到去责备他，而不去想想他就是以前那个生机勃勃的你自己呢？其实鸟鸣不是噪音，而是悦耳的歌声；其实落叶不是垃圾，而是“化作春泥更护花”；“其实黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的开始”。用一颗宽容之心去聆听世界吧！世界将会更美好，生活也会更有趣。慢慢的`，我懂得了宽容。
读懂________初中作文关于景 篇4
十一月的天气已经很冷了，吹来的风带着丝丝寒意……
“叮铃铃”闹钟响了，得去上学了，外面的天气那么冷，被窝里却是那么的温暖，真不想起来啊！真不想离开温暖的被窝，去外面“挨冻”，心里想的总是和现实有很大的区别，现实总是那么不尽人意的。
没办法还是得从床上起来，慢慢地从床上爬起来，睁开睡眼朦胧的眼睛，忽然之间有一种头晕的感觉一闪而过，并没有在意。
“叮铃铃”，“叮铃铃”
上课了，那种头晕的感觉也越来越强烈了，我只好趴在桌上，每节课都这样趴着，一上午就这样趴过去了，我才意识到自己生病了。
下午上美术课，被老师改为了自习课，同学们开始讲起了话，头晕的感觉比上午还要强烈，头隐隐有些痛。心里面想到这节课是自习，同学们也在讲话，老师应该不会来管我吧！就开始趴在桌子上睡起觉来了。
终于熬到放学了，一回家就趴在桌子上，连作业也不想做了。
“吱嘎”一声门开了，我知道是妈妈回来了，我的脸上也没有任何的表情，只是趴在桌上，就像一颗快要死去的小草，奄奄一息。
landscape是什么意思
发布评论