目标
本课程的目标是让学生了解什么是爱心，并培养他们传递爱心的意识和行动。
传递爱心教学内容
1. 引导学生讨论和分享他们对爱心的理解和体验。
2. 向学生介绍《爱心的传递者》这个故事，并一起阅读和分析故事的情节和主题。
3. 通过讲解和讨论，帮助学生理解故事中的道德价值观和法规意识，并引导他们思考如何将这些价值观和意识应用到日常生活中。
4. 进行小组活动，让学生分组讨论并展示如何传递爱心的行为和方式。
5. 引导学生写下自己对爱心的理解和承诺，鼓励他们在日常生活中实践。
教学步骤
1. 导入：与学生讨论和分享关于爱心的经历和理解，激发学生的兴趣。
2. 阅读故事：向学生介绍《爱心的传递者》这个故事，并与学生一起阅读和分析故事情节和主题。
3. 讲解和讨论：通过讲解和讨论，帮助学生理解故事中的道德价值观和法规意识，并引导他们思考如何将这些价值观和意识应用到日常生活中。
4. 小组活动：将学生分成小组，让他们讨论并展示如何传递爱心的行为和方式。每个小组选择一个代表分享他们的成果。
5. 写作活动：引导学生写下自己对爱心的理解和承诺，鼓励他们在日常生活中实践。
6. 总结：回顾本课的内容，强调学生对爱心的理解和承诺，并鼓励他们在日常生活中传递爱心。
教学资源
1. 《爱心的传递者》故事书
2. 小组活动指导手册
3. 笔记纸和铅笔
教学评估
1. 学生参与度：观察学生在讨论和小组活动中的积极参与程度。
2. 小组展示：评估小组展示的内容和表现。
3. 写作活动：评估学生对爱心的理解和承诺的书写。
教学延伸
1. 邀请爱心传递者或志愿者来校与学生分享他们的经验和故事。
2. 组织学生参与社区服务活动，让他们亲身体验传递爱心的过程。
3. 继续讨论和探究其他与爱心相关的话题，如友谊、关爱等。
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以上是《人教版三年级下册道德法规教育《爱心的传递者》第二课时授课策划》的内容。
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