教师初聘个人业务自传3篇
自传是一种传记。不同的是，传记主要描述人物的生活故事和经历，而自传主要描述他们自己的生活故事。自传体写作是传记的一种简短形式&mdash&mdash一种传记。 以下是为大家整理的关于教师初聘个人业务自传的文章3篇 ,欢迎品鉴！
我叫做xxx，1980年出生于河南省林州市。1996年考进南京特殊教育师范学校，就读于聋童教育专业，2000年毕业。同年8月份在安阳特殊教育学校出席工作，一向秉持在教育教学的第一线，并出任数学课的教学和班主任工作。
2001年3月，在河南省抽调机关干部下乡进行“三个代表”学习教育活动中，与滑县农业局、农机局及驻地镇党委的三名同志组成学教工作队进驻滑县牛屯镇尹庄村进行三个代表重要思想的学习教育活动，并担任工作队的副队长。期间，坚持与广大农民一齐参加生产劳动，各工作队的其他同志一齐用心调研当地种植结构并做出调整，探索农村致富发展的新门路。受到驻地众的广泛好评，由于工作出，被发展为中共党员。2002年驻村工作结束后，重新回到安阳特殊教育学校工作。
2002年9月，已经开始出任聋校高年级数学课的教学和班主任工作。履行职责以来，我始终把当一名杰出的人民教师当做自己工作崇尚，因为多年的自学课堂教学使我深刻地认识到特殊教育工作的祟高与了不起，它肩负着国家民族兴旺衰弱的重任，更肩负着一个社会道德良知的底线。而作为一名特定学校的教师，这份职责就是责无旁贷的。因而，我时刻劝诫自己:必须必须忠于党的特殊教育事业、必须必须将自己全部的热情和力量送给学生，授业解惑、教导不好学生，因而几年来，我始终秉持不断地自学，天下最小的不懈努力回去碰触、介绍、重新认识，掌控新事物，用心投身至新一轮课改教学实践中回去，与学生朝夕相处，构筑人与自然、公平、民主的师生关系。2002年12月，编写的论文《浅谈高年级聋生的再社会化》出席河南省教育学会学术年会交流荣获二等奖。2022年6月，在安阳市教育科研理论知识自学普及活动中，荣获三等奖，论文一等奖。2022年辅导学生出席全国青少年五不好大公民主题教育读书征文活动中荣获杰出辅导教师。
2022年，随着学生年龄的增大，受社会不良风气影响，在学生中间出现了一些不良习惯。于是我调整了自己班级管理重点，把更多的精力放在培养学生的行为习惯和课堂结构上的变化上。一方面把精力放在大力推行优秀团员体形象评价体系上，更加科学而严格的管理班级，另一方面用心摸索适合学生的课堂教学方法。同时我在自己的课堂教学中加大了信息技
术与学科整合的力度，开始用信息技术进行课堂教学，并取得了较好的效果。班级发展蒸蒸日上，学生自主管理，我渐渐从前台退到后台，我还经常让学生走上讲台让他们体会当老师的感觉，真正把学习主人的位置让给学生。学生的学习和班级科学化管理都取得了较明显的成绩，撰写的论文《多媒体技术在聋校数学教学中的几点创新》获河南省基础教育教学研究室现代信息技术优秀论文评比一等奖。在全市表彰“学雷锋，创三好”活动中，秘带班级被评为安阳市优秀班众，本人也被为安阳市优秀班主任。学生中也先后有10多人次被上级部门评为“安阳市三好学生”、“安阳市礼貌学生”、“河南省礼貌学生”等光荣称号。
2022年学生的自学渐渐步入正轨。于是我把工作的重点放到学困生的转变上。对学困生，我使用鞭策的方法使他们从内心里产生变化，又手把手的教他们自学方法，减少对他们的建议，点燃他们自学的信心，最后我又与借由家访与家长共同努力，帮孩子。除此外，在课堂上，我也不懈努力营造民主氛围，使学生在人与自然欢乐的气氛里对科学知识展开认知探究性自学。在我的鼓舞下，学生在课堂上整体表现得十分活跃，很多学生都真的上数学课时间过得十分慢，很讨厌上数学课，许多令人头痛的学困生都发生了令人令人瞩目的变化，个性就是李晨、乔骄等同学学习成绩下降很快，自信心获得非常大的提高，班级面貌焕然一新，我自己的工作也更上了一层楼:被学校评选为“杰出班主任”、“师德标兵”，所教的毕业班也获
得理想的成绩。
2022年，我所带的高二班进入最关键的时期——高考毕业班，应对自辛辛苦苦带过来的班级，我感到从未有过的使命感和职责感，必须要把这13名学生送到最理想的学校，于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗，多少个日日夜夜，迎着晨曦走，踏着月夜归，和不停地耕耘在期望的田野上。多少次谈话，冰释了学生心中的困惑;多少次探究解决了学生学习上的困难;多少次叮嘱激起了学生奋进的斗志;多少次激励扬起了学生心中的自信风帆，多少次奋斗带来了喜悦的收获:在全国聋人高等教育单独招生考试中，有3名学生考入长春大学本科、9名学生考入中州大学。升学率达百分之九十五，高考成绩开创学校的先河，位居河南省同类学校前列。受到广大家长及学校上下的一致好评。
2022年就是我在教学教学工作中大力实行科研成果的一年，认真学习和稀释一流的教育理论和思想，将几年来所研究出的科研成果和教给的科学知识不懈努力同教学实际融合出来，在课堂教学上，我融合技术创新自学构筑主义理论，初步创建出来具有个人特的教学模式，形成了自己的教学风格，对相同的资料运用讨论式、启发式、探究式、TrackBack式等相同讲课方式展开讲课，接到十分不好的效果。在班级管理上，我著重人文理念管理班级，
把学生当作老师的助手，给学生一个自主管理的平台，还学生一个在竞争中借力发展的空间，使学生学自我管理、自我提升、自我反省、自我培育，并使其主体意识获得加强。创建了一个礼貌守纪、团结一致协作、凝聚力弱的班众。我在各方面也存有了非常大提高:所撰论文《给数学加点美味》荣获全国聋校美育论文一等奖，论文《个性的快乐给个性的你》、《器重、想说爱你不难》荣获河南省论文二等奖。所作的信息技术资源整合课《存有序数对》荣获安阳市一等奖、河南省一等奖、中国教育技术学会中小学专业委员会一等奖、中央电化教育馆第十二届多媒体软件大奖赛二等奖。数学活动课堂教学课《数学——缔造美的生活》荣获中国教育学会特殊教育分会非政府的全国聋校美育优质课三等奖。课件《角平分线的性质》荣获全国信息技术在特教学校中的存有效应
用课件评比二等奖。辅导学生参加全市青少年学习十七大知识竞赛获优秀辅导教师奖。业余撰写的教学案例、随笔、反思等10多篇在安阳教育信息网上发表，并相继为河南教育通讯、聋人百科等多家网站转载。
在近10年的教育教学工作中，我始终以一名党员教师标准严格要求自己，以自己优良的素质和优良的作风被社会各界家长喻为“不是父母大胜父母”的不好老师，个人事迹也多次在安阳日报、安阳广播电视报、今日安报等媒体刊载。
总之，几年来，我虽然在教育教学工作中取得了必须成绩，教学管理中积累了必须的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我必须会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。
本人###，女，19xx年生，20##年6月从xx专业毕业，通过特岗教师考试分配至$#%#[emailprotected]$%专门从事九年级化学教学工作一直至现在。自供职以来，我一直扎扎实实、勤勤恳恳、高质量地顺利完成工作任务，在教学、教研方面成绩显著。
1、师德高尚健康，教育观念正确先进
我存有高尚、身心健康的师德。对党无限忠诚，奉献教育事业。我在各方面都能够从严从低建议自己，品德言行乃为学生表率。我在工作中讲究同事中的团结一致协作，顺从学校精心安排，积极主动顺利完成学校交予的任务，成绩显著。
我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。
二、专业知识坚实，理论知识优化
从教一年多来，我一直在继续学习化学专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。
个人传记 我存有恰当一流的教育思想和观念。在实际教学中，著重教书育人。使学生学会做人，学会求知欲，学会课堂教学，学会与人合作，学会发展自我。同时能融合我校实际，因材施教，获得显著成绩。
三、把握教学各环节，教学效果明显
在教学中，我特别注意理论与课堂教学结合，特别注意收集学生在实践中碰到的实际问题，融合理论教学从理论上表述发生的问题，明确提出解决问题的方法和措施，并积极主动培育学生的动手能力。不断提升教学质量，教学效果评价较好。
1、认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难.因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,直到满意为止。认真研究课文,出重点、难点,进行有针对性地讲解的同时，我为了令教学生动,不沉闷,还准备了大量的教具，有时通过多媒体课让学生观摩学习,教学效果十分理想.与此可见,认真备课对教学十分重要。
2、深入细致非政府课堂教学。一堂课的四十分钟,就是一个教师演出技能的阶段。上课时,本着"布道,communicate,答疑"的原则,努力提高教学质量,并使传授有条理,准确,精确,生动。我听课一定必须设立法令学生资金投入,不想其分神,这就很讲究方法了。听课内容丰富,现实，并使每堂课学生有所荣获,不懈努力并使学生踢不好基础,培养能力,发展智慧,培育学生的恰当思维方式,培养较好的自学习惯。
3、注意因材施教,做好课后辅导工作。因为化学课的特殊情况,学生在不断学习中,会出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,以及作业中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;及时发现后进生的闪光点,并给予鼓励,树立他们的自信心。同时坚持对这些同学的个别辅导,在他们的基础知识重新建立起来后,授课的效果就会变的更好。
总之,在这一年多的教学过程中,我尽力地搞好每项工作，获得了所较为理想的好成绩，同时一年多的代价，也获得了全体同仁的普遍认可和确实。但是，我的崇尚就是无止境的!“路
漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教学工作中我会不断提升自身综合素养，不断更新科学知识观念，不懈努力沦为一个具有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。
站三尺讲台，铸崇高师德，这就是我此时的肺腑之言。
本人x年x月出生于一个农民家庭，女，起名叫做xxx。1x年x月步入xx小学念书，在就读于期间重新加入了中国少年先锋队，沦为少先队中队的自学委员。在小学时期，比较文静、自学还算是勤奋，成绩一直极好，曾多次代表年级回去出席尖子生比赛。除此之外，我团结一致同学，热心助人，在班上一直出任班干职务，深入细致搞好教师精心安排的工作，搞好老师与同学间的沟通交流桥梁。
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