鲁迅与《朝花夕拾》 导学案
教师寄语：读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。 ——鲁迅
学习目标：
（2）阅读作品片段，通过自主、合作、探究等方法理解作者及作品思想内容，理解鲁迅作品的批判精神，感受鲁迅先生伟大的人生。
一、自主预习、质疑交流 （查资料、阅读语文书附文一）
预习要求：
1、阅读老师为大家印发的《朝花夕拾》原文节选，了解作品的创作背景及内容。
2、检测、填空
鲁迅原名_________，字_____，__________人 (原籍)，是中国现代伟大的无产阶级_________家、_________家和_________家。第一篇白话小说《 》，小说集有《 》、《 》散文集《 》
杂文集为《 》、《 》等。《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《 》，《朝花夕拾》全书 篇文章，外加一篇《 》，一篇《 》，是鲁迅惟一一本 集。
3、写作背景：
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。其间写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，
因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》原名《旧事重提》。
二、合作探究、展示反馈
1、创设情境 导入新课
著名的共产党人瞿秋白曾经这样形容鲁迅，说他是“野兽的奶汁所喂养大的狼。”而且鲁迅也承认，说“对，我是狼”，“痛苦时索性躺在荒山里，在草莽中，舔着自己的伤口。”还有人说鲁迅先生是一把匕首，是插入敌人心脏的一把锋利的尖刀。
提问：那么你能用一个词或一个字来形容一下他吗？说明你的理由。
例如：鲁迅是一座灯塔，为我们指明前进奋斗的方向。
鲁迅是 理由： 。
鲁迅是 理由： 。
…… …… ……
2、我是狼研读赏析：
1、《从百草园到三味书屋》
同学们阅读《从百草园到三味书屋》，你能记得哪些细节？你觉得我们的童年和鲁迅有何异同？
细节：
鲁迅的童年与我们的童年有哪些异同：
2、《五猖会》
阅读《五猖会》中“因为东关离城远……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”
思考：他的父亲在他兴致勃勃要去看会的时候让他来读书，他至今还疑惑，你遇到过类似的情况吗？
3、《二十四孝图》
请同学讲述 “老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两则故事，并谈谈自己听完故事看法或感受？
“老莱娱亲”感受：
“郭巨埋儿”感受：
4、《父亲的病》
阅读《父亲的病》，节选“前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了………………我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。”谈谈你的感受？
5、《藤野先生》
阅读《藤野先生》。思考：鲁迅思想转变的原因是什么？文中主要写了促使鲁迅思想转变的哪两个事件？在你的阅读经历中，你还看到鲁迅笔下塑造了哪些麻木、愚昧的中国人？当下社会中还有这样的中国人吗？
思想转变的原因：
鲁迅作品中还有那些麻木、愚昧的中国人：
3总结归纳：
1、小结《朝花夕拾》：
作者对童年温馨的会议和理性的批判。
《朝花夕拾》中鲁迅喜欢的人：
爱的人：
敬重的人：
厌恶的人：
2、总结阅读名著的方法：
①精读与略读结合。
②积累与表达并举。
③梳理内容归纳主题。
④注重个性化阅读。
⑤记好笔记或随笔。
4、拓展延伸：死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
谈一谈关于鲁迅先生的死。
鲁迅在1936年的10月19日早上5点25分在上海去逝，享年55岁。他死于，他的美国好友史沫特莱给他请了一位美国名医，看了他的片子后，医生惊叹到：“你的肺大半已经烂掉了，如果换成一个欧洲人，他早已在五年前就死了，你应该静养。”鲁迅幽默地说：“不必了，既然你无法救治一个已经死了五年的病人，那么一定也救不了我。”他在《野草》题辞中是这样看待死亡的：“但我坦然、欣然。我将大笑，我将歌唱。”多么豁然的心胸啊！他生前没有留下任何遗言，只是在杂文《死》中留下了这样几句话，可以作为他最后的遗嘱，节录如下：“1、不得因为丧事，收受任何的一文钱，好朋友的不在此例。2、赶快收敛、埋掉、拉倒。3、不要做任何关于纪念的事情。4、忘记我，管自己生活，倘不那就真是胡涂虫。”多么精辟，多么伟大的民族魂啊！鲁迅生前总说——“赶紧做！”“不做事，不看书，我一天都生活不下去，我总是想，与其不工作而多活几年，倒不如赶快工作少活几年的好，因为结果还是一样，多几年也是白活的。”
5、作业：
课外阅读鲁迅的其他作品。
推荐篇目：《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》……
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