部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题
一、直接型默写
1.芳草鲜美，                      。（陶渊明《桃花源记》）
2.                      ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
3.                      ，                      ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
4.凄神寒骨，                      。（柳宗元《小石潭记》）
5.                      ，君子好逑。（《关雎》）
6.求之不得，                      。（《关雎》）
7.                      ，白露未晞。（《蒹葭》）
8.微君之故，                      ？（《式微》）
9.挑兮达兮，                      。（《子衿》）
10.海内存知己，                      。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
11.                      ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
12.                      ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
13.                      ，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
14.水击三千里，                            ，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）
15.是故学然后知不足，                              。（《虽有佳肴》）
16.选贤与能，                              。（《大道之行也》）
17.食不饱，力不足，                            ，且欲与常马等不可得。（韩愈《马说》）
18.安得广厦千万间，                              。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
19.                              ，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
20.可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）
21.半匹红纱一丈绫，                              。（白居易《卖炭翁》）
22.                              ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
23.挥手自兹去，                              。（李白《送友人》）
24.拣尽寒枝不肯栖，                              。（苏轼《卜算子・黄州定惠院寓居作》）
25.                              ，只有香如故。（陆游《卜算子・咏梅》）
二、理解型默写
陶渊明《桃花源记》
1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：          ，          ，          。
2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是：                        ，                          。
3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境平和的两句是：“                     
    ，                          。”
柳宗元《小石潭记》
4.运用侧面描写，既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是：                      ，                        ，                        。
5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：                      ，                          。
《关雎》
6.爱美之心人皆有之，诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是：                      ，                          。
7.“                      ，                          。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
8.诗中运运用动作描写，生动形象地表现出男子求而不得而痛苦难眠的诗句是：                        ，                          。
《蒹葭》
9.“蒹葭苍苍，白露为霜。                      ，                          。”于浓浓的秋凉之中折射出入物淡淡的凄婉之情。这几句诗在今天常被我们用来形容所爱恋的人在远方，且被谱上了曲演唱，成为了歌曲《在水一方》的一部分。
10.“溯洄从之                    ，                        。                  ，宛在水中央。”印证了“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻追求。
《式微》
11.《式微》一诗中表达主人公终年累月、昼夜不辍地耷羁水和泥浆中劳作的原因是：                      ，                          。
《子衿》
12.《子衿》中“                      ，                        ”两句以假设的语气、让步的姿态，发出了女子对恋人失约的强烈诘问。
13.《诗经·子衿》中，描写了女子一人徘徊城头，盼望与恋人相见的情境的诗句是：                      ，                          。
14.《子衿》中通过夸张的修辞嵌丐，造成主观时间与客观时间的反差的诗句是：“                      ，                          。”
王勃《送杜少府之任蜀州》
15.王勃的《送杜少俯之任蜀州》中用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：                      ，                          。
16.王勃的《送杜少俯之任蜀州》中成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句是：                      ，                          。
17.诗中慰勉友人不要为离别泪湿衣衫，而要心胸豁达，坦然面对的诗句是：                        ，                          。
题破山寺后禅院常建
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
18.诗中运用对偶修辞，从视觉和听带两方面写出了洞庭湖壮观景象和雄伟气势的诗句是：                        ，                          。
19.诗中表达了自己渴望从政却无人引荐、深感有愧于圣明天子的诗句是：                        ，                          。
20.诗中用典故，隐喻自己想做官而苦于没有途径，并将自己希望得到对方引荐的情感委婉含蓄地传达出来的诗句是：                        ，                          。
《北冥有鱼》
21.《北冥有鱼》中写大鹏起飞的广度和高度的两个句子是：“                        ，                          。”
《虽有佳肴》
22.《尚书・兑命篇》说：教别人能够收到一半学习的效果，教学互进。《虽有佳肴》中跟这个意思相近的句子是：                        。
23.《虽有佳肴》中集中论述了教与学的关系问题，说明了教与学互相促进的道理语句是：                        ，                          。
《大道之行也》
24.现在任用人才，营造社会风气，可以借鉴《礼记・大道之行也》中的“                        ，                          。”
韩愈《马说》
25.千里马被埋没的直接原因是：                  ，                ，                  。
千里马被埋没的根本原因是：                                    。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
26.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推己及入的博大胸怀和他的美好理想的诗句是：                        ，                          ,                          。
27.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗人急切地希望实现自己的理想，表达出宁苦己以利人的高尚情怀的诗句是：                        ，                          。
白居易《卖炭翁》
28.“                        ，                          。”这两句诗形象地描写了卖炭翁的外貌，表现了卖炭翁的辛酸劳作。
29.“                        ，                          。”这两句诗揭示了卖炭翁的悲苦处境和矛盾心理，反映了卖炭翁悲惨的生活境遇，与自居易的《观刈麦》中的“力尽不知热，但惜夏日长”有异曲同工之妙。
30.“半匹红绡一丈绫，                        。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
常建《题破山寺后禅院》
31.常建《题破山寺后禅院》这首诗从内心的感受来描绘后禅院的清静幽美的诗句是：                        ，                          。