《题破山寺禅院》诗文鉴赏及考点揭秘
【知识储备】
一、导入
在我国源远流长、丰富多彩的长河中,古诗词就像一朵馨香独具的奇葩,永开不败。有的诗人,他胸怀大志,博览书;有的诗人,他屡受排挤,报国无门;有的诗人,他独登高楼,难觅知音。于是他们百感交集,写下了一首首千古绝唱。今天我们就一起走进诗人们的内心世界,领略中华古诗的魅力!
这节课,我们学习常建的《题破山寺后禅院》。   
二、目标
1、理解诗句的含义,体会诗中蕴含的思想感情。
2、反复吟咏,领悟诗歌的意境。
3、陶冶美的情操,培养热爱自然的感情。
三、原文
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
四、注释
《题破山寺后禅院》:选自《全唐诗》卷一百四十四。
破山寺:即今江苏常熟虞山北麓兴福寺。
禅院:寺院。
古寺:古老的寺庙。
初日:初升的太阳。
曲径:弯曲的小路。
幽处:幽静的深处。
禅房:僧人居住的房舍。
悦:使……欢悦。
空:使……空旷。
人心:指人的世俗之心。
万籁:指各种声响。
但:只。
钟磬:指寺院诵经,敲钟开始,敲磬停歇。
五、诗意
清晨我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林。
一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。
山光明净,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。
万物一片沉寂,只听到那悠悠钟磬的回声。
六、赏析
  赏析首联“清晨入古寺,初日照高林”。
  赏析:
    首联落笔勾勒出清晨时分后禅院四周的环境。一个“入”字,写出了古寺美景之幽远,一个“照”字又将旭日东升的勃勃生机刻画得出神入化,透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
  赏析颔联“曲径通幽处,禅房花木深”。
赏析:
    颔联点出题中“后禅院”三字,描写出通向后禅院的小路弯曲幽远和后禅院景幽静迷人,含蓄曲折地表现了诗人的高洁志趣。
题破山寺后禅院常建赏析颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”。
赏析:
    颈联中“悦”“空”两字是此联的“诗眼”,“悦”既有鸟儿的欢悦,也有诗人从山光潭影中感受到的欢悦之情;“空”既写出了后禅院的幽静,更表达出诗人超脱尘俗的情感。
赏析尾联“万籁此都寂,但余钟磬音。”
赏析:
    从听觉感受方面来表现后禅院的幽静。万籁俱静,实难以名状,于是诗人采用以动显静的手法,以“钟磬”的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静,从而以动映静,给人以静的感受,收到“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”般的强烈艺术效果。
七、文学常识
律诗的特点
1、律诗多为五言或者七言,五律规定每句五字,七律规定每句七字。
2、律诗每两句为一联,依次叫首联、颔联、颈联、尾联。
3、限定用平声韵,而且一韵到底,中间不得换韵。
4、每句的句式和字的平仄都有规定。
5、每首中间两联必须用对仗。
八、问题探究
(1)请用自己的语言描述“山光悦耳鸟性,潭影空人心”展示的画面。
参考:
诗人为我们展现了这一一幅图景:只见艳阳高照,天地生辉,在阳光灿烂的美丽山中,活泼的小鸟在茂林修竹之间欢快地、自由自在地飞来飞去;禅房前面是一池清澈见底的水潭,蓝天白云、茂林修竹倒映其间,给人以洁净空明、心旷神怡之感。
(2)颈联中的“空”字写得极好,请赏析。
参考:
“悦”有“使……高兴、喜悦”的意思,给我们描绘了一幅鸟鸣山幽的美丽画面,用
拟人的手法表现了鸟的喜悦之情,实际上是写这样的景给人带来的喜悦。
(3)请说说“山光悦鸟性”一句中, “悦”字的运用有什么妙处。
参考:
“辗”既写出了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的重量,说明了卖炭翁的勤劳。
(4)请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。
参考:
“悦”“空”两字是此联诗的诗眼(核心),山光使乌儿怡然自得,潭影使人们心中的杂念顿时涤除。“悦”既有鸟儿的欢悦,也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情;“空”既写出了后禅院景之幽静,更表达出了诗人超脱尘俗的情感。
(5)古人评诗常用诗眼的说法,所谓诗眼往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的诗眼分别是那一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。为什么只有老河兵的方法是对的?
参考:
诗眼分别是“悦”“空”。悦是说秀美的山中景使鸟的性情欢悦。空是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。悦空两字表现了环境的幽静,写出了人的心情与山光水相应。
(6)尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?
参考:
不矛盾。这是采用了以声衬静(以动写静、以动衬静、衬托)的表现手法。周围一片寂静,只有袅袅的钟磬声,和作者向往佛门清净的心情相吻合 。
(7)尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?
参考:
末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声静来衬写自己的心静,抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。
九、诗歌主旨
《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。描绘出了清幽脱俗的美好景致,抒发了作者寄情山水的淡薄情怀。
十、板书设计
【基础过关】
常建,       大诗人。开元十五年(公元72年)进士,仕途坎坷,直到天宝年间才被授予县尉,后辞职还乡。
                                                                                                                                               
2.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
(1)初日:
(2)曲径:
(3)幽处:
(4)悦:
(5)空:
(6)人心:
(7)万籁:
(8)但:
                                                                       
【实战过关】
一、默写
记忆型默写:
1、清晨入古寺,            
2、             ,禅房花木深。
3、山光悦鸟性,            
4、         ,但余钟磬音。
 
理解型默写:
1、诗的最后两句隐含的一个成语是                  ,由这两句,我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句: