外汇模拟我心目中的好老师 作文600字
篇一：我心目中的好老师作文600字
100字读书笔记尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
我心目中的好老师是我的班主任*猩猩电影**老师！
中等偏高的个子、短发、白丅恤衫，戴一副眼镜，端庄而逸散着书卷气，温文儒雅，这就是我们的班主任韩老师。
韩老师是我们整个级队最温柔的母亲，全班五十五个孩子都是她最疼爱的。刚升入初一，近两天时间，韩老师就全部记住了所有孩子的姓名，分毫不差，对号入座！军训从开始到结束，顶着烈日，韩老师一直陪伴在我们左右，询问我们是否带水，提醒我们戴上遮阳帽，鼓励我们坚持，教会我们勇敢，奖励我们大大的拥抱！军训结束，从陌生到亲切，五十五个孩子，与老师相依相偎，我们为有这样的母亲感到幸福！
韩老师不仅是慈母，更是严师！学习上，严格要求我们，单词默写，不过关的同学，重新考
试！欠作业的同学，放学留下，韩老师监督着，陪伴着，等待着！每天早上她最先进教室，检查我们前一天作业完成情况，中午，她每个同学了解学习与生活上的问题，放学，她最晚离开，整理当天孩子们的各种状况，和家长沟通并改进！韩老师，就是这样认真负责，我们为有这样的严师感到幸运！
韩老师是我们的慈母，我们的严师，也是我们的朋友！每当我们因为青春的迷茫而不知所措，特别是考试没有取得理想成绩时，她从不指责我们，她经常说，考的不好，可以原因，下次改进了就好！每隔一段时间，韩老师就会我们谈心，询问我们有什么困难需要老师帮忙的！我们也非常愿意和韩老师分享我们的困惑、苦恼甚至小秘密！韩老师是我们五十五个孩子的朋友，我们为有这样的朋友而感到快乐！
慈母、严师、朋友，这就是我们的班主任韩老师，这就是我心目中的好老师！
篇二：我心目中的好老师作文600字
什么样才是好老师？我认为的好老师应该是关心学生，要求严格一些。而在我五年级时，遇到了一位梦寐以求的老师——蒋老师。
蒋老师是一位与众不同的老师，她跟我们上课，课上是师生，课下是朋友。她有一双红眼镜，乌黑的头发，整天笑眯眯的。
有一次，参加考试比赛，我们班语文考的不好，之前我们答应了蒋老师的要求，考的不好按老师的规定处罚，我们班同学每个人看完试卷后都很伤心，中午开始抄错题，一直在抱怨，下午蒋老师为了让我们轻松一点，没有布置家庭作业，晚上依旧有很多人在抱怨，有的家长在里发消息，作业不写了，太多了！早上上课时，许多同学都没有写完作业，都等带着蒋老师的回应，以为蒋老师不让写了，可是规矩就是规矩，如果改变了，那蒋老师就会带着不好的头。但是蒋老师也很心疼我们，让我们的作业减少了两倍，可是依旧有很多人抱怨，因为他们以为蒋老师不让写了。
如果蒋老师不那么严厉，我们班的语文也不会提高。蒋老师像太阳，为我们照亮光芒；像水珠，为我们浇水；像一阵风，让我们不会感到这么的炎热；像一位勇士，让我们在路上不会遇到各种困难。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！我们五年级已经过去了，回不去了，可爱可敬的蒋老师，不能教我们了。在发通知书那天，有的同学依依不舍的离开五三班，虽然我们的离开
了，但是我们的心还在回忆蒋老师给我上课的场景。
谢谢您，蒋老师！如果时间倒流，我还愿意上您的班。希望在五年级新一年，学弟学妹们会代替我们每一次语文都能考第一。
篇三：我心目中的好老师作文600字
撩开记忆的夜幕，空中的点点繁星似乎都在与我诉说着种种往事。在人生旅途中，有种陪伴，为我写下了生命的成长；有种关爱，让我感到了真挚的情意；有种影响，镌刻了我思想的印迹；有些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神让我难以忘怀。“老师”这个词，深深烙在我的心里。
而这其中，最令人记忆犹新的，莫过于曹红老师了。
我心目中的老师依稀记得上一年，我刚跨入初中的学堂，刚见到新的老师和同学们，曹老师的形象就深深印在我的脑海里，大大的眼睛，瘦瘦的，声音十分轻柔，这似乎是位“好惹”的老师啊！然而，生活处处有惊喜，刚刚过去的一周，我就惹上了“烦”。
上课了，是曹老师的英语课，可我拖着一身的疲惫，昨晚的作业写到了半夜，我一点儿力气都没有了。突然，老师叫我上去听写单词，这突如其来的考试让我措手不及，心情一下子跌入谷底。曹老师呢，一看到成绩就着急了，当着全班同学的面教育了我。我本就自认为英语十分出，哪能听得下去这般“数落”？在几天后，我就与曹老师因为一个单词而纠结起来，我本以为这样我就开心了，可没想到心里却更加难受了，更令我惊讶的是，曹老师非但没有追究，反而更加耐心地辅导我，帮助我。
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这一刻，我终于感受到了错误，并开始努力学好英语，用最好的成绩回报老师。
谢谢您，曹老师。您给予我的，不仅是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的解答，更是一种力量，让我知道学会放下，不要稚气做事，学会思考，不要做满肚子是火的鼓嘴青蛙，要做一个学会冷静、沉着做事的天鹅。
曹老师，您是我心目中最美、最好的老师。
篇四：我心目中的好老师作文600字
“古之学者必有师”。我们已经度过了一个学期的初中生活。在初中如不进则退的冲天瀑布中，
我们已经越过了六分之一的旅途。我们的心目中，途中的引领者，也已经有了鲜明的轮廓。
我心目中的好老师，是像生物老师这样的老师。生物老师风趣搞笑的形象令同学们印象深刻。我曾在班里进行过一次问卷调查，发现同学们都很喜欢生物老师的课堂。在生物老师上课前，总会有同学去与生物老师交流。有问学术的，也有单纯闲聊的。老师和我们聊着聊着，就会笑起来，一点也不会摆老师的架子。
我喜欢生物老师，也因为我对做实验很感兴趣。生物老师常会为我们带来有趣的实验。有时间的话，老师甚至会带我们到实验室亲自动手做实验。因为生物零散的知识不多，整本书的内容甚至可以用一个思维导图概括。所以老师常教我们重点的部分，归纳分类，制成一个个图表，让知识变得很好理解。
而老师当然不可能都这么好脾气，当同学们在生物课上“开菜市场”，她就会立刻收起笑容，怒火直冲而上。她会先在班里环视一遍，不再说话。这就是同学们最害怕的“死亡凝视”。要是同学们仍视而不见，老师便会揪出几个叫嚷声最大的，然后继续上课。虽然并不治本，但威慑力还是极强的。
“随风潜入夜，润物细无声”，每位老师对我们都十分关怀与负责。鲜花感恩雨露，因为它滋润了它的成长；小鸟感恩蓝天，因为它满足了它的历练；大树感恩土壤，因为它为树木献出了养分。我们要感谢成长路上的每一位老师。
篇五：我心目中的好老师作文600字
花灯的制作方法
“是谁像红烛那样，燃烧自己，照亮前方的道路，指引着路人向正确的方向前进？”每次读到这样的美句，我就会想到教师这神圣的人。