2020年教师招聘考试面试《我看》试讲稿
（逐字稿）
前言
穆旦，现代主义诗人、翻译家。原名查良铮。
这里分享给大家面试试讲稿一份，可以用作逐字稿直接使用，能够更好地帮助大家整理思路，面试顺利过关。
《我看》试讲稿正文
同学们，大家知道金庸的原名叫什么吗？对，叫查良镛。我们今天要接触的一位诗人，和金庸有着不小的联系，他就是穆旦。穆旦的原名叫做查良铮，他跟金庸先生属同一家族。今天我们就一起走进穆旦的《我看》。
现在请同学们有感情地朗读一下诗歌，注意划分节奏和停顿。
好，接下来请同学们带着这样的问题再一次快读的朗读诗歌，到诗歌中都运用到了哪些意象？这位同学，你来说说。你说有春风、有青草、绿潮。还有没有其他同学可以补充一下？这位同学说还有：飞鸟、晴空、流云、大地。
这些景物共同构筑了怎样的画面呢？谁能用自己的语言描述一下？这位同学你能尝试着说一说吗？这位同学看到了——向晚的春风悄悄地吹过草地，荡起一片片绿潮。说得很好。
还有没有其他同学也想试着说一说呢？请这位同学来说一下。——飞鸟在晴空中静静地飞翔。天空中的白云，在夕阳的照射下，泛着红晕，无意的流动。这位同学给我们描绘的画面非常的美好。
老师的诗歌同学们，文章当中除了描写景物，还写到了“我”“你”“他”，“我”指的是诗人自己，那“你”和“他”分别代指的是谁呢？
这位同学的反应很迅速，看来你对本文理解的很深刻，请你来说一说。概括地非常好，这位同学说，“你”指的是大自然和充满生机的万物。非常对。
那“他”指的是什么呢？老师听到有同学回答出来了，“他”指的是远古的哲人。
接下来，诗人从“我”看到的景象转到对“你”的交流，都交流了哪些内容？请同学们再朗读一边诗歌一。
老师看到都差不多了。同学们的发言都很积极。
有的同学到了：坦然接纳和对待逝去的欢乐；还有的同学到了：忧戚及远古哲人的热望，永在寂静的谐奏里勃发”
通过这些描述，这首诗歌想表达的主题是什么？现在请同学们快速朗读，小组讨论一下。