《麦琪的礼物》教案3篇 麦琪的礼物课件
下面是收集的《麦琪的礼物》教案3篇 麦琪的礼物课件,供大家参阅。
《麦琪的礼物》教案1
教学目的
1、学会尊重他人的爱,学会去爱他人。
3、理解小说塑造的人物形象。
4、理解小说的主题。
重点难点
1、重点:
(l)理解小说情节结构,悬念和巧合的艺术效果。
(2)理解小说塑造的人物形象。
2、难点:理解小说的主题。
教学时间:二课时
教学过程
第一课时
一、预习
1、查字典,读准下列加点字的读音。
吝啬lin se 啜泣chuo 抽噎ye
甬道yong 嫉妒 ji du 褐 he
馈赠kui 鹌鹑an chun 忐忑不安tan te
晦涩 hui se 玳瑁 dai mao 相形见绌chu
2、查工具书,解释下列词语。
吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。
啜泣:抽噎;抽抽搭搭地哭。
抽噎:抽搭。
甬道:走廊;过道。
嫉妒:忌妒。
买礼物 馈赠:赠送(礼品)。
贫民窟:指城市中贫苦人聚居的地方。
神经质:指人的神经过敏、胆小怯懦、情感容易冲动的性质。
晦涩:(诗文、乐曲等的含意)隐晦不易懂。
忐忑不安:心神不定。
相形见绌:跟另一个或事物比较起来显得远远不如。细,不足。
3、阅读课文,给课文分段归纳段意,理清文章结构。
二、导入
1、作者简介。
本文选自(世界文学精品大系),作者欧·亨利(1862=1910)原名威廉·雪德尼·波特。美国著名的短篇小说家。生于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等,比较熟悉小市民的生活,故写成三百多榆短篇小说,多以此类人物为主人公。其中《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后一片藤叶》等,均能带着含泪的微笑,以寓含辛酸的幽默,描绘小人物的悲惨命运,暴露美国资本主义社会的`某些真实现象。其作品构思巧妙,尤以出人意料的结局著称。另有长篇小说《白菜与皇帝》,以一个虚拟的拉丁美洲国家为背景,暴露了美国垄断资本对外掠夺的黑幕。
2、解题。
麦琪(Magi),指《圣经》所载耶酥降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人:“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵,“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣,巴尔撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。
三、正课
1、速读课文,按故事情节给课文分段并归纳段意。
第一部分(从开头到“来到街上”)故事的开端。因贫困,德拉决定用自己美丽的头发卖钱给她的杰姆买一件精致、珍贵而真正有价值的圣诞礼物。
第二部分(从“她走到一块招牌前停住了”到“让他认为我还是美丽的。”)故事的发展。德拉卖掉头发,为杰姆买了一条白金表链。
第三部分(从“门开了”到“现在请你煎肉排吧)故事的高潮。德拉没了秀发,但杰姆送给她全套的发梳;杰姆卖掉了金表,而德拉却送他白金表链。
第四部分(最后一段)
故事的结局。作者评价:在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。
2、提问:作者在情节安排上,一开始就给读者以阅读上的等待—— 悬念。简要说说这篇小说的悬念在哪里?
讨论并归纳:小说一开头就写到德拉数钱,数钱的目的是给她的杰姆买一件精美、珍贵而真正有价值的圣诞礼物。但哪来的钱呢?要买什么样的礼物才算精致、珍贵而真正有价值呢?杰姆收到礼物会怎样呢?这些都吊起了读者的胃口,造成悬念,使读者想尽快地向下读。这悬念起了引人入胜的效果。
3、提问:德拉和杰姆互送圣诞礼物,结果“极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西”这是一种巧合。艺术上的巧合,必须是意料之外,情理之中。要让读者觉得放事情节真实可信,巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分。试从时间、主人公的经济条件、夫妇之间的感情等几个方面分析、你觉得小说中的巧合真实可信吗?
讨论并归纳:真实可信。
(l)从时间上看,第二天就是圣诞节了,但德拉手中只有省吃俭用。掂斤拔两的交易积累了几个月剩下的一块八角七分钱。除了卖发,她没法弄到钱。
(2)从主人公的经济条件看,每周20元的薪水,除去每周八元的房租,所剩无几。“支出的总比她预算的多”德拉除了卖发,没法弄到钱。
(3)从夫妇之间的感情来看,他们虽然十分贫困,住的是贫民窟,但 他们十分相爱。杰姆斯回家上楼德拉——总是把他D‘I做“杰姆”,并且热烈地拥抱他。因为没钱为杰姆买圣诞礼物大哭一场。为了给杰姆买圣诞礼物,她不惜卖掉美丽的秀发。为了给杰姆买礼物,“她把所有的商店都搅翻了一遍。”“我的头发能数得清”“但是我对你的爱情谁也数不清。”送表链给杰姆时“她热切地把它托在自己掌心上递给他。这无知无觉的贵重金属似乎闪闪地反映着她的快活和热诚的神情。”这些都真切地表达了德拉对杰姆的爱。而杰姆也是非常爱德拉的,为了给德拉买全套的发梳,他卖掉了三代祖传的金表。看到德拉没了头发,他 说:“不管是剪发、修脸、洗头,我对我的姑娘的爱情是绝不会减低一分的。”
从这些方面分析来看,小说中的巧合是真实可信的。为了爱情,他们都愿意牺牲自己最宝贵的东西。
四、小结
这篇小说虽没有曲折离奇的故事,但作者的情节安排却独具匠心。小说开头运用悬念,能吸引读者阅读的兴趣。运用巧合,既在意料之外,又在情理之中,使读者觉得真实可信。
五、作业
1、完成课后练习二、三题。
《麦琪的礼物》教案2
[教学目的]
1.领会小说构思之巧妙。
2.学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说。
3.学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德。
[教学重难点]
1.小说精巧的结构,出乎意料的结局。
2.理解作者对小人物身上人性美的歌颂。
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