龙山县思源实验学校2019年春季
为进一步规范校园黑板报管理,丰富师生文化内涵,提升校园文化建设,特开展黑板报评比活动,具体要求如下:
一、活动目的
黑板报是校园文化的重要组成部分,也是班级风貌的展示平台。为充分发挥黑板报阵地在学校教育宣传活动中的作用,同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能,特制定此方案。
二、评比小组成员
组 长:袁显美(副校长)
成 员:少先队成员、年级组长
三、黑板报主题
1、一二年级以“学雷锋、讲文明、养习惯”为主题;
2、三四年级以“放飞绿希望、建设美丽湘西”为主题;
3、五六年级以“缅怀先烈、复兴中华”为主题。
(本期黑板报内容除了各自主题以外,还有包括安全、卫生两块内容)
四、时间
制作时间:2018年2月27日—3月11日
评比时间:2018年3月11日
五、评比及奖励办法:
1、每出一期黑板报给总分为100分,评比小组成员对各班黑板报根据评分细则进行打分,并在备注栏说明扣分原因,最终累计得分为总得分。
2、奖项设置
一年级设一等奖8个,二等奖8个,三等奖10个;
二年级设一等奖5个,二等奖5个,三等奖7个;
三年级设一等奖4个,二等奖4个,三等奖5个;
四、五、六年级设一等奖各2个,二等奖3个,三等奖3个。
奖金对应为一等奖100元和证书一张,二等奖和三等奖只颁发证书,且按照5、3、1的分值对文明班加分。
六、评比细则
1、出刊情况:
未按计划时间完成的扣班级文明分5分。
2、版面内容:
A:整体版面(共30分),要求版面整洁,设计美观大方、创意新颖、彩协调、图文及装饰
布局合理,版面之间的间隙恰当。
——黑板报底有粉笔灰,不整洁,黑白对比不鲜明,扣3分;
——整个版面布局杂乱无章,层次不明,扣3分;
——排版过疏或过密,设计不够美观,扣2分;
——版面设计与其他班级或曾出过的版面雷同,扣2分;
B:选材(共25分),要求选材要符合当前生产生活实际,短小精悍。
——选材缺乏教育意义,扣2分;
——缺乏时效性,没有积极宣传作用,扣1分;
——主题不明确,内容空泛,扣2分;
C:刊头(共10分),要求刊头在醒目位置,大小适中(约占黑板报总面积六分之一),精致、新颖、讲究艺术性。
——刊头没有突出主题,或与主题无关,扣2分;
——刊头不明显,占总面积大于六分之一,扣2分;
——刊头文字出现错误,扣4分;
——刊头文字设计简单,不美观,没有艺术性,扣2分;
D:文字(共25分),要求板书整洁、美观、清晰、间距适中,适当加以艺术效果,运用多种字体增加它的美观,无错别字。
——字迹马虎、书写不整齐,或杂乱无章,不整洁,扣3分;
——书写太小而密或过大而疏者,扣3分;
——每发现一个不规范字、错别字,扣2分;
——整版使用同一颜、同一字体,扣2分;
E:题花、尾花及插图(共10分),要求选择图案和花纹时要注意结合黑板报报的性质和该
期的主题内容,考虑到与刊头相适应,装饰恰当得体。
——字、画结合不恰当,比例不协调,插图太多或太少,扣2分;
——配图杂乱无章或喧宾夺主,扣2分;
——配图与主题无联系,彩不鲜明,扣2分;
——刊图简单、潦草、无意义,扣4分;
七、经费预算
奖金:贰仟叁佰元(2300元)
(注:若教室内无后黑板,则办墙报参与评比。各班级均需搞好教室卫生。)
龙山县思源实验学校团支部 2019年2月27日
思源学校黑板报评分表
总分:100 版面(30)选材(20)刊头(10)文字(25)插图(10) 评分人:
班 级 | 得 分 | 减 分 原 因 | 班 级 | 得 分 | 减 分 原 因 |
1801 | 1701 | ||||
1802 | 1702 | ||||
1803 | 1703 | ||||
1804 | 1704 | ||||
1805 | 1705 | ||||
1806 | 1706 | ||||
1807 | 1707 | ||||
1808 | 1708 | ||||
黑板报排版1809 | 1709 | ||||
1810 | 1710 | ||||
1811 | 1711 | ||||
1812 | 1712 | ||||
1813 | 1713 | ||||
1814 | 1714 | ||||
1815 | 1715 | ||||
1816 | 1716 | ||||
1817 | 1717 | ||||
1818 | |||||
1819 | |||||
1820 | |||||
1821 | |||||
1822 | |||||
1823 | |||||
1824 | |||||
1825 | |||||
1826 | |||||
思源学校黑板报评分表
版面(30)选材(20)刊头(10)文字(25)插图(10)评分人:
班 级 | 得 分 | 减 分 原 因 | 班 级 | 得 分 | 减 分 原 因 |
1601 | 1501 | ||||
1602 | 1502 | ||||
1603 | 1503 | ||||
1604 | 1504 | ||||
1605 | 1505 | ||||
1606 | 1506 | ||||
1607 | 1507 | ||||
1608 | 1508 | ||||
1609 | |||||
1610 | |||||
1611 | |||||
1612 | |||||
1613 | |||||
1401 | 1301 | ||||
1402 | 1302 | ||||
1403 | 1303 | ||||
1404 | 1304 | ||||
1405 | 1305 | ||||
1406 | 1306 | ||||
1407 | 1307 | ||||
1408 | 1308 | ||||
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