一、课题名称：笔尖流出的故事教学设计
二、课程安排
课时：一节课
目标：
2. 能够从不同的角度写出一个完整的故事；
3. 激发学生的写作动力；
4. 培养学生的创造力；
三、教学内容及过程
（一）引入
1. 向学生介绍一个关于写作和故事的故事，让他们了解写作的重要性；教学故事
2. 向学生讲解什么是故事，以及写出一个完整的故事需要注意些什么；
（二）讨论
1. 让学生小组讨论，分析故事的结构，了解故事情节的发展；
2. 让学生从不同的角度思考，让他们把想象力用在写作过程中；
（三）实践
1. 让学生根据自己的想法，开始写出自己的故事；
2. 同学们可以相互分享， 交流彼此的想法，结合头脑风暴来补充自己的故事；
（四）总结
1. 总结本节课的内容，让学生意识到写作的重要性，培养他们的写作动力；
2. 希望学生能够从本节课中收获到更多的知识，拓展自己的创造力。
四、教学材料
1. 笔尖流出的故事教学设计PPT；
2. 故事格式指导书；
3. 故事书；
4. 写作素材卡片；
5. 粘贴板；
五、教学评价
1. 通过给学生提供粘贴板，让他们可以结合素材卡片，分享彼此的想法，增强学生的创造性；
2. 让学生合作讨论，扩大学生的思维范围，激发他们写作的动力。
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