教学设计：非洲民间故事
一、教学目标
1.了解非洲民间故事的特点；教学故事
2.掌握一些非洲民间故事的故事情节和主要角；
3.增加对非洲文化的了解和尊重。
二、教学内容
4.介绍非洲民间故事的概念和背景；
5.分享多个非洲民间故事，如《安纳西的智慧》、《狮子和兔子的朋友关系》等；
6.学生自选一则非洲民间故事进行深入了解。
三、教学过程
1. 概念介绍
•通过图片或视频展示非洲的地理位置和多样的文化；
•介绍非洲民间故事的定义和特点，如富于想象力、反映当地风俗、以动物和自然为主要角等。
2. 分享故事
•教师以讲故事的形式，分享一到两个非洲民间故事的梗概；
•学生积极参与，提问和讨论故事情节、角以及所传递的价值观。
3. 探究交流
•学生分小组自选一则非洲民间故事进行深入了解；
•各组就所选故事进行探究研讨，包括分析角性格、故事主题，与其他故事做对比等；
•每个小组在班内展示他们探究的成果。
4. 制作展示
•各组根据所选故事，制作海报、小剧场或手绘故事书等形式的展示；
•学生之间互相欣赏和评价展示的作品，增加彼此学习的机会。
四、教学评估
7.教师通过观察学生的参与程度和表现，评估对非洲民间故事的了解程度；
8.各小组展示的作品评估，包括内容的准确性、创造性和对故事的理解；
9.小组合作评估，评估学生在合作过程中的参与度和贡献。
五、拓展延伸
10.学生可以进一步了解非洲民间故事的流传方式和影响；
11.邀请非洲文化专家或非洲留学生分享更多的非洲民间故事；
12.学生可以自主选择一个非洲国家进行深入研究，了解其民俗和文化。
以上是一份针对”非洲民间故事”的教学设计，希望能够帮助到您！
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